小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-05-12 18:04:41 小學(xué)二年級(jí)作文我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　除夕早上，我和媽媽到市場(chǎng)里買(mǎi)了8只大河蟹，高興地回家了。晚上，吃團(tuán)年飯的時(shí)候，媽媽把這些河蟹煮了。香噴噴的河蟹出爐了！啊，一看到這紅紅的大河蟹，我就饞得口水直流！

　　我趕緊挑了一只最大的，一打開(kāi)它的'殼，哇，果然是好蟹！看它那嫩黃的膏，一大塊一大塊的，我等不及了，真想吃一口為快�？墒�，過(guò)新年了，大家都還沒(méi)開(kāi)吃呢，我這樣做會(huì)很沒(méi)有禮貌，所以我沒(méi)有直接吃，等著全家人坐齊再吃。

　　開(kāi)飯了，開(kāi)飯了我迫不及待地把這些黃黃的膏都吃個(gè)精光了。接著當(dāng)然是吃肉了，我咬開(kāi)殼，把肉一點(diǎn)一點(diǎn)地掏出來(lái)，慢慢地放進(jìn)嘴巴里，好好享受，這肉軟中帶勁，真香��！

　　今年除夕的這一頓團(tuán)年飯，讓我嘗到了河蟹的美味，真是讓我回味無(wú)窮！

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　冬日艷陽(yáng)，我和媽媽驅(qū)車(chē)去鄉(xiāng)下看望外婆，路過(guò)一座似乎并不起眼的祠堂時(shí)，我的目光被吸引住了。

　　那是兩只石獅子，正臥在祠堂的大門(mén)口，那威風(fēng)凜凜的面容，在陽(yáng)光下熠熠生輝，有一種橫掃千軍的氣概，令人望而生畏。只有幾只小鳥(niǎo)在它的頭上成群結(jié)伴地蹦蹦跳跳，唱著它們自以為很好聽(tīng)的歌曲。

　　我們驅(qū)車(chē)慢慢開(kāi)進(jìn)它，終于看到了它的真面目。這石獅子與現(xiàn)實(shí)中的獅子差不多大，大概兩米長(zhǎng)，一米高，十分威武雄壯。近了，更近了，石獅子像真獅子一樣飛速地朝你撲過(guò)來(lái)，我終于清晰地看到它了：那鋒利的大齒上泛著白光，鬃毛輕松地隨風(fēng)飄動(dòng)。那黑咕隆咚的血盤(pán)大口可以一口把人吞下，讓人不禁膽寒起來(lái)。眼睛看上去不像石頭雕刻的，而是一雙真的'流光溢彩的眼睛。仔細(xì)看它的肌肉，你會(huì)懷疑血液真的在里面流動(dòng)。

　　石獅子那血盤(pán)大口，那高大的身軀，似乎在說(shuō)它是動(dòng)物界的最強(qiáng)者，食物鏈的最頂端。在那英武的面孔下，悄然流露出多樣的表情。那表情，有時(shí)讓人覺(jué)得不可一世，有時(shí)讓人覺(jué)得十分無(wú)奈，有時(shí)讓人覺(jué)得非常狡猾，有時(shí)又讓人覺(jué)得有幾分掃興。也不知是哪位雕刻師靈巧的手，使獅子轉(zhuǎn)瞬即變的面部表情，永恒地定格在了這座普通的祠堂面前。

　　石獅子那健壯的身體，威武的身影，給人們留下了深刻的印象。在古代，只有封了爵的官員家門(mén)前可以擺放。而如今，獅子依舊還是威風(fēng)，威武的象征。這其中有多么深的含義啊？！

　　雖然我只在這石獅子前停留了短短幾秒鐘，它卻在我I心底留下了永不磨滅的印象。

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)表妹了。

　　今天是星期六，我給我姑姑打電話(huà)說(shuō)：“今天你能把表妹送來(lái)么？”姑姑說(shuō)：“行一會(huì)就送來(lái)�！钡搅酥形缥夜霉谜娴陌驯砻盟土舜鐏�(lái)。

　　表妹的眼睛大大的、臉白白的、圓圓的'、一頭金色的頭發(fā)、穿著一雙靴子，走起路來(lái)發(fā)出很有節(jié)奏的聲音。我們到外邊玩皮茄子游戲，讓皮茄子忽上忽下，一會(huì)左邊飛飛、右邊飛飛，逗地表妹發(fā)出一陣陣歡樂(lè)的笑聲。

　　我的表妹真玩耍呀。

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　今天，我給爸爸做了個(gè)人工降雨。

　　中午，我和爸爸一起睡午覺(jué)，還跟爸爸約好下午2：30分起床。到了下午，我醒了，一看鐘，已經(jīng)到2：30分了，看看爸爸還躺在那打呼嚕。我不想直接把爸爸叫醒，想起以前看過(guò)的一個(gè)兒童電視劇，叫《小小男子漢》，劇中的小小為了早點(diǎn)去科技館，就給爸爸做過(guò)人工降雨，我想：我也給爸爸來(lái)一次人工降雨吧！

　　我悄悄地下了床，走進(jìn)洗手間，用刷牙缸接了一些自來(lái)水，又悄悄地走到爸爸身邊，把手伸進(jìn)刷牙缸里，把手弄濕后，又用手把水灑在爸爸的臉上。爸爸一驚，氣沖沖地吼道：“干什么？小搗蛋！”然后又睡著了。

　　唉！第一次人工降雨沒(méi)成功，再來(lái)一次！

　　我又多灑了點(diǎn)水在爸爸臉上，爸爸實(shí)在是睡不好了，坐起來(lái)說(shuō)：“你要是把被子弄濕了，我饒不了你！小壞蛋！”說(shuō)完就穿上衣服洗臉去了。

　　雖然有點(diǎn)冒險(xiǎn)，但我的`人工降雨終于成功了！

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　小光以前是全班視力最好的，他很喜歡看書(shū)，可是他看書(shū)的姿勢(shì)不對(duì)。你瞧，他走在上學(xué)、放學(xué)的路上看漫畫(huà)書(shū)，吃飯的時(shí)候，邊吃邊看笑話(huà)書(shū)，甚至睡覺(jué)的時(shí)候，躺在床上看睡前故事書(shū)。時(shí)間一天一天的過(guò)去了，有一天，學(xué)校給學(xué)生們體檢，小光體檢視力時(shí)，最大的.字母還可以看見(jiàn)，一到小的就模糊看不清，只能猜了，小光從全班視力最好變成了全班最差，視力下降了。

　　這個(gè)事情告訴我們，我們要好好愛(ài)護(hù)視力，看書(shū)要有正確的姿勢(shì)，不能走路看書(shū)，不能吃飯看書(shū)，不能躺在床上看書(shū)，要不然，再好的視力也會(huì)像小光一樣變差的。

小學(xué)二年級(jí)作文篇6

　　我的爺爺已經(jīng)六十多歲了，他長(zhǎng)得瘦瘦的，是位和藹可親、勤勞樸素的老人，他每天堅(jiān)持鍛煉身體，他沒(méi)事的時(shí)候就寫(xiě)文章，寫(xiě)了十幾本筆記本呢！

　　爺爺對(duì)我可疼愛(ài)啦。有一天，天氣很冷，但是學(xué)校規(guī)定要穿校服，爺爺來(lái)接我，看我只穿了一件單件的校服，就問(wèn)我：“你冷不冷”，我回答：“不冷�！弊叩桨肼飞�，爺爺看見(jiàn)沒(méi)幾個(gè)同學(xué)穿了校服，于是返回家，叫爸爸幫我扔一件棉襖，穿上棉襖后，我覺(jué)得身上暖烘烘的。為了趕時(shí)間，爺爺拼命蹬三輪車(chē)，出了一身汗，弄得后來(lái)感冒了。我心里很感激他。

　　我爺爺也很勤勞，經(jīng)常去菜園里種菜、給花澆水。每天送我們上學(xué)，放學(xué)后還接我們回家，不管刮風(fēng)下雨總是堅(jiān)持不變。

　　我為有這樣的.爺爺感到幸福，我一定要好好學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)報(bào)答他。

小學(xué)二年級(jí)作文篇7

　　夜晚的星空總是那么美麗。

　　昨天晚上，我和媽媽出去外面散步，不經(jīng)意間，我抬頭望了一下天空，發(fā)現(xiàn)天空上竟然有好多好多星星，它們一閃一閃的，都在向我眨眼睛，仿佛讓我評(píng)判一下它們中間誰(shuí)最美麗，誰(shuí)最漂亮。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焱砩系男切呛孟癖纫酝嗔嗽S多，為什么呢？”媽媽回答道：“估計(jì)最近市里環(huán)境整頓，工廠(chǎng)等少排污水，廢氣污染也就變少了，我們才得以欣賞到燦爛的'星空，我們應(yīng)該感謝市領(lǐng)導(dǎo)的決定。”我再次仰望夜空，發(fā)現(xiàn)在黑夜的籠罩下，天空中的星星越發(fā)越閃亮。

　　所以，我決定以后自己要少亂扔垃圾，把垃圾都丟到垃圾箱里，每年植樹(shù)節(jié)要多上山植樹(shù)種草，也為我們的城市環(huán)境建設(shè)出一份力，這樣做也有利于我們大家身體的健康發(fā)展。我提醒大家都要按照我說(shuō)的那樣去做，就可以讓更多的人欣賞到繁星閃爍，那么夜晚的天空也就會(huì)永遠(yuǎn)閃爍著明亮的星星！

小學(xué)二年級(jí)作文篇8

　　放學(xué)的路上，我和爸爸在馬路上發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，爸爸眼疾手快，一下子就捉住了它。

　　小麻雀驚恐地尖叫著，在爸爸的手中拼命掙扎，想爭(zhēng)脫爸爸的控制。但是，它的力量太小了，根本做不到。這時(shí)，我聽(tīng)到路邊的樹(shù)上響起了一陣麻雀急促的叫聲，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)兩只麻雀一邊在樹(shù)枝上急促地蹦來(lái)蹦去，一邊唧唧喳喳地沖我們大叫。我一下子明白了：這兩只麻雀一定是這只小麻雀的爸爸媽媽?zhuān)鼈儼l(fā)現(xiàn)自己的孩子被我們捉住了，想沖過(guò)來(lái)把它救走。多偉大的麻雀爸爸媽媽呀！多可憐的小麻雀呀！我趕緊對(duì)爸爸說(shuō)；“快放了小麻雀！它的爸爸媽媽在向我們抗議呢！”爸爸看了看我說(shuō)：“孩子，你做的對(duì)，做人就是要有愛(ài)心！”然后，他把小麻雀放在我的手中。我伸開(kāi)手，小麻雀一下子就飛了起來(lái)，然后直奔它的.爸爸媽媽而去……

　　看著樹(shù)枝上三只歡呼雀躍的一家，我想起了撲進(jìn)媽媽?xiě)驯У母杏X(jué)，心里甜甜的。