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我喜歡草坪,
一株小草不夠綠,
一片草坪綠茵茵.
我喜歡霓虹燈,
一盞燈光不算明,
群星閃爍才漂亮.
我喜歡和小朋友在一起,
一個(gè)人多孤單,
小伙伴們歡聚真開(kāi)心!
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以前看見(jiàn)哥哥、姐姐坐在鋼琴凳上優(yōu)雅地彈著動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，真讓我羨慕不已。于是，我就吵著讓媽媽給我報(bào)了鋼琴班。
第二天，我和爸爸媽媽一起去了鋼琴班，打開(kāi)我心里的音樂(lè)之門的第一堂鋼琴課。
我的第一堂課還算順利吧，老師開(kāi)始教我認(rèn)音了！我真的是又緊張又興奮，“Look，這個(gè)是中央C——哆，記住了嗎？”“嗯”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，可老師讓我彈的`時(shí)候，一緊張就把“哆”彈成了“咪”，聽(tīng)起來(lái)也怪怪的，老師說(shuō)：“這個(gè)才是哆!”我不好意思地笑了笑。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我已經(jīng)會(huì)彈《小星星》了，媽媽更是為我感到驕傲。
在練琴時(shí)我會(huì)想象著我像鋼琴家一樣面對(duì)著成千上萬(wàn)的觀眾盡情演奏。
漸漸地，枯燥乏味的練習(xí)曲讓我對(duì)鋼琴失去了熱情，開(kāi)始不愿意彈奏了，原來(lái)在我心里想成為鋼琴家的夢(mèng)想一下子變成了泡沫。老師似乎看出了我的心思便對(duì)我說(shuō)：“蝴蝶要經(jīng)歷破繭而出的痛苦，才能得到驚人的美麗。任何事情都是從基礎(chǔ)做起，要想成功就必須堅(jiān)持練習(xí)，盡管這些練習(xí)曲很枯燥也要堅(jiān)持�！�
老師的一番話讓我陷入了兩難的抉擇，有一點(diǎn)想放棄，可看看爸爸、媽媽和老師對(duì)我偷來(lái)滿是信任和期望的眼神，最終，我選擇了堅(jiān)持。
彈呀彈，從四歲那可愛(ài)的身影到九歲那亭亭玉立的身影，在這五年里我最好最親密的朋友也只有鋼琴了，因此我順利的考過(guò)了6級(jí)。
一滴滴汗水伴我去音樂(lè)殿堂，一張張證書(shū)見(jiàn)證我的付出，因此我明白了：功夫不負(fù)有心人，只要努力就會(huì)有成就。
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我喜歡春天。春天到了，太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，讓小草探出了頭，讓花兒張開(kāi)了笑臉，讓樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，讓大地?fù)Q上了新裝。世界變成了五彩的顏色。啊!春天是美好的!
我還喜歡夏天。夏天到了，太陽(yáng)讓世界變成了炎熱的。許多人都在屋子里開(kāi)著風(fēng)扇(或開(kāi)著空調(diào))涼快呢!當(dāng)然了，樹(shù)底下乘涼的人也不少。知了在樹(shù)上叫著，好像在說(shuō)：“熱啊!熱啊!”然而我們卻不一樣——我們?cè)诖笕说膸ьI(lǐng)下，前往游泳館開(kāi)開(kāi)心心地游泳呢!啊!夏天是炎熱的!
我也喜歡秋天。秋天是豐收的季節(jié)，是個(gè)讓農(nóng)民伯伯皆大歡喜的季節(jié)。一到秋天，許多蔬菜水果都成熟了，一個(gè)個(gè)都被農(nóng)民伯伯采摘了下來(lái)。啊!秋天是豐收的`季節(jié)!
我更喜歡冬天。冬天到了，地面上覆蓋著一層厚厚的、雪白色的積雪。我們一個(gè)個(gè)都戴上了漂亮、暖和的手套，玩起了打雪仗的游戲：我們各自從地面上拿起一堆雪，揉成雪球，朝對(duì)方扔去。就這樣，我扔你，你扔我，我扔你，你扔我，我們玩了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有停下來(lái)。玩完打雪仗之后，我們又去堆雪人。幾分鐘后，好幾個(gè)不同形狀的雪人就堆出來(lái)了，但最后還是被我們給破壞掉了。啊!冬天是快樂(lè)的!
啊!一年四季都是我喜歡的季節(jié)呀!
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我家喂養(yǎng)著一只小烏龜。它的四條腿短短的'，長(zhǎng)著鋒利的小爪子；背上馱著一個(gè)堅(jiān)硬的"房子"，爬起來(lái)慢慢騰騰的。
小烏龜可乖巧了!你給它吃什么，它就吃什么，從來(lái)不挑食。有一次，我在它面前放了一小塊火腿腸，它瞄了一下，就游走了。我想它是不是害怕了呢?于是，我悄悄地躲起來(lái)了。果然，小烏龜見(jiàn)我走了，大口大口的享受著美味。
還有一次，媽媽買了一條小金魚(yú)，我把金魚(yú)放到養(yǎng)小烏龜?shù)聂~(yú)缸里。只見(jiàn)小烏龜好奇地打量著這個(gè)天外來(lái)客，還不是地伸出爪子，像在問(wèn)好。我本來(lái)以為它們能和平相處。沒(méi)想到，第二天早上，小烏龜便因?yàn)樽祓挘缘袅诵〗痿~(yú)，一點(diǎn)兒也不慚愧。
我喜歡我家的小烏龜！
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今天，爸爸、媽媽還都在上班，我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。在完成媽媽給我布置的作業(yè)后，我和樓下的小伙伴玩了打彈珠的游戲、
樓下水泥地上剛好有個(gè)比彈珠稍大一點(diǎn)的洞，好像專門為我們打彈珠準(zhǔn)備的。
我們?cè)陔x洞口大約兩米遠(yuǎn)的地方畫(huà)條橫線，作業(yè)比賽的.起來(lái)。石頭、剪刀、布游戲決定誰(shuí)先打出彈珠，第一局我勝出，我立馬趴在地上，瞇著眼，瞄準(zhǔn)洞口，手指輕輕一彈，彈珠便滾了出去，看著彈珠沿著我預(yù)想的軌道滑行，我心里暗暗竊喜�？蓻](méi)有料想到，在洞口只有兩厘米遠(yuǎn)的地方，它竟然停住了，氣得我直跺腳。輪到劉子豪出場(chǎng)了，他毫不示弱地彈出彈珠，可能是他用力過(guò)猛，彈珠直接從洞口”擦肩而過(guò)“了，我高興地樂(lè)不可支。
又輪到我了，我屏住呼吸，再瞄準(zhǔn)洞口，使出百分之零點(diǎn)一的力氣，輕輕一彈，彈珠穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)洞了，我高興地一蹦三尺高。
打彈珠不但能鍛煉我們的眼力，還能鍛煉我們的耐力，我真喜歡打彈珠。
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我喜歡讀書(shū)，書(shū)給了我無(wú)限的樂(lè)趣。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，從學(xué)前班到現(xiàn)在，書(shū)每天都伴我成長(zhǎng)。
我讀過(guò)的書(shū)有《安徒生童話故事》、《父與子》、《愛(ài)的教育》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。這些書(shū)讓我受益匪淺。
書(shū)給了我許許多多的知識(shí)，你不懂的問(wèn)題書(shū)中都可以找到答案。這也是我讀書(shū)的樂(lè)趣，比如，《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)告訴了我大自然與動(dòng)物的奧秘，各種植物的生長(zhǎng)過(guò)程，為什么有的樹(shù)木只開(kāi)花不結(jié)果，還有一些植物一生開(kāi)一次花，結(jié)一次果就會(huì)失去生命。相反有些樹(shù)木一年開(kāi)多次花！《歷史和文學(xué)》這本書(shū)告訴我歷史的漫長(zhǎng)歷程，還有許許多多的歷史名人故事。其中武則天這個(gè)女皇帝真厲害，能管理整個(gè)天下，我打心理敬佩她。《作文方法指導(dǎo)》這本書(shū)讓我明白了怎樣去寫(xiě)作文！
其中印象最深的是《親愛(ài)的漢俢先生》，因?yàn)槔锩骢U雷伊媽媽說(shuō)過(guò)的一句話，讓我感悟特別深，書(shū)中是這樣說(shuō)的：“不管事情有多糟，人生還是可以走下去的”。還有一本書(shū)是《把陽(yáng)光握在手心》，這本書(shū)的作者說(shuō)的一句話，是這樣寫(xiě)的“清者自清，無(wú)需多言”，當(dāng)我讀到這句時(shí)很是喜歡！
我喜歡讀書(shū)，爸爸說(shuō)我一見(jiàn)到書(shū)就愛(ài)不釋手，把什么都忘了，好像叫書(shū)迷了魂。有一次，媽媽帶我到書(shū)店看書(shū)，我抱起一本磚頭厚的`書(shū)讀了起來(lái)。不知過(guò)了多久，媽媽說(shuō)快中午了，要趕緊回去做午飯。我撅著小嘴，很不情愿的嘀咕著：“人家看的好好的，真是的，哎！幸虧沒(méi)讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)，真的好舍不得走�。 �
我喜歡在書(shū)的海洋里遨游，在知識(shí)的陸地上行走。我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我的好伙伴、好朋友、好老師，它伴我成長(zhǎng)，給我更多知識(shí)！
我們都要好好讀書(shū)，讀好書(shū)！
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我喜歡小伙伴“嘻嘻哈哈”的歡笑聲，我喜歡小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的啁啾聲，我喜歡小雨“沙沙沙沙”的歌唱聲，但我更喜歡“呼呼呼呼”風(fēng)吹的聲音。
我喜歡春風(fēng)的聲音，“呼呼呼”，那是春風(fēng)姐姐展開(kāi)歌唱，在呼喚伙伴們。頓時(shí)，一朵朵花兒綻開(kāi)了笑臉；一棵棵草兒換上了新衣；柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子上，一夜之間竟有了許多嫩嫩的“小眼睛”它們眨呀眨的，對(duì)著看它的孩子們不停的笑呢！
我喜歡秋風(fēng)的聲音，“呼呼呼”，秋風(fēng)一吹，綠油油的.稻田立即像誰(shuí)撒了一把金子，黃澄澄、金燦燦，直耀人眼；果園里的果樹(shù)像商量好了似的，齊刷刷都紅了、黃了、香了，誘的人口水直流；那些黃中帶綠，綠中帶紅，像手掌，像扇子的各種各樣的樹(shù)葉都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，就像無(wú)數(shù)只彩色的小蝴蝶空中翩翩起舞。
我喜歡夏風(fēng)的聲音，她一吹，就把大樹(shù)吹茂盛了，我們?cè)诖髽?shù)下乘涼、做游戲。
我喜歡冬風(fēng)的聲音，她一吹，就把雪花吹落下來(lái)了，我和小伙伴們堆雪人、滾雪球、打雪仗，那多開(kāi)心��！
我喜歡四季風(fēng)的聲音。
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看，魚(yú)兒在水中歡樂(lè)的嬉戲，花兒競(jìng)相開(kāi)放，到處都是茂密的大樹(shù)，人們?cè)谒呌瓮�。我們的生活是多么美好啊，而這些美好的事物，都是水帶給我們的。假如所有的小河都干涸了，世界將會(huì)變成什么樣子呢？
假如所有的小河干涸了，將不再有小魚(yú)、小蝦在河里歡樂(lè)的游玩，而是一個(gè)個(gè)死氣沉沉、干涸的河道，小魚(yú)、小蝦將失去自己生活的家園，它們的尸體會(huì)出現(xiàn)在人們的`眼前。是啊，它們沒(méi)有了自己的家園，只能默默的死去，帶著悲傷和仇恨，他們恨人類。
假如所有的小河干涸了，世界上將沒(méi)有了植物，沒(méi)有了美麗的鮮花，嫩綠的小草，沒(méi)有了茂密的樹(shù)林。世界上將不再有五彩繽紛的顏色�；▋憾伎萘�，小草都睡了，永遠(yuǎn)的睡著了。從此，世界上就不會(huì)有生命。
假如所有的小河干涸了，世界將不會(huì)再有可愛(ài)的小貓、小狗，因?yàn)樗麄冊(cè)缇涂仕懒�，還有那些令人討厭的蚊子也早已沒(méi)有了蹤影。世界上將沒(méi)有生命，原來(lái)有活力，生機(jī)勃勃的地球現(xiàn)在是死氣沉沉，耳邊只能聽(tīng)見(jiàn)黃沙的怒吼，和沙塵暴卷起沙子的沙沙聲。
假如所有的小河干涸了，天將不在是藍(lán)色的，美麗的星球會(huì)變成黃色的星球，在這里除了黃色還是黃色。不會(huì)再有藍(lán)色的地球了。黃沙把世界給吞噬了。原來(lái)彩色的世界，變成了黃河飛舞的世界。只是一片死的寂靜，黃沙和沙塵暴合奏起了死亡進(jìn)行曲，音樂(lè)透出來(lái)了死亡的味道。
假如所有的小河干涸了，我們也不會(huì)再安寧的活著，我們也將面臨死亡。我們將懷著悲傷和后悔死去，不會(huì)再有人們的歡聲笑語(yǔ)，我們是多么想念原來(lái)小河清脆的歌聲啊！
看，假如所有小河干涸了，是多么可怕啊，人們都會(huì)死亡，世界上將什么都不存在，所以讓我們珍惜水源，保護(hù)水源吧。讓我們一起努力，不要讓這樣的悲劇在我們身上上演。讓我們保護(hù)地球媽媽，不要讓她變得一片荒蕪，讓我們保護(hù)水源，讓浩瀚的星空永遠(yuǎn)都閃耀這一顆藍(lán)色星球吧。
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很小很小的時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)爸爸講故事。一聽(tīng)到故事二字，我就精神煥發(fā)；一聽(tīng)到爸爸講的故事，我就仿佛被誰(shuí)拉進(jìn)了無(wú)形的歡樂(lè)海洋，在那里自由自在的暢游，享受著人間的喜怒哀樂(lè)……那是多么美妙��！
可惜的是，爸爸沒(méi)有充分的時(shí)間滿足我的愿望，因此，我就總是享受不到在歡樂(lè)海洋里暢游時(shí)的喜悅。
終于有一天，一個(gè)愿望在我心中誕生了：“我要學(xué)會(huì)自己閱讀！”。
那以后，我開(kāi)始拼命記字，希望有一天，愿望能成為現(xiàn)實(shí)。過(guò)了不久，我果然與好多文字交上了朋友。
這天，我迫不及待得想試驗(yàn)自己的`勞動(dòng)果實(shí)。急急忙忙拿了本書(shū)出來(lái)試讀，可是，中國(guó)的語(yǔ)言實(shí)在是博大精深，還有好多文字朋友等待我去結(jié)識(shí)�！皢琛瓎琛瓎栉业呐Χ及踪M(fèi)了，嗚……嗚……嗚”，我好傷心，傷心得號(hào)啕大哭，那時(shí)我心如刀割、疼痛難忍，突然我想起了爸爸講過(guò)的故事，想起了自己的愿望，想起了自己最喜歡的成語(yǔ)“只要功夫深初中，鐵杵磨成繡花針”……我想起了一切，他們好像時(shí)刻鼓舞著我“失敗不可怕，只要你不退縮就能戰(zhàn)勝一切！”，這句話似乎指引了我，讓我知道了下一步該怎么做。
我拍了拍又紅又腫的眼睛，抹了抹眼角的淚水，咬了咬牙，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次不行還有下次，總有一天我能學(xué)會(huì)閱讀！”，這以后，我更加發(fā)奮記字。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼一年就到了，我信心十足地拿了一本書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)。“咦？這是什么意思？為什么有只小蝌蚪在文字的左下角‘停著’？”我查了新華字典才知道：那只小蝌蚪叫逗號(hào)，如果讀書(shū)時(shí)遇到他，就應(yīng)該停頓片刻……慢慢地，我讀完了一篇文章，我真是既高興又激動(dòng)，我真的學(xué)會(huì)閱讀了�。�
時(shí)間過(guò)得真快！現(xiàn)在，我都上三年級(jí)了，但我仍然喜歡閱讀。當(dāng)我傷心時(shí)，它會(huì)“安慰”我，讓我的心情變得非常平靜；當(dāng)我高興時(shí)，它會(huì)“分享”我的快樂(lè)，讓我變得更快樂(lè)！
閱讀是一件多么令人愉快的事！閱讀是一件多么令人舒暢的事，我會(huì)愛(ài)閱讀一輩子！
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我喜歡踢足球，因?yàn)槲乙荒昙?jí)看見(jiàn)足球社團(tuán)里的大哥哥都在足球場(chǎng)上踢足球，很快活的樣子，我羨慕極了，我也想踢足球，我就鼓起勇氣，和老師商量要加入足球社團(tuán)，老師說(shuō)，好，我支持你，并鼓勵(lì)說(shuō)，“運(yùn)動(dòng)快樂(lè)”，就這樣我成功的加入了校園足球社團(tuán)。
有一次我參加了足球比賽，綠綠的賽場(chǎng)，多么引人注目，比賽前，各班的啦啦隊(duì)用舞蹈訴說(shuō)著，“我們一定要贏”！我們被分為紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，我是紅隊(duì)的前鋒，發(fā)球后，我很快搶到了球，并迅速?zèng)_出了藍(lán)隊(duì)的防線，來(lái)到了對(duì)方的禁區(qū)內(nèi)，一個(gè)假動(dòng)作，使對(duì)方的門將迷失了方向，抬腿、踢……球進(jìn)了。我們紅隊(duì)得了一分，真是大塊人心，我們紅隊(duì)的.進(jìn)攻越來(lái)越猛，瞧，我們紅隊(duì)的龍一鳴用上了自己辛辛苦苦練的招術(shù)———倒掛金鉤，球又進(jìn)了對(duì)方的大門。
比賽結(jié)束了，我們紅隊(duì)贏了，這場(chǎng)比賽的勝利，是我們紅隊(duì)全體隊(duì)員共同努力的結(jié)果，在這場(chǎng)比賽里，使我看到了國(guó)家足球未來(lái)的曙光，相信不久的將來(lái)，我們國(guó)家的足球隊(duì)員們也能在世界杯的賽場(chǎng)上一展自己的身手，加油哦，同學(xué)們。
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