小學二年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級作文 篇1
前幾天，我們學校召開了第33屆田徑運動會。升上了三年級我們就可以參加運動會了。這天，金桂飄香，秋風送爽，同學們個個滿懷激情，意氣風發(fā)。
運動會開始了，第一個項目就是跑操，圍著操場跑的那一大半圈里，每一步好像都十分艱難，跑了一半我已經(jīng)汗流滿面了，可看見別的班都這么厲害，還是堅持到了最后。
這時，廣播說：“請跑步的同學來報到”，同學們一擁而上，那場面真熱鬧！比賽開始了，隨著一聲哨響，隊員們使出吃奶的勁往前跑，一個也不讓一個�！凹佑桶。 薄俺^他！”同學們大聲喊著�！疤袅�！”隨著一聲歡呼，隊員們一個接一個的沖出終點線。下面該鉛球和壘球了，由我們班的“大力士”出戰(zhàn)，“嗖——”同學們死死地盯著那顆球，都想它遠一點再遠一點。不用說大家的都知道下面的'項目是什么了吧——跳高、跳遠�！肮边@些項目就歸我們女生啦！
多么精彩的運動會��！真希望年年如此呢！
小學二年級作文 篇2
”嘀嘀叭叭“公交車來了，大家都上車了。
快看，車上人山人海，有年少氣盛的年輕人，有年逾古稀的老人，還有抱著孩子的婦女。應該是老人和婦女坐在空位置上的，可是現(xiàn)在坐在位置上的卻是談笑風生的年輕人。這時，年輕人應當給身體虛弱的老人和需要幫助的婦女讓座，但是，年輕人有的'在聊天，聊得不亦樂乎；有的抱著心愛的小狗，向別人炫耀；還有的躺在座位上，翹著二郎腿，在放松…………絲毫沒有要讓座的想法。那些可憐的老人和婦女則愁眉苦臉地站在一旁，拉著頭頂上的圓形扶手，羨慕的看著那些年輕人。而那些年輕人卻沒有一點點羞愧感。
我不禁想：當你們遇到需要幫助的人時，不但沒向他們伸出援助之手，反而無視他們的存在。你們的行為是不對的。這讓我想到了前幾天我在公交車上看見的事情。那時，一個頭發(fā)發(fā)白，大概70幾歲的老奶奶慢吞吞的走上公交車，老奶奶剛上車，坐在位置上的年輕人趕緊站起來，給老奶奶讓座，讓所有的人心里都感覺暖暖的。
要是我們每個人都能助人為樂，樂在其中，那么我們的世界會更美好。
小學二年級作文 篇3
在我的眼里媽媽是很漂亮的，她眉毛濃密而有型，眼睫毛很長，眼睛大大地，是典型的濃眉大眼。媽媽的頭發(fā)特別濃密，她扎起高高的馬尾，走起路來一甩一甩地，很是精神。
媽媽是個特別愛美的人。逛街購物是她的一大愛好，每次逛街回來總不空手，不是新衣服就是化妝品。她總是說：“哎呀！再不打扮就老了！”“那你啥時老呀？”爸爸一臉壞笑地反問她。每每這時，一家人就笑開了。不過看著媽媽每天化著淡淡的'妝，穿著美美的衣，自信地上班的確很好啊。
媽媽也是個追求完美的人。她對我的學習要求很嚴格，每天的家庭作業(yè)，哪怕是一個漢字的某個筆畫寫得不夠規(guī)范，她都要讓我擦了重寫。還拍拍我的肩鼓勵我：“別怕麻煩，媽媽陪著你！”作業(yè)寫完總是督促我收拾好筆袋、書包、文件夾，書桌要求我擦得干干凈凈，哪怕是一絲橡皮屑也要收拾干凈。在她的影響下，我的書寫進步很大，而且我的生活和學習也比較有條理。
她的追求完美還表現(xiàn)在工作上。她是老師，暑假前她參加一次賽課。那個星期，媽媽特別忙。但是她仍堅持等我睡下才開始認真?zhèn)湔n。有一次，我睡醒了看到媽媽還坐在書桌前，對著電腦敲敲打打，書桌上擺滿了書。一向晚睡的爸爸也在催她睡覺。“不行�。∶魈爝�要再試上呢�！彼虬职謹[擺手，“你先睡吧！”第二天清早媽媽像往常一樣喊我起床、洗漱。她仍然很精神，吃完早飯還洗好碗，像往常一樣美美地上班去了。晚上媽媽一回來就給我一個大大的擁抱，不用說，她肯定是取得了好成績，媽媽真棒！
媽媽很少對我講大道理，但是她對我的影響是“潤物細無聲”的，媽媽我愛您。
小學二年級作文 篇4
年三十，家家戶戶都充滿著喜慶的節(jié)日氣氛，都在幸福地為春節(jié)忙碌著，我家當然也不例外嘍！
看，一大早，我和爸爸媽媽就忙的不可開交。只見媽媽飛快地搟著餃子皮，一個個餃子皮從她的手里飛瀉而下，她包餃子的`手法稱得上是爐火純青，就像一臺餃子生產(chǎn)機。而爸爸呢，利索地擦著門窗、桌椅、地板，家的里里外外都被爸爸擦得干干凈凈、一塵不染，特別是那亮晶晶的玻璃窗，被他擦得都可以當鏡子了。而我，正忙著貼春聯(lián)和福字，我小心翼翼地用膠帶把春聯(lián)貼在大門左右兩側，貼得不高不低，不偏不斜。可不，我貼春聯(lián)的技術可是一流的。最后，我把福字倒著貼在了正中間的門上，表示福到家了。
瞧，街上就更熱鬧了。好多店門口掛上了紅紅的燈籠，人們一個個都眉開眼笑地提著大袋小袋的菜和零食，身邊的小孩手上拿著大把的鞭炮，蹦蹦跳跳地跑著。一個小男孩不停的催促：“爸爸，快點，我還要回家和小伙伴們一起放鞭炮呢！”
這此起彼伏的鞭炮聲，這熱鬧的景象，一直要延續(xù)到正月十五。年年如此，我年年期盼著過春節(jié)，期盼著自己早點長大！
小學二年級作文 篇5
大千世界，也是一種生物，像花，像草，像魚，像鳥一樣來于自然，也將歸于自然。
“放飛嘍，放飛嘍！”“貓頭鷹放飛嘍!”星期天早上，一個大學的運動場上熱鬧非凡，是怎么回事呢？原來在星期六的中午，我和幾個小伙伴在植物園里玩，我們路過一片竹林，突然“呀、呀”的幾聲，只見路邊一張捕鳥的大網(wǎng)上困著一只大鳥，走近一看，原來是一只貓頭鷹。我們迷惑不解地想：誰困著貓頭鷹呢？肯定是近村的人們捉了貓頭鷹不是吃就是想賣，貓頭鷹是珍貴的國家二級保護動物，是不能捉的`，
想到這兒，我們一起齊心協(xié)力地解開繩子救下了貓頭鷹，并抱到果果家中找了食物喂貓頭鷹。第二天清晨幾個同學結伴帶著貓頭鷹來到大學的運動場，和我們的媽媽一起檢查貓頭鷹是否受傷。
在確認貓頭鷹沒有受傷后，決定放飛，讓貓頭鷹飛向大自然，最后，我們一起放飛這只貓頭鷹。這樣貓頭鷹就可以有生存的環(huán)境了�？粗堫^鷹自由地飛向天空，我們不停地揮手告別，祈祝貓頭鷹一路順風，隨貓頭鷹一起放飛的還有孩子們一顆顆純真的童心，童心號召：愛護鳥類，愛護大自然，愛護我們的可愛朋友!
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