小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-09-17 07:17:03 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文(實(shí)用7篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文(實(shí)用7篇)

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  人們從大自然中得到了許多啟示,比如:根據(jù)蜻蜓發(fā)明了飛機(jī),根據(jù)荷花學(xué)會(huì)了淤泥而不染,根據(jù)蝙蝠發(fā)明了飛機(jī),根據(jù)鯨魚提高輪船的速度,根據(jù)梅花學(xué)會(huì)了不畏寒冷……我也從小草身上得到了啟發(fā)。

  我喜歡菊花,因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力;我喜歡牡丹,因?yàn)樗r艷美麗;我喜歡荷花,因?yàn)樗鲇倌喽蝗;我喜歡梅花,因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng);我喜歡松樹,因?yàn)樗叽笸Π危晃蚁矚g荷花,因?yàn)樗褚粋(gè)個(gè)碧綠的圓盤。但我最喜歡的是小草,因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的生命力。

  春天到了,小草發(fā)芽了,他鉆出了大地媽媽的懷抱,揉了揉自己的睡眼,顯得格外生機(jī)勃勃。他們有的兩三顆聚在一起,好像在做游戲;有的一顆孤零零的,好像在找朋友;還有的.十幾顆聚在一起,好像在開會(huì)。所有的小草上面都有幾顆晶瑩的露珠,可漂亮了!

  我愛小草,愛它頑強(qiáng)的生命力、精神。每當(dāng)暴風(fēng)雨過后,花兒都凋謝了,樹木的樹枝斷了,但小草還是堅(jiān)強(qiáng)地站在那兒。無論風(fēng)吹得多么猛烈,它都是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。無論是在猛烈的暴風(fēng)雨,或者是吹得十分猛的風(fēng),還是遇到各種困難,他都永不屈服。

  我愛著堅(jiān)強(qiáng)的小草。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  我在五歲那一年學(xué)會(huì)了炒雞蛋。

  那一次我爸爸去進(jìn)貨,媽媽在下面看店,我又餓了,我想讓媽媽幫我炒一個(gè)雞蛋,但是下面要有人看店,可是我又不知道價(jià)格,所以就上樓先看一會(huì)電視,過了一會(huì)我下樓看了看爸爸有沒有回來,可是爸爸還沒回來。我只有再等一會(huì)了,然而餓肚子的滋味可真不好受啊.....

  時(shí)間過的真慢啊,我上樓看了看,看到面包片和雞蛋都沒了。就先去買了面包片和雞蛋,再等,可爸爸還沒回來,所以我決定自己做雞蛋!我怕媽媽不讓我做要我等爸爸回來,讓爸爸做—畢竟是有危險(xiǎn)的。所以我從隔壁偷偷溜地上樓。想像爸爸給我做雞蛋的樣子,我先把鍋洗了洗,然后把鍋放在灶上,打開火把鍋燒干。我不敢拿大桶的油,就看了看周圍看到了一個(gè)小鐵碗里有油,就拿著小鐵碗里的'油去倒。倒完油以后把鍋熱了熱,等油燒熱后,我小心翼翼的把雞蛋倒在鍋里,'滋"的一聲,我聞到香噴噴的氣味。我把雞蛋用鍋鏟在鍋里翻來覆去炒熟以后,關(guān)火。我拿出一片面包片,抹上番茄醬,用鍋鏟把雞蛋鏟倒一片面包片上,在用勺子把糖灑在雞蛋上,再蓋上另一片面包片,一個(gè)香噴噴三明治做好了。我吃著自己做的三明治感覺很高興。

  我自己也會(huì)炒雞蛋了!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  耶!我們班的“兩人三足”項(xiàng)目得第一了!

  那是11月18日的上午,我校正在舉行第十三屆親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),正在進(jìn)行的項(xiàng)目是“兩人三足”!皟扇巳恪笔莾蓚(gè)人并肩站在一起,用繩子把左邊那人的右腳與右邊那人的左腳捆住。兩個(gè)人,三條腿,比的`就是選手的協(xié)調(diào)性和速度。

  伴著觀眾們的加油聲,一場精彩的兩人三足比賽開始了,參賽的選手都很緊張。突然,我們班的一位同學(xué)和家長摔跤了,僅僅幾秒鐘,二班便遙遙領(lǐng)先。參賽的選手有的提心吊膽,有的咬緊牙關(guān),手心里捏了一把汗,還有的跑得上氣不接下氣。當(dāng)接力棒傳到我和爸爸這兒時(shí),我們來不及多想,箭一般地沖了出去。跑時(shí)我忘記像平時(shí)練習(xí)那樣喊口令,爸爸差點(diǎn)把我像拔蘿卜似的提起來。這時(shí)觀眾席上我們班的同學(xué)有的在喊:“周彧加油,追上他們!”,有的在叫“四一班加油,四一班加油!”還有的高呼:“周彧,你再跑快點(diǎn)就追上他們了!弊詈,我和爸爸不負(fù)眾望,不但追上了二班,還超過了二班。我們班得了第一名!

  回到觀眾席上,張博森向我走來,他對(duì)我豎起大拇指說:“周彧你跑得好快,像箭一樣,你是怎么做到的呀?”……此時(shí),我甭提有多得意了!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  “一年之季在于春,四季春夏秋冬,我最愛秋”。我看著天空說到:“為什么呢?”原來我喜歡捉蛐蛐,采水果、吃玉米……我最喜歡捉蛐蛐了。

  我和二哥哥在草地上捉蛐蛐,我的二哥哥找到了蛐蛐,我見了連忙去撲捕,只見我捕去了,蛐蛐早就從右邊跳到左邊了,哥哥見了說:“文文你是怎么捕的呀!我來!敝灰娝癫逗粯拥囊贿狄恢或序斜徊蹲×。我哥哥就是這樣捕到的.。一會(huì)的時(shí)間,哥哥捉了八只,我去捉了一只,但我也很高興。所以,秋天給我?guī)砹瞬簧俚目鞓贰?/p>

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過很多同桌,但是我最難忘的是個(gè)子高高大大的你—程小雨,一個(gè)我佩服的人!

  記憶中的你有一雙小小的眼睛,長長的頭發(fā)扎成馬尾,你喜歡笑,笑的時(shí)候臉上有兩個(gè)淺淺的酒窩。

  你是一個(gè)努力上進(jìn)的人。在學(xué)習(xí)上你總是刻苦認(rèn)真,每次上課你都目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,認(rèn)真地聽老師講課,回答問題是班里最積極的一個(gè),平時(shí)考試名列前茅。

  你是一個(gè)愛幫助同學(xué)的'人。你不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真,對(duì)同學(xué)也很熱心。平時(shí)同學(xué)有什么需要幫助的時(shí)候,你總是盡自己最大的努力去做,我有什么不懂的問題去問你,你總是不厭其煩的一遍又一遍的給我講解,直到我聽懂為止。

  你是一個(gè)善良有愛心的人。最令我難忘的是你對(duì)待小動(dòng)物的態(tài)度,記得有一天在放學(xué)回家的路上,路邊有一只受傷的小貓,身上臟臟的,你不僅不嫌棄,還把它抱回家給它洗澡,把受傷的腿包扎好,喂它東西吃。

  這就是你,我最難忘的同桌,你的刻苦認(rèn)真,你的樂于助人,你的善良和愛心,都值得我去學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  在媽媽的陪伴下,我終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  就在這圣誕節(jié)的前夜,我早早的準(zhǔn)備好了一個(gè)大禮包——“襪子”,這只襪子叫圣誕襪。我懷著激動(dòng)的心情等待著禮物的到來。深夜來臨,圣誕老人突然從煙囪里跳進(jìn)了我的房間,只見他手中拿著四件禮物,一件一件的都放進(jìn)了我的圣誕襪里。我急忙打開禮物一看,“哇!”我驚叫了一聲。我打開第一件禮物是一本童話集;第二件禮物是兩個(gè)小小的圣誕老人;第三件禮物是一個(gè)漂亮的文具盒;第四件禮物是我最喜歡的賽車。

  我看著看著,一下子跳進(jìn)了賽車?yán),再穿上那漂亮的運(yùn)動(dòng)服,顯得更加威風(fēng)。我開著賽車,來到了賽場。只聽“嗖”的一聲,只見路旁的`小樹都向后跑,樹上的小鳥好像在說:“你的賽車好快呀!”轉(zhuǎn)眼間,我的賽車已到達(dá)終點(diǎn)。我高興得手舞足蹈,我得了世界冠軍,為我們的祖國爭了光!

  “世紀(jì),該起床了!”媽媽大聲喊著!鞍パ,一場美夢(mèng)全泡湯了!”我自言自語地說。

  我愛圣誕節(jié),真的盼望下一個(gè)圣誕節(jié)快一點(diǎn)到來!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  第二節(jié)課剛剛開始,同學(xué)們就七嘴八舌地談?wù)撝约旱纳,什么時(shí)候過,怎么過。

  “我上星期剛過完生日,媽媽給我買了一個(gè)很大地生日蛋糕!

  “我也剛過完生日,生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的。”

  同學(xué)們都興致勃勃地講著,只有李曉明一句話都沒有說。班長王子奇目睹了這一幕,便走過去關(guān)切地問:“李曉明,你怎么不和大家一起討論呢?”李曉明小聲地回答道:“我爸媽都在外地工作,沒時(shí)間陪我過生日,其實(shí)我的'生日也快到了。”王子奇聽后對(duì)田雨心說:“李曉明就要過生日了,可是他爸媽都在外地工作,沒時(shí)間陪他過生日,你說,我們是不是應(yīng)該幫助他呢?”

  “我們是應(yīng)該幫助他!

  “那我們應(yīng)該怎么幫助他呢?”

  “我們可以一起給他過生日,然后再讓老師錄段視頻,寄給他的爸媽看!

  下課了,班長王子奇和田雨心一起到辦公室找老師,并告訴了老師這件事情的經(jīng)過。老師聽后開心地說:“你們可真關(guān)心同學(xué)呀!”回到教室,他倆又去找同學(xué)一起商量。

  星期五,李曉明的生日到了。早上,班長和老師一起把教室布置了,然后錄好祝福的視頻,等曉明來學(xué)校。他來了,老師和同學(xué)們一起為他唱了生日歌,并播放了視頻,李小明感動(dòng)地說:“謝謝你們,這是我過的最難忘的一次生日。”

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