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小學(xué)二年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇1
秋天來了，秋風(fēng)吹走了夏日的炎熱，隨著天氣越來越?jīng)隽恕?/p>
大地一切都變了，深綠的小草變得枯黃了，田野里的小花也不明白躲哪里去了。在果園里，田地里有農(nóng)民伯伯忙碌的身影，他們收獲了一筐筐水果、蔬菜�？矗麍@里，柿子樹上掛滿了紅艷艷的“炸彈”，梨樹上掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦的“燈籠”，蘋果像紅了臉的`胖娃娃，山楂樹上一個(gè)個(gè)又大又紅的“珍珠”正等著人們?nèi)フ�！再看，田野里，成片的高粱地紅到了天邊，金黃的谷子像一片片金色的海洋。農(nóng)民伯伯臉上綻開了滿意的笑容，此時(shí)他們把收獲的果實(shí)掛滿了家園，一串串金色的玉米，一掛掛火紅火紅的辣椒都向人們展示秋天千姿百態(tài)的姿色。湛藍(lán)的天空無邊無際，成群的大雁排成“人”字形，向我們表達(dá)：明年我們必須會回來。紅艷艷的大太陽像一個(gè)保齡球在天上滾啊滾。遠(yuǎn)處的高山似乎與天相接，猶如一幅天然的水墨畫呈此刻眼前，讓人贊嘆不已。
我愛美麗的秋天！
小學(xué)二年級作文 篇2
我制作了馬戲團(tuán)的小猴。
我使用的材料包括一張紙巾、一枚空雞蛋殼、一個(gè)紙杯、以及彩紙、彩筆和雙面膠。
首先我用彩筆在空雞蛋殼上畫出小猴的`鼻子、眼睛和嘴巴，再用雙面膠把整個(gè)空雞蛋殼粘上，然后用紙巾包好，小猴子的頭就做好了。接下來把頭粘在紙杯的底部。
下一步在紙杯上粘上小猴子的四肢和尾巴，再給它戴上一頂帽子。馬戲團(tuán)的猴子就做成了。
瞧！我制作的小猴子漂亮嗎？
小學(xué)二年級作文 篇3
媽媽，她很愛我，但她有時(shí)也會誤會我。
今天我去參加學(xué)校的結(jié)業(yè)典禮，因?yàn)樵谄谀┛荚嚨臅r(shí)候把之前的水杯落在課桌上了，所以只能帶家里的玻璃杯去上學(xué)。
可是沒想到，在學(xué)校的幾個(gè)小時(shí)我都把杯子保護(hù)得好好的.，但是到最后的時(shí)候，我正準(zhǔn)備把椅子擺到桌子上去，可是別人突然撞了我的桌子，結(jié)果導(dǎo)致杯子順勢而下，只聽見“撲通撕拉”的一聲，杯子已經(jīng)“犧牲”了。我很傷心，我更怕媽媽會責(zé)怪我。
我心驚膽戰(zhàn)地走回家，把這件事爸爸說了一聲，沒想到爸爸經(jīng)不以為然，說了聲：“沒事，碎就碎了唄！大不了再買一個(gè)杯子就好了。”我吁了一口氣，想著：既然爸爸都這樣了，那媽媽那邊我應(yīng)該也可以順利過關(guān)吧。沒想到媽媽回家時(shí)，爸爸對媽媽說:“你女兒把水杯給打碎了！”媽媽什么原因都沒問，沖上來就打我。我邊哭邊喊：“水杯不是我打碎的，真的不是······”媽媽大罵道：“小小年紀(jì)就撒謊，以后還怎么辦，還管不了你了啊？我最討厭你這種人，不要再解釋了！”我掙開媽媽的手，沖進(jìn)自己的房間，只聽見媽媽還在說：“這么個(gè)性格，長大了怎么得了？”媽媽的話一直在耳邊回蕩……
我恨你們！
小學(xué)二年級作文 篇4
看到小鳥在窗前歡快地游戲，我不禁想抓一只可愛的小鳥。但又想到小鳥沒有自由，會不吃不喝的餓死，我就停下腳步來看可愛的下鳥�？匆娦▲B，我就想起了
一年級的時(shí)候：那是個(gè)晴朗的下午。石佳佳和我一起玩。正在那時(shí)，一只小鳥忽然從
天而降。我們奇怪地迎上去。發(fā)現(xiàn)小鳥受傷了!石佳佳連忙把小鳥抱回家。她的'媽媽
還敢把小鳥的腳綁起來!我想：小鳥一定回受到很大的痛苦!
從此以后,我再沒有傷害小鳥。我想告訴大家，不管你有多喜歡小鳥，你都不要抓
它們。因?yàn)槟侵换刈屝▲B滅絕，所以請大家不要抓小鳥。
小學(xué)二年級作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼到春游了，晚上我高興地覺都沒睡好。
早上，我背上書包興高采烈地上學(xué)去。到了學(xué)校我們上了車子。在路上，我心里想：西溪濕地是怎樣的呢?里面會有什么？一連串問題從我腦子 “蹦出來”。我都迫不及待了。
終于到了西溪濕地，外面有花編成的樣子，有的是數(shù)字，有的是漢字，還有圖形，五花八門。走進(jìn)門口，一朵朵花再向我們微笑，好像在說：“歡迎來到美麗的西溪濕地�！弊哌M(jìn)去先看到海棠花。海棠花呈彎曲狀，開著粉紅色的小花，在小花旁邊摻雜著綠色的小葉子，令人產(chǎn)生亂枝縱橫的美感。有的還是花骨朵，鼓鼓的，好像馬上就要開出鮮艷的花朵；有的已經(jīng)開出了無數(shù)小花，像是披了一件華麗的衣服。還有一座亭子，上面是用稻草蓋地，美麗極了。接著各種各樣的花、樹木進(jìn)入我的眼簾，像是走進(jìn)了連綿不斷的美麗的畫卷。其中一種小花叫黃晶菊，一朵朵小黃花從草叢里冒出來，好像在和我們玩捉迷藏的游戲。看著讓人心曠神怡。還有一種花叫一串紅，一串紅的葉子并不引人注意，引人注意的是一串紅的花，那鮮艷的`小花，開的嬌巧別致，一簇足有十幾朵花，長在翠綠的莖上，就像一串串用綠線連起來的紅鈴鐺。那湖水清得像一面明亮的鏡子，照著藍(lán)天和白云。曲曲折折的小橋跨在湖面上。
時(shí)間一下子就過去了，我們只好依依不舍得離開西溪濕地，希望我還能再來玩。
小學(xué)二年級作文 篇6
下午，舅媽睡醒覺后，我們就打出租車去步行街，到了那里我和舅媽就去吃了幾串麻辣燙，然后又去好又多買東西。
到了那里先看的手機(jī)有看了衣服，最后又去二樓買好吃的'東
西。到了超市的入口，舅媽說：“咱們進(jìn)去看看里面有沒有唇膏�！边M(jìn)去之后，首先映入眼簾的是許多客人去購買自己想要的東西。買完東西我們?nèi)チ寺路颍酝陽|西我們就高高興興的回家了。
真是的一個(gè)快樂的一天啊！
小學(xué)二年級作文 篇7
我做夢都想有一個(gè)迪士尼牌的小鬧鐘。經(jīng)過我再三請求，媽媽說：“我答應(yīng)你，但要等你生日的`時(shí)候才給你�！庇谑牵揖团瓮赵琰c(diǎn)到來。
有一天，媽媽帶我逛三江商場，我忽然發(fā)現(xiàn)了迪士尼牌的小鬧鐘。我走過去，拿在手里仔細(xì)看，鬧鐘里面有大家常見的秒針、分針、時(shí)針和鬧鈴針，還有十二個(gè)不同顏色的數(shù)字和穿著美麗短裙的米妮圖案。鬧鐘外面正下方粘著四個(gè)有立體感的迪士尼人物----米妮、米奇、唐老鴨和戴西鴨，它們笑容可掬緊緊地挨著坐在一起，像是在歡迎我呢�？粗粗�，我真有點(diǎn)愛不釋手，跑過去跟媽媽說：“媽媽，提前給我買一個(gè)好不好？”媽媽看我特別喜歡，就給我買了這個(gè)小鬧鐘，當(dāng)時(shí)我高興地跳了起來。
回家后，我把心愛的小鬧鐘放在自己的床頭。每天晚上睡覺前，我定好起床的時(shí)間。第二天早晨，鬧鈴聲響了，我就立即起床，和爸爸媽媽一起去晨跑。
自從有了這個(gè)小鬧鐘，我再也不睡懶覺了。
小學(xué)二年級作文 篇8
我有一個(gè)小鬧鐘，它是在我7歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。
小鬧鐘的外形像一只小白兔，它有一雙長長的耳朵，耳朵上還戴著一朵淡紅色的大花，雙手緊緊靠著臉，似乎在思考什么高難的問題。臉上有什么？當(dāng)然是1~12的數(shù)字，數(shù)字后面還有一張紙，上面畫了小白兔的眼睛，鼻子和彎彎的小嘴。那么，臉后面又有什么？嘿嘿，讓你們猜對了，那就是開關(guān)和別的.功能的按扭。我和小鬧鐘也有一段很精彩的故事星期一，我看電視看到很晚才睡覺，心想：反正有小鬧鐘叫�！捌鸫擦耍鸫擦恕眿寢尨舐暤亟�。我一看7點(diǎn)了，連忙穿好衣服，把小鬧鐘使勁地摔在地上，自言自語地說：我懶一點(diǎn)，你怎么也懶了”媽媽聽了，生氣地對我說：“小鬧鐘早就叫你起床了，是你自已沒聽到。”這時(shí)，我似乎看見了小鬧鐘在流淚，我馬上把小鬧鐘拿起來，對自已打了一巴掌，小鬧鐘似乎在說：“小姐姐，別打了，我不生氣了，”我這才放心的離開家門去學(xué)校。
有了小鬧鐘，我的生活便得更加有趣，更加快樂。
小學(xué)二年級作文 篇9
今天我家買了好多大西瓜，爸爸說我們今天搞一個(gè)小比賽好不好，我說什么比賽，爸爸說吃西瓜比賽媽媽當(dāng)裁判，我們兩個(gè)做隊(duì)員好嗎？我大聲的說好，媽媽把西瓜分成八塊，我和爸爸一人四塊，媽媽說開始，我和爸爸就開始了比賽，爸爸三口兩口就吃了一塊西瓜，我看著挺著急的，媽媽也看到了，就偷偷的把我的.西瓜那了一塊放到了爸爸的那邊。
最后爸爸還是贏的了比賽，我和媽媽大笑了起了，我說媽媽幫我把一塊西瓜那到了你那邊，爸爸說我都看到了就是不說看看你們老不老實(shí)，爸爸說過之后，我們一家就開心的笑了起來。
小學(xué)二年級作文 篇10
今天是圣誕節(jié)，多媒體教室舉辦一個(gè)活動，每班中選十人去參與。我沒被順位，心里有點(diǎn)悶悶不樂。但是下午的活動把我的不快趕往九霄云外去了。
下午，老師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對同桌到黑板上畫畫。老師拒絕我們先寫出上“圣誕快樂”四個(gè)大字然后想要怎么所畫就怎么畫。我們一致推舉唐義節(jié)寫字，唐義節(jié)就用四種有所不同顏色的粉筆寫出上“圣誕快樂”四個(gè)大字，黑板一下子顯得可愛極了。我們又用彩色粉筆在黑板上所畫起所畫來，黑板出了一幅美麗的畫。
所畫完畫后，老師讓我們猜謎語。老師連出有幾個(gè)謎語我們都就讓出來。后來，聰慧的.匡翔靈機(jī)一動，一下子想到了好幾個(gè)謎語。老師獎了他一支自動鉛筆和一盒筆芯。我答錯(cuò)了兩個(gè)謎語，老師獎給我一個(gè)本子。
猜完謎語后，老師讓同學(xué)們上臺演出。我演出一首笑話詩“日照香爐生紫煙，遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間，匡翔變?yōu)樾√O(jiān)�！倍旱猛瑢W(xué)們哄堂大笑，連老師也不禁笑了起來。鄒奇上臺演唱一首歌“我也騎馬偵察去”。他一起頭我們就回來他演唱。喧鬧的歌聲充滿著了整間教室。我們像一群喧鬧的云雀飛翔在圣誕節(jié)的天空中。
返回家里，媽媽送來我一棵碧綠的圣誕樹，上面掛著許多小禮物，還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我聞了高興地跳躍了一起。
晚上，我把襪子放到枕頭下，等候著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨，我找到一個(gè)襪子里面敲了一個(gè)小雪人，另一個(gè)襪子上面敲著一個(gè)帶上書架的文具盒。我深感萬分驚艷。心想：這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎？真是不可思議。
在這個(gè)圣誕節(jié)里我有萬分幸福，我可以在幸福銀行里現(xiàn)金九千九百九十分幸福了！
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