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(推薦)小學(xué)三年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W(xué)三年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1
我家的小區(qū)在老鴉陳，名叫金桂苑小區(qū)，我家的小區(qū)分為三個(gè)區(qū)分別是南區(qū)、別墅區(qū)、北區(qū)。
南區(qū)有幼兒園，幼兒園里有很多幼兒玩的玩具。南區(qū)還有健身園，健身園里面有跑步機(jī)、滑梯、蹺蹺板、秋千、假山、樹樁樣的石凳、走廊，清晨很多老爺爺、老奶奶到健身園來健身。還有一片綠地，綠地里面有很多昆蟲，有的昆蟲在開會(huì)。
別墅區(qū)有三十八戶人家，每戶人家都有一個(gè)院子，院子里擺著搖椅、石凳、桃樹，里面還有一片菜地，種著白菜、青菜，還有五顏六色的花朵，有的高，有的矮，有的大，還有的小，好看極了。每家都養(yǎng)了一只狗，別墅區(qū)真美呀！
北區(qū)是我住的地方，這里的.人非常多，中午爺爺們?cè)谑郎舷缕�，有的爺爺在石桌上打牌。下午，小朋友們都下來玩，有的比滑板，有的做游戲。我們這里還有一個(gè)車棚，里面停的車非常多，我們這里的樹非常高，最高的大約有十五米。
看，我們小區(qū)多么美麗、和諧！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2
給我一雙翅膀，我將翱翔于藍(lán)天，同鳥兒一起追尋自由的蹤跡。
給我一雙翅膀，我將游歷于世界各地，同游客一起欣賞大自然的神奇。、
給我一雙翅膀，我將飛翔宇宙，同科學(xué)家一起探索宇宙的奧秘。
一提及到“翅膀”，人們就會(huì)感覺到莫名的莊重與神圣。一看到翅膀，一種美有心而發(fā)。一聽到翅膀的扇動(dòng)聲，一股力量頓時(shí)充滿全身，微微的'亮光黑暗的道路上。
從古到今，有一雙翅膀是多少人的夢(mèng)寐以求你的愿望，像鳥兒一樣飛翔又是多少人夢(mèng)中的景象。隨著科技的進(jìn)步，也許這個(gè)夢(mèng)想會(huì)在不久的將來得以實(shí)現(xiàn)，也許這永遠(yuǎn)是人們心中的幻想。
翅膀是光明，是希望，是克服無盡困難的不竭動(dòng)力，是擺脫束縛枷鎖的力量，更是人類文明的源泉，
翅膀代表的是成功，是發(fā)展，是進(jìn)步，是自由，是速度。它象征是是世界上的善良、美好與快樂。
給我一雙翅膀，我將用它劈波斬浪，航行到理想地彼岸。
給我一雙翅膀，我將用它擺脫禁錮在人身上的枷鎖，用大膽、自主、創(chuàng)新來開辟一個(gè)鮮活的世界。
給我一雙翅膀，我將用它把快樂傳遞到每一個(gè)人的心中，沒有爾虞我詐，沒有勾心斗角，所有人一起和諧快樂的生活。
給我一雙翅膀，我將用它……
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3
在一個(gè)晴朗的夏日，青蛙媽媽和青蛙爸爸從池塘中跳到岸邊，坐在岸邊看孩子們離開自己是否能獨(dú)立，是否能學(xué)會(huì)游泳。出乎意外的事發(fā)生了，他們的孩子小蝌蚪竟然能伸出頭浮到水面，能從池塘的這邊游到池塘的'那邊，還從水中央跳來跳去，跳到圓圓的荷葉上，玩得可開心呢！看著看著，青蛙媽媽和青蛙爸爸露出了笑容，它們?yōu)樾◎蝌皆谶@么短的時(shí)間能適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)本領(lǐng)而感到無比的開心。
蝌蚪慢慢地長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了又聰明又活潑的小青蛙，青蛙媽媽和青蛙爸爸非常喜歡它的孩子們，因?yàn)榧依镉辛诵∏嗤艿臍g笑聲，所以家就會(huì)變得格外的溫暖。
有花兒的小草的相伴，有魚兒和小蝦的相隨，青蛙一家的生活也變得是多姿多彩。小青蛙最快樂的時(shí)候，就是晚上坐在荷葉上和爸爸媽媽一同看星星，然后聽爸爸講故事，聽媽媽唱歌謠，自己就會(huì)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)里。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4
今天是周末，我們?nèi)ダ牙鸭野溩印?zhǔn)備好了面和餡，正要開始包，我走進(jìn)廚房，也跟著包了起來。
我把手洗干凈，袖口挽起，系上圍裙，有模有樣的，還真像個(gè)廚師。我拿起一張幹好的皮，攤在左手里，右手舀起一勺餡放在皮上，把皮對(duì)折，兩邊捏緊�？墒丘W偏偏和我作對(duì)，像頑皮的'孩子要出來玩兒似的，老往外鉆，餡弄得我滿手都是，粘糊糊的。我把這個(gè)破餃子扔在一旁，又拿了張皮。這次我接受剛才的教訓(xùn)，少放了一點(diǎn)餡，再把皮輕輕捏合�？伤駴]筋骨的身子一樣，躺了下去。我氣極了，拿起餃子，用力想把它放好，沒想到餃子又被我弄破了……
老爸看了看那兩個(gè)破餃子，笑著說：“看來還是需要高人指點(diǎn)呀�！崩习诌呎f邊演示：“第一，手要攏起托住皮，形成一個(gè)小盆地。第二，把適量的餡兒放到盆地中央。第三，捏邊時(shí)要捏出褶，用力捏，這樣的餃子既不破，還能立住。看！”得到老爸的指點(diǎn)，我認(rèn)真地包，果然包的一個(gè)比一個(gè)好。包完后我數(shù)了數(shù)，我竟然包了十幾個(gè)，我都覺得自己太棒了！
今天，我既品嘗了自己第一次親手包的餃子，又學(xué)會(huì)了怎樣包出合格的餃子，真高興！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5
太陽火辣辣的照在大地上，泥土裂開了，大地上毫無生氣。植物們都很干渴，小草的葉子都黃了，有氣無力的.趴在地上，小花的葉子打卷了，好像隨時(shí)都要昏過去。蘑菇躲在它的房子里遮陽，無力地呻吟著。
過了一會(huì)，一片片烏云黑沉沉地壓下來，轟隆隆的雷聲由遠(yuǎn)而近，不到十分鐘，“沙沙沙……”下起了春雨，小花慢慢地挺起腰，在雨中跳起歡快的舞蹈，雨水也給他伴奏，小花大聲叫道：“哈哈，我又變漂亮了！下雨點(diǎn)你多下一些吧，讓我更美麗！”小草也“咕咚咕咚”地喝著，一邊喝一邊說：“��！我好久沒喝過這么好喝的飲料了！”“小雨點(diǎn)，你快下吧！把我的房子沖干凈些！”蘑菇撐開它的大房子，也大口大口地喝著雨水�！鞍�！真好喝……”植物們都高興得輕輕擺著身，唱起了動(dòng)聽的歌。
啊！真是一場(chǎng)及時(shí)雨�。�
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇6
我家有兩條又有趣又可愛的金魚——紅紅、花花。
金魚它們身穿金黃色的裙子，頭上紅紅的瘤就像一頂小紅帽一樣，圓圓的大眼睛閃閃發(fā)亮，白色的嘴巴小巧玲瓏的.一張一合，似乎在說:“小主人，你看我多美呀！”它的小嘴巴是“O”形的，又大又鼓的肚子像一個(gè)大皮球，也像一個(gè)燈籠，尾巴的顏色多姿多彩，有紅的、紅里有黃，黃里又有黑，黑里又紫，像一把扇子，美麗極了！
“媽媽，花花它們那么可愛，難到只能供人欣賞嗎？”我看著它們疑惑地問。
“金魚不僅能讓人欣賞，而且是一名可愛的醫(yī)生。”媽媽摸摸我的頭溫柔地說，“還是一位優(yōu)秀的天氣預(yù)報(bào)員呢！”
記得有一天早上，我在整理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)花花它們都浮出水面，張大嘴巴出氣，“媽媽，媽媽花花它們?cè)趺戳�？�?/p>
金魚浮出水面不停呼氣，是要下大雨了，媽媽要我?guī)嫌陚�，我下樓沒走幾步，天空真的下起了雨。
金魚吃食物也很有趣，一天，我在魚缸里放了點(diǎn)魚食，紅紅讓它的妹妹——花花先吃，只見，花花的嘴一張一合，似乎在一邊吃點(diǎn)心一邊喝飲料，姐姐見妹妹吃飽了，就吃了起來，吃完后，又去玩了，“呵呵！”我笑道“真是有趣極了呢！”
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇7
這周星期三，媽媽下班接我回家。就在樓梯中間，媽媽彎著腰把手伸進(jìn)包里，看樣子在找什么。忽然，媽媽驚叫一聲，原來，鑰匙忘帶了，我們都像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我一臉不高興地說：“完蛋了，連鑰匙都忘帶了，還學(xué)習(xí)干嗎？”
因我爸爸到瑞安開會(huì)去了�？礃幼�，我們今天只能在樓下車庫(kù)過夜了，沒有辦法，我們只好又下樓。媽媽想了想說：“晚上就到咱家樓上住一夜吧（我家樓上出租給別人了）。”于是，媽媽到樓上和租戶去說。
大概因?yàn)槲覀兪欠繓|吧，所以很給我們面子，晚上就在樓上睡的'。躺在床上我在想，就因?yàn)橥泿ц�匙，哎！害的我們不能在自己臥室里休息。
這件事讓我明白了，做什么事情都要三思而后行，千萬不能粗心。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇8
伍子敬同學(xué)雖然個(gè)子比較矮，但聰明伶俐。他不但學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好，辦事能力也非常強(qiáng)，是一個(gè)全面發(fā)展的同學(xué)，大家都喜歡他。因此，當(dāng)我們?cè)u(píng)選大隊(duì)委的時(shí)候，全班都選他。作為大隊(duì)委，他關(guān)心班集體，以身作則，在班里起到了帶頭作用，讓老師非常放心。
今年六月份，學(xué)校帶我們?nèi)タ萍拣^，讓我們分成幾個(gè)小組去參觀，了解一些科學(xué)知識(shí)，每組都要做PPT回來匯報(bào)。我們到了科技館，伍子敬像一個(gè)小老師，帶著我們這組，開始參觀。他說：“你們跟著我走，哪兒值得了解，我就把學(xué)到的記下來”說著，我們就到了一個(gè)關(guān)于電磁現(xiàn)象的展廳，那里非常有意思小學(xué)生作文--寫我的.伙伴作文5篇作文。這時(shí)，有一位同學(xué)不知道為什么會(huì)有電磁現(xiàn)象，就問大家：“你們誰知道這是什么原理?”在我們這幾個(gè)人中，雖然有很多人有所了解，但只有伍子敬能給大家講得很清楚，并自己做了記錄。他對(duì)這次匯報(bào)非常的重視，還希望我們能了解更多的知識(shí)，帶頭做了PPT。我覺得他真的很了不起，可是他卻說，我是大隊(duì)委，這是應(yīng)該做的。這使我們更敬佩他了。
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