小學(xué)二年級作文(匯編9篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級作文 篇1
今天下午我們和老師在教室里猜謎語。
沒猜謎語之前，我非常想讓老師快點說謎語，接著，老師給我們出了一個特別難的謎語，沒一個同學(xué)猜出來，這個謎語是“一朵鮮花人人夸，莊稼地里不栽它，烈日炎炎它出現(xiàn)，下雨下雪就開花�！�
有的同學(xué)說是向日葵，有的同學(xué)說是梅花，可是都被老師排除了，我們苦苦的想可是還是想不出來，最后老師告訴我們答案是傘。我們都不明白，老師給我們分析了一下答案，莊稼肯定不能栽它，在熱天的'時候它就出現(xiàn)，可以給人們遮陽，下雨下雪的時候可以給大家擋雨。
最后同學(xué)們都明白了，而且我們今天玩的也很開心。
小學(xué)二年級作文 篇2
上個星期，姨媽約大家一起去濱江森林公園玩。馮叔叔開車，還帶來了他小狗——哈利，它是叔叔從網(wǎng)上認(rèn)領(lǐng)來。
公園里到處是綠樹，大家坐在草地上野餐，一朵朵小藍花像撒在草地上一樣，柳樹伸長嫩綠胳膊，隨風(fēng)舞蹈。我和媽媽放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，像要掙脫一樣。我牽著小狗沿著木板搭成彎彎曲曲小路，一直走到江邊，風(fēng)很大，聽不清講話，江上有一艘艘輪船，江水沖到岸邊，激起一朵朵浪花。
春天可真美，大家玩得好開心��！
小學(xué)二年級作文 篇3
每天早晨起床，我都習(xí)慣性打開窗戶。一天早晨我打開窗戶，被那片白色所迷住。嗯，是什么呢？原來是白色的玉蘭花在光禿禿的樹枝上競相開放。奇怪的是整棵樹沒有一片綠葉，一陣陣微風(fēng)吹來散發(fā)出淡淡的清香。
我開始仔細觀察，白玉蘭先花后葉，白玉蘭跟其它花可不一樣，它是先在樹枝上長出一個黑褐色的小“殼”，過幾天這個“殼”就慢慢裂開，露出潔白的小花�；ò昃牌�，三片圍成一圈。開出的花潔白無瑕，芳香濃郁�；ò甑撞坑行┓奂t色，往花尖慢慢變?yōu)槿�，像白玉雕琢成的，惹人喜愛。花瓣里躲著的花蕊嬌嫩艷黃，如同一個微縮的菠蘿。
“你知道白玉蘭還有什么作用嗎？”老爸問道�！安恢馈蔽覔u了搖頭“它有什么？”“可以查一下你的不說話的`朋友�！痹诶习值奶嵝严�，我坐到書桌旁，拿出百科全書，開始查找有關(guān)白玉蘭的信息。我從書中了解到，白玉蘭的用途可真大：樹皮、葉和花可提制芳香，而且還是城市生活中防污染綠化樹種。
原來窗前這些白玉蘭是那樣的神奇。不但美化了我們的生活，還是我們城市衛(wèi)生的小衛(wèi)士。
小學(xué)二年級作文 篇4
我趁機拉了拉他們的衣角，當(dāng)起了和事佬。
時間：星期日上午 地點：家里客廳 人物：我﹑爸爸﹑媽媽 道具：茶杯 “啪！” 一個茶杯被重重地摔在地上，是爸爸摔的。他們從10時一直吵到10時半還不肯停戰(zhàn)。
事情是這樣的：家里炒菜用的油沒了，媽媽叫爸爸去買油，走的時候還特別吩咐爸爸一定要買花生油。不久，爸爸回來了，可帶回來的不是花生油，而是菜籽油。于是便吵起來了。
爸爸怒氣沖沖地吼道：＂菜籽油怎么啦？菜籽油就不能炒菜嗎？＂＂菜籽油比不上花生油好�。寢屢膊桓适救�。＂菜籽油有菜籽油的`營養(yǎng)。＂爸爸說。媽媽反駁道：＂菜籽油的營養(yǎng)沒有花生油的營養(yǎng)好。＂＂菜籽油比花生油香�。ⅰ瓊z人越吵越火，我在一旁可著急啦！
但插不上嘴。
眼看就到了一發(fā)不可收拾的地步了，怎么辦呢？我急中生智，大聲說：＂我很愛吃花生油�。寢屢宦�，樂了。我接著說＂我也很愛吃菜籽油，兩種油我都愛吃！只要是爸爸買的，媽媽炒的，什么油都無所謂。＂爸爸聽了也樂了。我趁機拉了拉他們的衣角，當(dāng)起了和事佬。兩人在聽了我的調(diào)解之后，便馬上和好如初了。
一場家庭風(fēng)波終于平息了。
小學(xué)二年級作文 篇5
在我們美麗的校園里，有一棵構(gòu)骨樹。遠看，這顆構(gòu)骨樹枝繁葉茂，如同一個綠巨人高舉著雙手。近看，構(gòu)骨樹的葉子像一塊塊深綠色的翠玉，鑲嵌在枝條上。微風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的.聲響，好像在唱歌呢！構(gòu)骨樹旁有一座假山，假山上的石頭千姿百態(tài)。你看這兒，多像一只禿鷲；再瞧那兒，多像一頭河馬在搖著尾巴！假山下有一個方形水池，這個水池有兩層呢！細看，這水池里的水沒有那么清澈了，哦，原來是幾片調(diào)皮的小落葉隨風(fēng)跑進了小池塘，他們真頑皮��！小魚也不怎么出來露面了，好像也怕冷了似的。
水池邊，涼爽的秋風(fēng)正在給柳樹姑娘染發(fā)，染得漂亮極了。柳樹姑娘搖擺著自己金黃的長頭發(fā)，好像在炫耀自己有多美！
下課了，這里立刻變得熱鬧起來了。同學(xué)們在構(gòu)骨樹下做游戲，他們有的踢毽子，有的跳繩，還有的在玩“老鷹捉小雞”玩得開心極了。歡樂的笑聲在校園里回蕩。
我愛這美麗的校園！
小學(xué)二年級作文 篇6
有一只小狗，一只身上長著黑白相間的圓點點，叫花花。
有一天花花到林中去玩，它在山坡上找到了一根骨頭，很高興。它高興地叼著往家走，心想：這回我可要好好吃一頓，不能讓別人看見自己在吃。哼，就是誰看見了，我也不給！
正想著，一只可愛的小黑狗迎面向它走來，小黑狗睜著水靈靈的大眼睛看著骨頭，口水直往肚里吞�；ɑǚ畔鹿穷^，惡狠狠對小黑狗吼道：“這是我的，快點滾開！要不然我會對你不客氣！”小黑嚇壞了，趕快逃走了。
花花又叼起骨頭，得意洋洋地繼續(xù)往前走。它走過一座平靜的'小橋，橋下的溪水流淌著�；ɑo意間朝小溪里看了一眼，突然，它發(fā)現(xiàn)了橋下也有一只狗，叼著一根骨頭。
花花激動得臉紅了，心想：如果我把那根骨頭也搶過來，那我明天也有一頓大餐吃了。
于是，它就張開大嘴向橋下?lián)淙チ�。不用說，它一張嘴骨頭就掉下去了，它也淹了個半死。它爬上岸，什么也沒有了，花花懊惱極了。
花花很可愛，可是我們不能學(xué)習(xí)花花這種自私的行為。我們要從小養(yǎng)成懂禮貌、助人為樂的好品質(zhì)。
小學(xué)二年級作文 篇7
啄木鳥、大象、老牛都有自己的本領(lǐng)，誰也不服輸， 誰的本領(lǐng)大。
正巧，有一棵樹生病了，啄木鳥說：“誰能治好那樹的病，就算誰的本領(lǐng)大。”
牛先沖過去，用角來捉蟲子，但夠不著。
大象用鼻子吸，吸的老快沒氣了，一只蟲子都沒吸上來。
啄木鳥說：“看我的吧！”說著用尖尖的嘴把蟲子都吃掉了，樹的病好了。
第二天，它們又遇到了一起，啄木鳥說：“你們還敢同我比本領(lǐng)嗎？”
正巧，前面來了一個牧童，牛說：“誰能讓牧童坐到誰身上，就算誰的本領(lǐng)大�！�
啄木鳥嘟嘟叫，想引起牧童的注意，可他壓根都沒看。
大象走過去，牧童嚇了一跳，跑了。
牛哞哞直叫，牧童走過去，騎著它回家了 。
第三天，它們又遇到了一起，大象說：“誰能搬起一棵樹，就算誰的`本領(lǐng)大�！�
啄木鳥用尖尖的呢插進樹根，想把樹拔起來，可是，費了半天功夫都沒拔出來。
牛把角插進了樹干里，想用牛角把樹拔出來，可是沒有拔出來。
大象走到樹前，用鼻子一卷，樹拔出來了。
猴子來了，說：“每個人都有自己的長處，要看怎么去用�！�
它們聽了這話，都很慚愧。
小學(xué)二年級作文 篇8
有一天，小貓得到了一只毛線團，它開開心心的到草地上玩毛線團。一會兒踢足球、一會兒拋籃球，玩的可開心了！
這時小貓看見一只兔子坐在草地上哭。小貓走過去關(guān)心的.問：“怎么啦？”小兔子一邊哭一邊說：“我少了一個蝴蝶結(jié)，多丑�。 毙∝堈f：“沒關(guān)系，我來幫你�！敝灰娦∝垙拿�團里抽出一段毛線，給小兔子扎了一個蝴蝶結(jié)。小兔子說：“謝謝你�！�
他倆一起玩毛線團。這時，看見小猴坐在草地上愁眉苦臉的。原來風(fēng)箏線沒了，玩不了了。小貓把線拿出來，把毛線系在風(fēng)箏上，它們?nèi)齻�小伙伴開心的放風(fēng)箏了。
小學(xué)二年級作文 篇9
暑假，我們?nèi)チ嗽颇系睦ッ�、大理、麗江�?/p>
我和爸爸一起乘坐飛機首先到昆明。一路上游覽了昆明的花市，那里百花爭艷，芳香撲鼻，看得我眼花繚亂。大理的`洱海風(fēng)光秀美，騎上馬兒，劃著小船，吃著香香的烤魚。麗江古城古香古色、人來人往。店鋪里的東西琳瑯滿目，使我留連忘返。
最讓我難忘的是阿瀘古洞，它是一個天然的地下溶洞。我們隨著向?qū)нM了洞，頓時感覺涼爽了一大截，真舒服！聽說里面冬暖夏涼吶！你瞧！那漂亮的景觀：白玉石筆：一支大大的毛筆從天上倒掛下來，飽滿的筆鋒似乎要滴下濃濃的墨汁，它有多少根毛呢？有多長呢？要準(zhǔn)備寫什么字呢？
快看！那神柱頂天立地！像盤古撐開天地一樣，高高的聳立。有八米多高，拔地而起，筆值的指向天空。據(jù)科學(xué)家研究，這石柱有兩億零七萬五千多年歲了！哇！太老了！
還有��！烏龜、竹筍、蓮花、白鵝、鱷魚、鐘……惟妙惟肖，在五彩的燈光下，更加好看了，我都不知道自己是在天上還是人間了！
祖國的景色真美啊！
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