【精選】小學(xué)三年級(jí)的作文匯總九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
有的人敬佩光鮮亮麗的電影明星，有的人敬佩勇敢無(wú)畏的革命戰(zhàn)士，還有的人敬佩“白衣天使”護(hù)士，我敬佩的人是我的淘氣包弟弟。
弟弟頭發(fā)黑黑的，亮亮的就像抹了油一樣。他的臉?lè)椒降模拖褚粋�(gè)“國(guó)”字兒，眼睛小小的，亮亮的，就像兩顆黑珍珠。他的耳朵大大的，就像兩個(gè)大餃子。鼻子小小的，就像兩顆小蠶豆。嘴巴大大的，好像在問(wèn)我要吃的。
有一次我上語(yǔ)文課，老師憤怒地對(duì)我說(shuō)：“你的作業(yè)是不是沒(méi)有做？”我滿(mǎn)腹狐疑，堅(jiān)定地說(shuō)：“我明明寫(xiě)來(lái)！”回到家里我四處尋找我的作業(yè)，一眼看見(jiàn)垃圾箱里找到了我可憐的作業(yè)，肯定是淘氣包弟弟干的。
我的弟弟雖然調(diào)皮但是卻很懂事，有一天，我下學(xué)了肚子很餓，回到家卻發(fā)現(xiàn)只有媽媽?zhuān)蚁氲牡艿芸隙ㄔ谕党晕蚁矚g的月餅，到臥室一看，弟弟原來(lái)在那里看書(shū)，還給我留了一個(gè)小月餅。
我有一個(gè)調(diào)皮又懂事的，我感到驕傲和自豪。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
春風(fēng)是一把把鑰匙，它帶來(lái)溫暖和輕柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把春天的大門(mén)打開(kāi)了。
春風(fēng)，是一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把綠色給了小草，綠綠的小草露出它那細(xì)細(xì)的身子，春風(fēng)一吹，它就在土地上“跳”起那優(yōu)美的舞蹈。它把紅色給了小花，小花像小朋友的小嘴巴，張開(kāi)了笑臉，真有趣。藍(lán)色是給清澈的小溪，小溪就變成了一面明亮的打鏡子。蘭花仙子得到的顏色就更多了，有白色的，綠色的，還有很多很多你數(shù)都數(shù)不完。
春風(fēng)，藏著非常好聞的味道，，梅花香香的，茶花甜甜的，好多好多香甜的氣味都躲藏在春風(fēng)里呢!小朋友的鼻子常被香味勾住。
春風(fēng)吹起了綠色的小喇叭，它告訴大家，夏天就快要來(lái)了。小青蛙從夢(mèng)中慢慢醒來(lái)，小鳥(niǎo)也從南方飛回來(lái)了，它們都在迎接春姑娘的帶來(lái)。
春風(fēng)，帶給大地的是一首美妙的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
春天到了，柳樹(shù)發(fā)芽了。柳樹(shù)姑娘梳著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，站在小河邊照著鏡子。微風(fēng)吹過(guò)，吹起她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。好像一位少女在風(fēng)中舞蹈。我不禁想起了唐代大詩(shī)人賀知章的一首詩(shī)——《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。松樹(shù)弟弟呢，他脫掉了深綠色的棉衣，換上了嫩綠色的春裝。而楊樹(shù)大哥也不甘示弱，他沒(méi)日沒(méi)夜地掉下那“毛毛蟲(chóng)”。
再看看花園里，金黃的迎春花這里一串，那里一簇地開(kāi)放著，好像在對(duì)人們說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”白如雪的梨花開(kāi)了，紅似火的木棉花開(kāi)了，粉像霞的桃花、櫻花也都開(kāi)了。花兒們幾個(gè)幾個(gè)圍坐在一起，像是在比美，又像是在討論怎樣向人們展示更美的春天。而槐花卻以一身冰膚玉肌別具一格，顯得凝重、皎潔。我覺(jué)得這是最美的地方了。
不過(guò)，小草們也不甘示弱，你看，公園里的小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧、西看看。怎么回事兒？噢，春天來(lái)了。春風(fēng)妹妹跑過(guò)去，小草對(duì)春風(fēng)妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起舞來(lái)。春雨姐姐灑水玩，小草痛痛快快地洗了個(gè)澡，葉子更綠了。小草長(zhǎng)得很快，沒(méi)多久就把大地鋪滿(mǎn)了。綠草中還有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花。多漂亮的綠毯呀！是春姐姐給大地鋪上的。
這是一個(gè)多么美麗的春天呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
甘露是不顯眼的，但它卻像春蠶一樣默默無(wú)聞，把自己短暫的一生奉獻(xiàn)給植物們，并且不圖回報(bào)，直到被蒸發(fā)也無(wú)怨無(wú)悔!甘露的良好品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
如果我是一滴甘露，我會(huì)盡到我的一份微不足道的力量，因?yàn)檫@是我一生的信念呀，我會(huì)滋潤(rùn)植物并不圖回報(bào)，因?yàn)檫@也是我的使命呀;即使我被蒸發(fā)了，也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槟沁�是我的使命呀。即使那些全不是我的使命，我也會(huì)做到，因?yàn)槲蚁刖哂袩o(wú)私的品質(zhì)呀!
如果我是一滴甘露，看到別的同伴認(rèn)為這不公平，我也會(huì)努力想辦法勸它，讓它也可以為植物出一份力，因?yàn)槲乙粋�(gè)人的力量是不夠的，我要和同伴們一起努力，讓我短暫的一生居住的地方充滿(mǎn)生機(jī)、更加美麗!
如果我是一滴甘露，那么滋潤(rùn)萬(wàn)物就是我一生的重任，我會(huì)加倍珍惜我短暫而平凡的一生，我要看日出時(shí)的風(fēng)景，我要聞美麗花兒散發(fā)出的香味兒，我要盡力幫助辛勤的農(nóng)民伯伯……因?yàn)樽虧?rùn)植物是我堅(jiān)定地信念。
夜晚時(shí)分，它悄悄凝聚，黎明到來(lái)，它晶瑩閃爍，太陽(yáng)升起，它悄然離去。它是那么的不顯眼，卻有那么的執(zhí)著信念——滋潤(rùn)植物的甘露!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
一年的中秋總是在國(guó)慶節(jié)前后，這可樂(lè)壞了我們這些小孩，這次放假是周一到周五，放假5天我可高興了。我先把作業(yè)寫(xiě)完，然后就可以盡情的玩了。大人們也很高興，因?yàn)榭梢院图胰撕煤脠F(tuán)聚一下。所以，氣氛在不知不覺(jué)中融洽起來(lái)。在八月十五這天，我們一家去爺爺家過(guò)中秋節(jié)，姑姑、姑父、姐姐也來(lái)了，到了中午我、爸爸、媽媽、姑姑、開(kāi)始做飯。姑姑把買(mǎi)來(lái)的大螃蟹放在鍋里煮，爸爸做紅燒肉，姑姑做了雞湯米飯，還有媽媽做的可樂(lè)雞，還有很多我叫不上名字的菜，看到滿(mǎn)桌子美味可口的飯菜，饞的我直流口水。在皎白的月光下，我們大家圍坐在大圓桌子旁吃飯，滿(mǎn)桌子各式各樣的菜，我?jiàn)A起熱騰騰的肥肉咀嚼著，味道鮮嫩極了！真是好久都沒(méi)吃到這么可口的飯菜了，大家吃的很起勁，我們興致勃勃祝福著，干杯著，今年也不例外，飯后一起坐在院子里賞月。面前月餅，咬一口甜甜的，今天和家人聚在一起高高興興的過(guò)團(tuán)圓節(jié)。“人逢喜事樂(lè)，月到中秋分外明，”今天的月亮是那么的圓那么的亮，月亮姐姐像穿上了銀紗美麗極了。祝：大家中秋快樂(lè)
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我家前面有個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小花園，是小朋友都愛(ài)去的地方。
春天到了，迎春花早早地冒出了金黃色的小喇叭，太陽(yáng)一照金光閃閃的。桃花和梨花也綻開(kāi)了美麗的花瓣，香味芬芳撲鼻。身臨其中，就像飄在美麗的花海中。微風(fēng)輕輕的吹來(lái)，小草搖晃著尖尖的小腦袋，特別可愛(ài)。
夏天到了，茂盛的樹(shù)木密密層層遮住了火辣的太陽(yáng)。旁邊的池塘里荷花開(kāi)的正艷。小水珠躺在荷葉上眨著亮晶晶的小眼睛好像在說(shuō)：“好舒服��！”小蜻蜓在天中飛來(lái)飛去。小青蛙也蹲在荷葉上呱呱的唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，多么美麗的圖畫(huà)啊！
秋天樹(shù)葉變黃了，秋姑娘輕輕一吹，落葉像美麗的蝴蝶在林間滿(mǎn)天飛舞�；▋旱蛑x了，小草也枯萎了，這都是秋天留下的痕跡。
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地吹著，只有青松和冬青依然挺拔在寒風(fēng)當(dāng)中，像意志堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士一樣，站好最后一班崗。
我家門(mén)前的小花園就是這么美麗迷人，我愛(ài)我家門(mén)前的`小花園。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我的學(xué)�！晷切W(xué)，有一百年的歷史，是區(qū)最古老的小學(xué)。它有百年老樹(shù)，有豐富的生態(tài)，還有陣容堅(jiān)強(qiáng)的師資。因此，它是我最?lèi)?ài)的學(xué)校。
首先登場(chǎng)的是花園。住在那里的有又高又瘦的黑板樹(shù)、親切和藹的老松樹(shù)以及香氣四溢的樟樹(shù)。這些屹立不搖的老樹(shù)，陪伴我們度過(guò)六年晨昏。
接下來(lái)要介紹的是我最喜歡的操場(chǎng)。我最?lèi)?ài)在操場(chǎng)上跑步、玩耍。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮汗跳舞，在跑道上盡情奔跑，它就像操場(chǎng)巨人，讓我們自由自在的在它身上跳躍翻滾。
最后一定要大力推薦的是圖書(shū)館。那里有各式各樣不同的書(shū)，每次到那，我都像小書(shū)蟲(chóng)一樣，不停品嘗美味的書(shū)籍，我覺(jué)得每一本書(shū)都可以學(xué)到很多知識(shí)，所以我很喜歡圖書(shū)館。
我的學(xué)校是我最?lèi)?ài)的地方，也是個(gè)充滿(mǎn)童趣的地方。我每天都要到宏星小學(xué)運(yùn)動(dòng)、玩耍，連假日也不例外，因?yàn)樗俏易钕矚g的地方！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
那天下午，回憶里的味道彷彿又讓我回到了童年。那天下課后我陪媽媽去買(mǎi)菜。菜市場(chǎng)里灰暗的燈光，小販的叫賣(mài)聲嘶吼著，各種味道勾引著我的嗅覺(jué)。濃濃漁腥中還有咸酥雞香噴噴的味道，淡淡豆?jié){香味中有一絲酸酸的味道。頓時(shí)眼簾浮現(xiàn)出一只斑駁的手，模糊的背影烹調(diào)著大鍋爐里的筍子湯。
沒(méi)錯(cuò)那就是回憶里的童年。當(dāng)車(chē)子行駛進(jìn)山路，我的腦中就會(huì)浮現(xiàn)大家團(tuán)聚的畫(huà)面。只有再那個(gè)時(shí)刻大家會(huì)一起上山挖筍子、摘野菜，小孩子則是在溪邊玩水。當(dāng)大人 扛著鋤頭下山，我的鼻子、嘴巴，甚至腦袋早已空出一塊，等著香味去填滿(mǎn)。姑姑們有的拿著板凳有的拿著菜刀一起抬著鍋爐開(kāi)始烹調(diào)我的童年筍子湯，我不在乎嬉戲了。靜靜的躲在門(mén)后看著，等待直到香味找到我。一口又一口咀嚼，味蕾麻痺，香味在口中爆炸。我小小的嘴裝不下，但心早已滿(mǎn)足。
有一段時(shí)間了，表哥、表姐早已長(zhǎng)大離開(kāi)了鄉(xiāng)下，長(zhǎng)悲們有的壽終，有的長(zhǎng)期奔波在外，大家都很忙碌，無(wú)法再團(tuán)聚一起。腦子里的片段漸漸模糊褪色，但那味道會(huì)一直留在心里，留在我的童年里。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
周末我把我的鳳仙花種子小心翼翼地栽進(jìn)土里。
過(guò)了幾天，鳳仙花不經(jīng)意間就從泥土里蹦了五厘米，又過(guò)了幾天，鳳仙花只長(zhǎng)了莖，長(zhǎng)長(zhǎng)的莖帶著兩片子葉，就是沒(méi)有長(zhǎng)出真葉，鳳仙花猛竄個(gè)子，莖都彎了腰，可是就不見(jiàn)真葉的影子。我覺(jué)得很奇怪，就去請(qǐng)教科學(xué)唱老師。原來(lái)是我水澆太多了，老師說(shuō)我干了無(wú)用功，事倍功半了。我趕緊調(diào)整自己的養(yǎng)植方案，用三根小木棍給鳳仙花搭個(gè)架子，讓彎腰的莖直起來(lái)。接下去幾天，我沒(méi)有再給鳳仙花多澆水，但我依然每天仔細(xì)觀(guān)察它的變化。又過(guò)了兩三個(gè)星期，鳳仙花終于“害羞”地露出兩片寶貴的葉子--真葉。我好開(kāi)心呀，在陽(yáng)臺(tái)歡呼。
鳳仙花的真葉和子葉不一樣。子葉又短又圓，等長(zhǎng)出第四對(duì)葉子之后子葉就會(huì)枯萎。真葉又長(zhǎng)又尖，邊緣有鋸齒狀，比子葉壽命長(zhǎng)。
我多么希望我的鳳仙花快快長(zhǎng)高快快長(zhǎng)大，變得郁郁蔥蔥，我要把它帶回學(xué)校給同學(xué)們一個(gè)驚喜，和大家分享我種植鳳仙花的快樂(lè)。
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