三年級未來的作文

時間:2023-06-07 08:12:24 小學三年級作文 我要投稿

【精選】三年級未來的作文4篇

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的三年級未來的作文4篇,歡迎大家分享。

【精選】三年級未來的作文4篇

三年級未來的作文 篇1

  現(xiàn)在生活中的房屋可真是有不少的缺陷呀!我要把它們一個一個地來個“大改造”,坐上時光旅行機,跟我一起去未來吧!

  快到我的房子里坐坐吧,保準讓你大開眼界。這個房子的外表、顏色會根據(jù)你的心情喜好來變化。如果你是粉色心情,喜歡花朵的話,說不定會變成一朵郁金香,而且全都是粉色的,它的門是在花瓣里,爬上去是個問題。不用擔心,會有一個花瓣形成的電梯,非常環(huán)保,排出來的是香氣。進了房子里面,有一個感應系統(tǒng),會主動有一雙拖鞋自動送上來讓你更換。到了客廳,會有一杯汽水和一盤點心早等著你的'到來,不用你說需要什么。

  還有,夜間如果停電,會有一個小小的工具箱,里面有一個小燈,只要一按開關(guān),就可以照亮整個房屋,怎么樣?方便吧!

  只要地上有一片小紙屑,也會立馬消失,那是因為有一個吸塵器在你旁邊吸紙呢!可是,你卻摸不著也看不見,這個吸塵器不是在地下的,而是有隱形功能,還有靜音功能,這樣就不會覺得吵了!

  房屋還有抗洪救災功能,不管外面洪水多大,但房屋就像一個花朵一樣,把里面包住,花下面的葉子,也會長得很高很高,不讓洪水淹進來。

  看,未來的房子就是這么方便獨特,我相信,這些夢想很快就能成真!

三年級未來的作文 篇2

  我現(xiàn)在的家鄉(xiāng),雖然很美,但是你們想過我們未來的家鄉(xiāng)會是什么樣子嗎?現(xiàn)在就跟我一起插上想象的翅膀想象一下吧!

  未來的家鄉(xiāng)可以是這樣的,我們農(nóng)村也蓋起了高樓大廈,這樣就節(jié)省了占地面積人們可以用這些土地種更多的樹,種更多的糧食,這樣不僅綠化了環(huán)境,還可以讓更多的人吃到香美的“五常大米”。在人們居住的小區(qū)里有許多健身器材,在人們忙完地里活后可以在小區(qū)里健身、娛樂。

  未來的`家鄉(xiāng)還可以是這樣的……

  我們一定要好好學習,天天向上,才能把家鄉(xiāng)建設的那么美好!

三年級未來的作文 篇3

  我想發(fā)明一張神奇的床,我們小飯桌有時候同學帶來的東西,就很容易被別的同學偷走。

  我是這樣想的`:

  首先,我要設計三層的小床,然后在床上安上小門,給大家每人發(fā)一把小鑰匙,每天把它帶到身上,里面有一個放衣柜。還有一個小桌子,要是有作業(yè)的話,好寫作業(yè),想睡覺的人,就可以睡覺。自己的鑰匙和別人的不一樣,這樣就不會有偷東西之類的情況了。有一個好處是,那就是老師看不見你在干什么,所以老師就可以自己忙別的事情去了。還有一大壞處,就是沒有跟你說話,所以老師才放心地去干自己喜歡干的事情。該起床了,門上有一個小紅按鈕,老師一個人一個人地按,學生就一個一個的醒了。雖然委麻煩,但是很有意思。

  這就是我想像的未來的床,怎么樣,大家是不是迫不及待行等著我出產(chǎn)這種床呢?

三年級未來的作文 篇4

  “呼——呼——”時光列車的速度可真快。∫凰查g,我們來到了大安寺塔的腳下,古塔經(jīng)歷了幾百年風風雨雨依然矗立在了我們面前。沿著在繡湖公園中心,走上一步步的臺階,站在塔頂上,放眼望去,一座座高樓大廈,一條條車水馬龍的街道,一座美麗的繡湖小學。向下望,街道上汽車是用太陽能的,這既方便又環(huán)保,兩全其美,道路也不會堵,都是車讓人,人讓車的行駛看完了大安寺塔,我們又來到了梅湖體育中心,走進去看正在舉行奧運會呢!這里面人山人海這里還舉行過亞運會和世界杯呢!這里有許多高科技的東西,如:有三百根光導纖維,四百個向日鏡,隨時吸收太陽能,把它化作為電力,用于晚上照明。

  我們又來到世界聞名遐邇的商貿(mào)中心——國際商貿(mào)城,有20多萬平方米的市場,可容上百萬人,這里的商品各種各樣,五花八門,如:書包,玩具,戶外用品等。

  時間一轉(zhuǎn)眼就過去了,我們坐上時光列車會去了,和這座美麗的城市暫別了。

  350字作文從電視上看到安徽地區(qū)的太陽從鉆石環(huán)變成貝利珠時的一剎那,我興奮地瞪大了眼睛,好美啊?她披著長長的`頭發(fā),大大的眼睛,高高的鼻梁。吃過飯后,我還沒發(fā)現(xiàn)嘴巴周圍都是飯,還有過青菜碎片“貼”鼻子上,弄得我被別人取笑。什么是假、丑、惡!如果我有一朵七色花,我會用黃色的花瓣來使我們的祖國更加強大,“飛吧,飛吧,讓我們的祖國不在受外國的欺辱。

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