小學二年級作文

時間：2023-11-29 16:32:30 小學二年級作文我要投稿

小學二年級作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學二年級作文

小學二年級作文篇1

　　你們在過新年的時候放過鞭炮嗎？我就放過，而且很有趣哦！下面就讓我講給你們聽一聽吧！

　　在春節(jié)那天，哥哥和弟弟帶來了許多鞭炮，我看見后，高興地跳了起來，馬上就把打火機給了哥哥。哥哥拿起打火機，點燃了一個鞭炮，結(jié)果“啪”的一聲，鞭炮響了起來，這聲可真夠響的，如打雷似的，嚇死我了。哥哥又拿出一個鞭炮讓我放，我接過鞭炮，很想放，可我不敢，這時哥哥把我手上的鞭炮點燃了，我看見后，馬上把它扔了出去，然后捂緊耳朵，可是沒有爆炸，我往前看了看，原來扔到水里去了。

　　弟弟見我這副害怕的樣子，不禁哈哈大笑起來，我看見后，生氣地說：“有本事你放一個鞭炮��！看你也不敢。”弟弟聽到后，氣沖沖的說：“我當然敢，你給我看清楚了�！闭f完，他就拿起一個鞭炮，點燃火，把它扔了出去，不料扔在了別人的車下面，“啪”的一聲，輪胎爆胎了，這時，車主出來了，我和哥哥都躲進去了，只有弟弟還傻呆呆的站在那，車主走到弟弟面前對他說：“你是誰家的.小孩，怎么這么不聽話，亂玩鞭炮�！闭f完，車主就回去了。我和哥哥走了出來，看見弟弟在那哭，就過去安慰了一下他，現(xiàn)在弟弟的心情好了許多。我們還是一起放鞭炮。這時，哥哥突然有個提議，那就是炸水，我聽了這個提議后，覺得很好，就找了一個水池，把鞭炮扔了下去，過了3、4、秒，水就濺了起來，濺的我滿身都是，雖然很狼狽，但是卻很有趣。在看看弟弟的吧！他一沒有水，頭上倒是有不少，就在這時，哥哥炸出了一大把水，“轟”的一聲全潑在我們身上了，我們都沒有生氣，反而很快樂，我們繼續(xù)玩鞭炮，繼續(xù)沉醉在這快樂之中。

　　我愛放鞭炮！

小學二年級作文篇2

　　今天，我很無聊，我想了想：要不做個書簽吧，省得媽媽說我翻書慢。

　　我找來了三張卡紙，剪刀等材料。先在卡紙上畫了個長方形，然后拿起剪刀，小心翼翼地把長方形剪下來。接著我畫了一朵粉紅色的桃花和碧綠的.綠葉，用剪刀沿圖案剪下來，又把桃花粘貼到長方形卡紙上。再用藍色熒光筆寫上有名的詩句，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。最后，我用細針戳了一個洞，把紅繩穿過小洞系上。就這樣一張美麗的書簽做好了。

　　我把做好的書簽給媽媽看，得到了媽媽的贊美。我心里美滋滋的，高興極了。

小學二年級作文篇3

　　大人們都說螞蟻力量大，許多螞蟻能搬起一顆糖，我想做一次實驗證實一下。

　　下午放學后，我來到許多花草的花壇里，因為我知道螞蟻一般生活在許多花草的地方。我口袋里有一顆糖，我把糖放在花壇旁的瓷板上。有三只螞蟻爬了出來，它們想盡了所有的辦法，用盡了所有的力氣，還是搬不起來，只好回去請求支援。它們派了許多螞蟻去搬糖，突然，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們把糖移動了五毫米，“螞蟻搬糖了！”我大叫一聲，我的實驗成功了，我高興地回到家，告訴媽媽，媽媽說我是一個善于探索的好孩子。

　　在這個實驗里我體會到，一個人的`力量不大，但許多人的力量加起來就非常的大。俗話說“人多力量大”。大概就是這個意思。

小學二年級作文篇4

　　下課了，我們像一群快樂的小鳥飛到了操場上，啊！校園里真熱鬧�。�

　　一年級和二年級的同學跑來跑去，像一頭獵豹似的，三年級——六年級的同學有的打籃球，有的.比賽跑步……我們班的同學男生玩比賽跑步，女生在操場上一會兒跑跑步，一會兒轉(zhuǎn)個圈很有趣，我和好朋友趁著剛下完雨的天氣去捉蝸牛，我們捉了一只大蝸牛，我碰了它一下觸角，蝸牛慢慢的把頭縮了回去，我感覺很好玩。 “叮鈴鈴”上課了，我們輕輕的把蝸牛放在了土上，然后才回教室，我上樓梯的時候想：“課間十分鐘真好玩阿！”

　　我知道了上課要認真聽講，下課再玩。