小學(xué)二年級(jí)作文5篇（通用）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天吃完晚飯后，大人都累了，我自告奮勇地說(shuō)“媽媽?zhuān)裉煳襾?lái)做家務(wù)吧。”媽媽很高興。我先把碗筷收到水房，看到剩下的面條，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)野衙鏃l放冰箱吧?”媽媽告訴我要等面條涼了再放。然后我開(kāi)始洗碗。媽媽在旁邊說(shuō)：“放點(diǎn)洗潔精，能去油污，洗得干凈，還能殺菌�！蔽液芸煜锤蓛袅送�，接著我還擦桌子，收桌子。最后我還把地也掃得干干凈凈。
做完這些家務(wù)，累的我滿(mǎn)頭大汗，但我很高興，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天，我學(xué)會(huì)了洗襪子。
一回到家，媽媽就叫我把臭襪子脫下來(lái)洗，我見(jiàn)媽媽準(zhǔn)備拿去洗，連忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)�是讓我自己洗吧！我已經(jīng)三年級(jí)了，該學(xué)會(huì)自己洗襪子了�！�
媽媽半信半疑地問(wèn)：“你能洗干凈嗎？”
我不服氣地回答：“不信你就等著看吧！”
于是，我拿起襪子，學(xué)著媽媽平時(shí)洗衣服的.樣子，開(kāi)始洗了起來(lái)。首先，我把襪子打濕，擦上肥皂；然后，使勁搓洗，搓出了好多的泡泡；接下來(lái)，用水清洗了幾遍，直到把肥皂泡洗干凈；最后，把襪子擰干水再晾曬。這就大功告成了。
我把媽媽請(qǐng)來(lái)驗(yàn)收我的成果，媽媽看了，豎起大拇指，連連夸獎(jiǎng)我，真是個(gè)能干的乖孩子。我也感到很開(kāi)心，能為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
星期天，我和爸爸媽媽一起去了鄉(xiāng)下的姥姥家游玩。
一路上，我看到了許多迷人的景色，時(shí)不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)從車(chē)窗旁飛過(guò)，大樹(shù)下面有幾個(gè)剛干完活的大人們?cè)诔藳觥６易谲?chē)?yán)飸阎活w激動(dòng)、興奮的心哼著小曲，希望時(shí)間過(guò)得再快一點(diǎn)。
過(guò)了許久，終于到姥姥家了。我們一家人開(kāi)心地圍坐在一起，一邊吃飯，一邊聊天。吃過(guò)午飯，我們愜意地睡了一個(gè)午覺(jué)，中午時(shí)分，幾只鳥(niǎo)兒飛到了姥姥的院子里，嘰嘰喳喳，好像是在上音樂(lè)課呢！這時(shí)，我看到姥爺正在收拾什么東西，我好奇地問(wèn)：“姥爺，你干什么呢？”姥爺說(shuō)：“我準(zhǔn)備收拾收拾去釣魚(yú)呢，你去嗎？”一聽(tīng)“釣魚(yú)”兩個(gè)字，我歡呼起來(lái)：“好呀！好呀！”一路上，我撿了許多漂亮的石頭。
走了一會(huì)兒，終于來(lái)到了小溪邊，我拿了一個(gè)小板凳坐下來(lái)，姥爺放下水桶，把魚(yú)餌放到釣魚(yú)竿上，一甩就把竿的'頭甩到了小溪里，我也學(xué)著姥爺?shù)臉幼�，一甩也把魚(yú)竿“扔”進(jìn)了小溪里。我一邊釣魚(yú)，一邊欣賞著周?chē)拿谰�，過(guò)了一會(huì)兒我看姥爺收竿了，這時(shí)一條大魚(yú)被釣了上來(lái)，這條大魚(yú)在陽(yáng)光中波光粼粼，就像穿了一件金色外套，我也懷著興奮的勁兒讓姥爺教我怎樣收網(wǎng)。我一提，浮出水面的竟然是一團(tuán)泥巴，姥爺見(jiàn)了安慰我說(shuō)：“別灰心，咱們?cè)賮?lái)一次�！蔽艺{(diào)整好了心態(tài)，繼續(xù)一絲不茍地釣著魚(yú)，過(guò)了半小時(shí)，我看見(jiàn)我的竿動(dòng)了一兩下，我立刻收竿，只見(jiàn)一條大魚(yú)也浮出了水面，我開(kāi)心地叫了起來(lái)，姥爺夸贊到：“真聰明呀！”不一會(huì)兒，只見(jiàn)一條條小魚(yú)都往我們這邊游來(lái)，我興奮不已，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，已經(jīng)是黃昏了，我和姥爺提著水桶滿(mǎn)載而歸。
��！這次回老家游玩太有意義了，這真是一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
在50年后我會(huì)造一座房子，這座房子有很多功能。
這座房子里面有一個(gè)聲控系統(tǒng)，還有一個(gè)紅色按鈕，黃色按鈕，藍(lán)色按鈕。要是工作回來(lái)的人們感到疲勞時(shí)可以按一下紅色的按鈕，這時(shí)墻上的擴(kuò)音器就會(huì)唱出專(zhuān)門(mén)消解疲勞的歌，要是你感到無(wú)聊就按一下黃色的按鈕，這樣墻上的擴(kuò)音器就會(huì)說(shuō)出非常好笑的笑話(huà)逗你開(kāi)心。
要是房間不干凈就按一下藍(lán)色的按鈕，左房角的凈化吸塵機(jī)會(huì)1秒鐘的時(shí)間把房間里所有的灰塵和垃圾都吸走變成新鮮的空氣釋放出來(lái)。
這座房子下面有輪子，你想去旅游可以對(duì)著房子里的.聲控系統(tǒng)說(shuō)出你想去的地方，房子就會(huì)開(kāi)動(dòng)，要是馬路上堵車(chē)了，它就會(huì)飛起來(lái)前進(jìn)。當(dāng)發(fā)生地震時(shí)房子就會(huì)變的比鋼鐵還硬。
在未來(lái)20xx年，我一定會(huì)發(fā)明出這樣的房子，相信我吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
有一個(gè)美麗奇妙的地方，叫嵐特蔓。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭，是旅游的好去處——可是，沒(méi)有人敢去這個(gè)地方旅游。因?yàn)檫@里住著巫婆巫師。
在嵐特蔓里，一棟被漆成了晶藍(lán)色的樓房中，住著小巫婆糖豆一家和小巫婆糖果一家。糖豆和糖果都喜歡在樓下的小公園里玩耍，但是她們并沒(méi)有認(rèn)識(shí)對(duì)方。有一天，糖果抱著好多好多連環(huán)畫(huà)、故事書(shū)靠在了公園的千年古樹(shù)旁看書(shū)。糖豆也正好到樓下的小公園內(nèi)玩，她看到了糖果在看書(shū)，她認(rèn)為會(huì)看書(shū)的小朋友就是很有學(xué)問(wèn)的小朋友，于是就想和糖果交朋友。糖豆就跑到糖果旁邊，羞羞答答的問(wèn)：“那個(gè)。。。。。。那個(gè)，我叫糖豆，能和你一起看連環(huán)畫(huà)嗎？”糖果爽快地答應(yīng)了：“好啊，我很樂(lè)意你跟我一起看書(shū)，我叫糖果，我們交個(gè)朋友吧！”“謝謝啦，糖果�！睆拇艘院�，兩個(gè)小伙伴最喜歡做的事情就是在清晨跑到公園里的千年古樹(shù)旁看連環(huán)畫(huà)和童話(huà)故事書(shū)了。漸漸地，糖豆和糖果成為了形影不離的好朋友，幾乎什么事情都一起做。糖豆的媽媽愛(ài)麗莎很高興，她認(rèn)為，自己的有一點(diǎn)點(diǎn)笨的女兒糖豆終于交上了一個(gè)聰明可愛(ài)的小伙伴糖果了，這樣對(duì)她到時(shí)候上幼兒園說(shuō)不定有好處呢！而糖果的媽媽愛(ài)麗娜卻有些生氣，她覺(jué)得自己的女兒這么聰明伶俐，怎么能交上這個(gè)笨笨的朋友糖豆啊？愛(ài)麗娜便想方設(shè)法地讓糖果和糖豆之間產(chǎn)生茅盾，分開(kāi)她們。因此，愛(ài)麗娜總是對(duì)糖果說(shuō)：“糖果呀糖果，你怎么能交上這個(gè)笨笨的'朋友糖豆呢？”然后又說(shuō)了一大堆糖豆的缺點(diǎn)。但總是不能讓糖果和糖豆之間產(chǎn)生茅盾。最后自己還跟糖豆的媽媽愛(ài)麗莎交上了朋友。
有一天，心靈手巧的糖豆編了兩條漂亮可愛(ài)的手鏈，一條上寫(xiě)糖豆，另一條上寫(xiě)糖果。糖果對(duì)糖豆說(shuō)：“瞧，這是我編的手鏈，它象征著我們的友誼天長(zhǎng)地久哦！”她們戴上手鏈，高高舉起，手鏈在耀眼的陽(yáng)光下發(fā)出美麗的光芒。糖果和糖豆閉上眼睛，許愿道：“愿我們的友誼永不破裂，我們是最好的朋友！”
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