小學(xué)二年級作文

時間:2024-06-11 08:58:25 小學(xué)二年級作文 我要投稿

(經(jīng)典)小學(xué)二年級作文4篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(經(jīng)典)小學(xué)二年級作文4篇

小學(xué)二年級作文 篇1

  今天是我第一次買菜,我很早就起來了。到了一個很大的市場,里面有很多菜。有綠色的青菜,紫色的茄子,看得我眼花繚亂。買菜的人在吆喝著:“賣菜了——新鮮的蔬菜!”還有的人在討價還價, 熱熱鬧鬧。我一眼看上了紅通通的西紅柿,我來到賣西紅柿阿姨面前問:“這西紅柿幾元錢一斤呀?”阿姨說:“兩塊五一斤。”我問阿姨便宜一點行嗎,她說不行,我只好垂頭喪氣地走了。我在心里 說:“你不便宜我就不買,去別的攤位買。”可是別的攤子上也是這個價錢,最后我買了兩個又光滑又嫩的`西紅柿。接著我們又去買了土豆。我問媽媽:“什么樣的土豆才算好呀!”媽媽說,“你摸一 下就知道了!边@次我沒有砍價,就拿了三個很光滑的土豆,付好錢高高興興地回家了。第一次買菜順利完成了,媽媽說,“以后買菜的任務(wù)就交給你嘍!”我說:“好的,沒問題!”

小學(xué)二年級作文 篇2

  晚上吃完晚飯,我和媽媽約定一起去捉知了。

  我先和媽媽到文化宮找知了,沒找到。媽媽說:上南河捉吧!

  我說:好。于是我們出發(fā)了。

  走在半路上,我累了,就說:咱們應(yīng)該騎車子。媽媽說:說得對。媽媽就回去騎車子。

  我在前面路口等著媽媽回來。我等呀等,終于媽媽回來接我了。我們一起到了南河,一看,人不少呀!

  我們趕緊到草叢里去找。我們找呀找,找呀找,也沒有找到,只好原路返回。

  走在回來的路上,媽媽東看看,西找找,終于找到了一只知了。但再仔細一看,卻是死的。我們兩個人非常失望地把它給丟了,只能空手而歸了。到家之后,我們忽然聽到雨聲,而且還有轟隆隆的雷聲。多虧我們回來的`早,才沒有給淋著,那樣就更慘了。

  唉!

  下次我一定要抓到知了。

小學(xué)二年級作文 篇3

  我愛夏天,它不像生機勃勃的春天, 不像碩果累累的秋天,更不像玉樹瓊枝的冬天,但它有著自己特殊的美。夏天是一個烈日炎炎的季節(jié),是一個綠樹成蔭的季節(jié),是一個百鳥爭鳴的季節(jié),是一個傾盆大雨的季節(jié)。

  夏天是一個烈日炎炎的季節(jié)。在夏天里,太陽就像一個大火爐, 而我們就像一塊牛排,不把我們“煎熟”決不罷休。即使你熱得揮汗如雨,它也遲遲不肯退讓,繼續(xù)用強烈的光芒照在我們身上。在夏天里,讓我們最渴望的就是回家吹空調(diào)。

  夏季是一個綠樹成蔭的季節(jié)。春天樹枝的嫩,到現(xiàn)在,變成了綠葉,樹上的葉子枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,為人們遮陽。在夏天,如果坐在樹底下,吃著雪糕,扇著扇子,那肯定舒服、愜意。

  夏季是一個百鳥爭鳴的季節(jié)。在夏天里,有的小鳥在天空中飛翔,有的`小鳥在樹上嘰嘰喳喳的談?wù)摚械男▲B在樹上唱歌,聲音悅耳且動聽,給人帶來一種快樂,在小鳥的歌聲中,喚醒了荷花,荷花漸漸的淀放花蕾。它那誘人的清香,給夏天的夜晚增添了濃濃的情趣。

  夏季是一個傾盆大雨的季節(jié)。在夏天里,我們最喜歡的是下雨,因為雨能給我們涼爽,能把酷熱趕走。在樹上,再也聽不到蟬埋怨的聲音了。

  我愛烈日炎炎、綠樹成蔭、百鳥爭鳴、傾盆大雨的夏天!

小學(xué)二年級作文 篇4

  明天全校前往科技館游玩,聽到這個消息,我異常興奮。第二天,我早早的起床,不停的催促爸爸趕緊送我到學(xué)校去。

  一路上,大家有說有笑,去過的同學(xué)繪聲繪色的描寫科技館的奧秘,沒去過的同學(xué)邊聽邊想,科技館真有這么神氣么?

  一到那,就被眼前五花八門的科技展品給迷住了,我像一只快活的小鳥,東看看,西看看,看得眼花繚亂……耳邊不停的傳來同學(xué)、老師們的驚嘆聲。不知不覺,我來到了聲學(xué)區(qū),出現(xiàn)在眼前的是一排高低不一的'“管子”,想起以前在電視上有人表演過敲擊不同長度的“管子”會發(fā)出7個音階,我迫不及待的四周尋找敲擊物,但沒有找到,突然看到“使用說明書”,我恍然大悟,于是對著一個最矮的“管子”里使勁地吹了一口氣,居然發(fā)出了“轟”的一聲,我嚇了一跳,連忙跑到一根長長的“管子”前,吸取了上次的教訓(xùn),輕輕地吹了一口氣,它發(fā)出了“嗚”的一聲。原來,“管子”的長度不同,發(fā)出的聲音也就不同了。別小看這簡單的幾根“管子”,我們的祖先就是利用這個原理發(fā)明了好多樂器呢。

  在不知不覺中,我們收獲了歡笑,收獲了知識。坐在回校的車上,我依依不舍地回頭望了望科技館,心里產(chǎn)生一種強烈的欲望:人類真是太偉大了,我一定勤奮學(xué)習(xí),也許將來有一天,這里有我親自設(shè)計制造的科技展品!

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