小學(xué)二年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
教室，顧名思義是老師教書育人、學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的房間。隨著時(shí)代的變化，科技也更加的發(fā)達(dá)，各種智能產(chǎn)品層出不窮，并不斷升級(jí)，和人們生活的聯(lián)系也日益緊密。
如果讓教室與科技相結(jié)合，又會(huì)怎么樣呢？
相信坐在教室后排的同學(xué)，上課時(shí)一定有這樣的煩惱：前排同學(xué)個(gè)子高，看不到黑板，或是老師寫的字太小，看不清。針對(duì)這些問題，研發(fā)一種產(chǎn)品：每個(gè)課桌上配備一個(gè)屏幕，隨時(shí)顯示老師在黑板上寫的字和知識(shí)點(diǎn)，如果老師用PPT幻燈片，屏幕上也能顯示喔！
現(xiàn)在，近視的同學(xué)越來越多，近視的大部分原因是看書、寫字的'姿勢(shì)不端正。所以，在教室里安裝上監(jiān)督系統(tǒng)，專門用來監(jiān)督上課讀書、寫字的姿勢(shì)不端正的同學(xué)。哪個(gè)同學(xué)被發(fā)現(xiàn)坐姿不端正，課桌上的提示燈就會(huì)亮紅色；反之，哪個(gè)同學(xué)坐姿端正，課桌上的提示燈就會(huì)亮綠色。一節(jié)課下來，哪些同學(xué)被亮紅燈，哪些同學(xué)被亮綠燈，老師會(huì)知道得一清二楚。
為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率大大提高，還可以結(jié)合VR智能技術(shù)來上課。什么是VR呢？簡(jiǎn)單地說，就是虛擬現(xiàn)實(shí)。通過一種設(shè)備，實(shí)時(shí)地呈現(xiàn)出各個(gè)不同視覺方向的圖像、3D模型等，使我們有身臨其境的感覺。結(jié)合VR技術(shù)，語(yǔ)文課時(shí)，能讓學(xué)生全方位地了解課文介紹的內(nèi)容；數(shù)學(xué)課時(shí)，能用動(dòng)畫的形式理解題意。同時(shí)，這種方法在幾何圖形上也有很大的作用……
很神奇吧！這樣不僅讓老師教得更方便，還讓學(xué)生學(xué)得更透徹。
這就是我想象中的“神奇教室”！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我是豐富多彩的大自然中的一員——秋雨。
一天，我來到了果園中。��！好多果子呀！我開心地和它們交流著。蘋果﹑桃子﹑梨都仰著頭迎接我。一場(chǎng)淅瀝瀝的秋雨讓它們變得比以前更精神，更漂亮了�？�，蘋果的臉比以前更紅了，還泛著亮光，梨子的臉蛋黃燦燦的，比以前更鮮艷了，棗子有的是綠油油的，有的是紅通通的，葡萄是紫得透亮……啊！他們一個(gè)個(gè)都神采奕奕，好像是有化妝師給他們每一位化了妝。它們笑著迎接我，也同樣開心地送走了我。我又到了美麗的大海。大海叔叔嘩嘩鼓起掌來迎接我的`到來。我又能躺在沙灘哥哥的身上了，真的好舒服呀！游客們看見我的到來不但沒有離開，反而在這里玩得更高興了。我看著游客們朋友們那么開心，那么高興的在海里玩，我也真想和人們一起玩呀！我在沙灘上和別的秋雨玩了一會(huì)兒，我又來到了森林里。我落到樹上，把他們的衣服洗得干干凈凈，他們都靜靜地等我給他們沐浴呢。森林里的小動(dòng)物也不嫌棄我，小兔子，狼呀什么的，他們照樣在秋雨里跑來跑去，還玩起來捉迷藏呢。
我來到大地的時(shí)間到了，該輪到彩虹姐姐接班了。不一會(huì)兒，我消失了，太陽(yáng)出來了，天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。真美呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
“啦啦啦……”小雞和小鴨一邊唱歌，一邊往前走。走著走著，它們看見了一條清澈的'小河。小雞愁眉苦臉地說：“這條小河擋住了我們的去路，我們?cè)趺催^去呀？”小鴨想了想說：“我會(huì)游泳，我背你過去吧！”“太好了！”小雞高興極了。于是，小鴨就背著小雞過了河。
到了河對(duì)岸，它們開心地玩了起來。一不小心，小鴨掉到陷阱里。小鴨拼命掙扎叫著：“救命！救命！”小雞急得直跺腳。它望望四周，除了自己放在草坪上的桶，其它什么也沒有。它盯著桶看了一會(huì)兒想出了好辦法。它提了一桶又一桶的水倒到陷阱里。水滿了，小鴨也浮上來了。它們高興地抱在了一起。
過了一會(huì)兒，小雞和小鴨又興奮地玩了起來。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
早上，我早早的就起床了，發(fā)現(xiàn)衣服好臟，我下定決心要把衣服洗干凈。
首先拿一個(gè)盆子，把衣服放進(jìn)去，倒?jié)M水。接著拿一點(diǎn)洗衣粉倒進(jìn)去，我彎下腰來就開始左搓搓，右搓搓，搓出了許許多多大大小小的泡泡，像棉花糖一樣，白白的，可愛極了！然后再用清水洗洗干凈，快看，泡泡不見了！湊近鼻子一聞，還有芬芳撲鼻的.味道呢！“太香了！”我不由地感嘆道。最后，我把衣服掛在衣架上，并曬到了陽(yáng)臺(tái)上。“大功告成！”我高聲叫道�？矗路晃蚁吹酶筛蓛魞舻模裥碌囊粯�，我高興地跳起來說:“我會(huì)洗衣服了，太好了！”我的歡呼聲把正在熟睡的媽媽給吵醒了。媽媽急忙下樓，看見了陽(yáng)臺(tái)上曬的干干凈凈的衣服，臉上綻開了像花一樣美麗的笑容，說:“我的女兒太棒了！”聽到媽媽的贊揚(yáng)，我心里像吃了蜜一樣甜。
洗衣服真快樂！小朋友們以后要多幫爸爸媽媽做家務(wù)哦！不僅能減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，而且你還能發(fā)現(xiàn)更多有趣的事哦！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
早上，我睜開眼睛，看見天灰蒙蒙的，打開窗戶，一陣風(fēng)吹來。真舒服呀，過了一會(huì)，我聽見噼噼啪啪的聲音，才知道天下起雨來。
雨像一根根絲線，落在地上鼓起一個(gè)個(gè)小泡泡，雨越下越大，下的滿地都是水，雨落在小草上面就像一顆顆珍珠，閃閃發(fā)光。
雨停了，幾只小麻雀在地上蹦蹦跳跳，非常高興。下雨后的`空氣真新鮮哪！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
一天小熊拉拉和小豬月月一起在玩耍，小兔吖吖看見了小豬月月叫小豬月月過來，小豬月月就跑了過來，小熊拉拉看見小豬月月跑到了小兔吖吖說：“月月，去我家玩，別在這里��！”小豬月月很想不開，說道：“你們總是拉著我我都快拉成兩段了，哼，痛死我了，哎喲`好痛，好痛啊嗚嗚嗚嗚算了不和你們玩了�！坝谑切⌒芾瓕�(duì)小兔吖吖說：“你干嗎拉她啊�！毙⊥眠惯拐f：“我沒拉她�！�??就這樣小兔吖吖開始說小熊發(fā)生了爭(zhēng)吵??你有什么好辦法讓她們和好么？
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