小學(xué)二年級作文合集(5篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級作文 篇1
在寒冷時期待溫暖的來臨，在黃昏時期待黎明的來臨，在開學(xué)時期待假期的來臨，在冬天時期待春天的來臨……這是我們每個人都最期待的事。我最期待春天的來臨。
春老伯是在萬物還沒有復(fù)蘇時的一個鬧鐘，叮鈴鈴——春老伯將小草先生叫醒了他懶洋洋的從土里探出腦袋，好像還沒睡醒的樣子。
春老伯讓泉水叔叔來完成冬天還未完成的伴奏；讓小鳥大哥來當(dāng)主唱；讓柳樹姑娘來為大家跳舞；讓萬人迷的花姐姐釋放她身上最迷人的香味；讓大樹伯伯重新長出茂盛的頭發(fā)……
當(dāng)大家還沒有睡醒的'時候，春老伯已經(jīng)醒了。
春老伯是多么的勤勞善良而且春老伯還非常的負(fù)責(zé)任這已上的一切都是冬爺爺交給春爺爺?shù)氖姑�，春老伯說過他一定會完成冬爺爺交給他的使命的。
我喜歡春天，并且也期待春天的來臨，因為他是一年四季最美最美的季節(jié)，他是大家郊游的好季節(jié)，我恨不得讓一年四季都是春天。
我期待春天，期待春大伯，期待春天中的這一切一切。
小學(xué)二年級作文 篇2
今天上午，天氣有點冷，我問媽媽：“今天出去玩嗎？”媽媽說：“我們就去水池邊看鵝吧”！
我們到了池塘邊，看到三只白鵝，它們戴著黃色的帽子，伸著細(xì)長的脖子，披著潔白的羽毛，在水中打鬧，互相追逐。有的亮出翅膀，把頭埋進(jìn)水里，一下就無影無蹤了。過了一會兒，又在另一個地方鉆出了水面，好像叼到一只魚在吞吃。三只鵝的身后拖起三條長長的水紋，又像三只風(fēng)箏，在空中飄搖，真希望那風(fēng)箏的`線就在我的手中。
水面時時泛起一陣陣微波，構(gòu)成了十分美麗動人的畫面，小池子也變得有生命了。
小學(xué)二年級作文 篇3
我家有棵櫻桃樹，是去年我和爺爺親手栽的，今年，已經(jīng)長得有三米多高，我的胳膊那么粗。
今天，我在家沒事，媽媽讓我觀察生活，我就到院子里，尋找春天，突然，我發(fā)現(xiàn)，櫻桃花不知道什么時候開了！紅的帶粉，又有些紫，還有的象黑，但不是真黑，是紅的太很了！
那小樹上的花，我數(shù)不清有多少朵，看看這一朵很美；看看那一朵也很美，如果把眼前這一樹櫻桃花，看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)真了不起！我想，我就是一朵櫻桃花，一陣微風(fēng)吹來，我翩翩起舞，歡迎春天的到來，歌唱春天的美好！
我再次仔細(xì)觀察，枝條上，冒出了一小簇一小簇的嫩芽，黃黃的，綠綠的，有的`已經(jīng)向外展開，有的還是一個個小尖尖，我想，千萬遍百萬遍地贊美她，櫻桃樹的生命多么頑強，我要學(xué)習(xí)她的精神，一直向上。
我把鼻子湊近櫻桃花，聞聞好香啊，媽媽告訴我一句話：“櫻桃好吃樹難栽，我們一定要珍惜勞動人民的成果�！�
小學(xué)二年級作文 篇4
我的爸爸是個工作狂，他常常工作到很晚。
他是做修車行業(yè)的，所以他常常要到很遠(yuǎn)的地方去施救（就是去別的地方修車），記的有一次我在半夜聽見開門聲我就像客廳看了一下，沒想到是爸爸他好想累壞了一進(jìn)門就躺在沙發(fā)上睡著了，我驚呆了爸爸這么干活干到這么晚。我一愣馬上把毯之蓋在他身上。
第2天我看爸爸和往常一樣早早的起了床，不過他先洗了個澡。他洗涑完了就上班去了。我想天下的.父親都和我爸爸一樣在默默的為家人付出著。
小學(xué)二年級作文 篇5
在我的家中，養(yǎng)了一條小哈巴狗，它一身毛茸茸的身上有10個類似黑點的大斑點，眼睛圓溜溜的，可愛極了！哦，對了，差點忘了，它的.名字叫“狗狗”。
每次我一回家，“狗狗”就活蹦亂跳的，這時它的前身向下趴，屁股就立馬翹起來，尾巴搖來搖去的，聞來聞去的，這是我最喜歡“狗狗”的地方了，可愛極了！
我每天一有空就逗“狗狗”玩，經(jīng)過幾天的相處，我和“狗狗”的感情越來越好了。想想以前“狗狗”剛來時是那樣膽小怕事。
“狗狗”特別愛干凈，也很聰明，整天在屋里跳來跳去，快樂極了。“狗狗”要上廁所時，就立起身子，把前爪搭在門上，還“汪汪”直叫，我一聽到信號就忙打開門，“狗狗'就會自覺地跑到垃圾桶里拉大小便。早晨，”狗狗“一起床就用舌頭舔自己的爪子，然后用爪子抹抹臉，就像人洗臉一樣，干凈極了。
”狗狗“最愛吃骨頭了，每次我們家就把吃剩的肉骨頭放進(jìn)一個專門喂狗的飯碗里，小狗餓了的時候，就會迫不及待地跑到飯碗里，低下頭拼命的吃，還吃的津津有味。
我非常喜歡”狗狗“，因為它可愛、快樂、貪吃、干凈。這就是我的朋友”狗狗"。
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