（薦）小學(xué)二年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
秋天的景色十分迷人，你不信，就跟我看一看吧。
果園里，蘋果大大的、紅紅的，把樹枝都?jí)簭澚�。金色�?鴨梨漲黃了臉蛋，香味十分可口，真想把一樹的梨吃光。
田野里，高粱點(diǎn)燃了火把，玉米猶如黃金一樣，棉花地雪白如玉，好像鋪上雪白的地毯。
在樹林里，楓樹好像著了火似的，鮮紅鮮紅。銀杏樹的葉子閃閃發(fā)光，十分耀眼，可能都眨不開眼睛。菊花在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里舒展開自己艷麗的花瓣。
秋天真美��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
媽媽帶我和妹妹一起去了海洋王國，我們住在了酒店。企鵝酒店里有一個(gè)企鵝餐廳，企鵝餐廳里面可以看到小企鵝和大企鵝，還有企鵝的精彩表演呢。
吃完早點(diǎn)，我們就去了海洋王國。海洋王國排了長長的`隊(duì)伍，終于我們進(jìn)場了，我很激動(dòng)啊。我在企鵝館看到了帝企鵝和王企鵝，它們幸福的生活在一起。我還看了飛車表演，當(dāng)時(shí)飛車表演很精彩，很刺激，我很喜歡看飛車表演……最后，我們看了5D大電影。5D電影里有卡卡白老虎、琦琦老虎、酷酷金剛鸚鵡，還有可愛的小精靈。它們一起救了企鵝家族，它們很勇敢。我看完電影之后我覺得很感動(dòng)，很精彩，我喜歡看5D大電影。我很喜歡他們。
我們?nèi)チ笋R戲劇場，馬戲劇場很熱鬧，很精彩。
我今天又累又開心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
想必大家都聽說過這樣一句話吧：“身在福中不知福。”可是，幸福到底是什么呢？其實(shí)，幸福很簡單，它就是當(dāng)你生病時(shí)，給你一劑良藥的人；就是當(dāng)你心情失落時(shí)，給你的一聲安慰；就是當(dāng)你困惑時(shí)，給你指路的一座燈塔；就是當(dāng)你……
幸福就是一劑良藥
人食五谷雜糧，怎會(huì)有不得病的時(shí)候呢？
早晨起床，總感覺嗓子不舒服，到校后，才發(fā)現(xiàn)自己感冒了，可又沒帶藥，只好強(qiáng)忍下去。第二節(jié)課剛下，我忍不住了，爬在課桌上長咳不止，突然聽見同桌***的聲音：“感冒了要多喝水。”
有一個(gè)同學(xué)說：“感冒藥吃藥，我這就給你去買�！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z，不停地為我出謀劃策。
這一刻，我感覺到了幸福，他原來就是一劑良藥，一劑治愈我心靈的良藥。
幸福就是一句安慰
考試成績公布了，哎！這次準(zhǔn)失利！
果然不出我所料，我的成績竟然一落千丈。拖著疲憊的身子回到家，爸媽都沒在，只有姐姐在家，但姐姐在睡覺。我小心翼翼走進(jìn)自己房間，躺在床上，擺了一個(gè)“大”字，心里一片空白。這時(shí)，靜充斥著所有角落，我的腦海中回想著今天發(fā)生的事情，想著我那可憐的成績。突然，姐姐出現(xiàn)在我的`身邊，輕輕的說道：“心里有什么事，說出來吧，說出來，心情就好了�！苯憬惆察o的傾聽著我的訴說。之后，她安慰道：“失敗乃成功之母，失利一次沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力吧！”
這一刻，我感覺到了，幸福原來就是一聲安慰，一聲讓我走出黑暗的安慰！
幸福就是一座燈塔
每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，爸爸總是坐在我身旁，微笑地看著我做題。
今天，我被一道題給難住了，百思不得題解，便把希望投到了爸爸身上，只見爸爸走過來，看了看讓我理了理思路，我才恍然大悟，躲過了絆腳石，我成功了！
這一刻，我感覺到了，幸福原來就是一座燈塔，一座指向成功的燈塔。
幸福原來如此簡單，它就是一劑良藥，一聲安慰，一座燈塔……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我希望未來的交通工具是海，陸，空可以通用的。它既可以像鳥兒一樣在天空中飛翔，也可以像魚兒一樣在大海里航行，還可以像駿馬一樣在大地上奔馳。有了這樣的交通工具，那路上就再也不會(huì)像現(xiàn)在這樣擁堵了，河面上也不用造那么多的橋了。
我希望未來的交通工具是綠色環(huán)保的。它既不用油，也不用電，而是用的'太陽能，運(yùn)行時(shí)一點(diǎn)也不會(huì)排出尾氣。有了這樣的交通工具，空氣就不會(huì)被污染了。
我希望未來的交通工具是千變?nèi)f化的。有的像漂亮的房子，有的像圓圓的大球，還有的像海里的巨鯨。但是，不管是什么形狀，它里面的空間都很大，各種設(shè)備都很齊全。人們坐在里面都非常的舒適，就像住在家里一樣。
你們看，我設(shè)想的未來的交通工具好不好？我真希望早點(diǎn)把這樣的交通工具造出來。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天中午下起了大雨，到處都是“嘩啦啦”的雨聲。我站在陽臺(tái)上，看見馬路上的水像大河似的，心里一陣激動(dòng)：要是能在大水中玩耍，那該多好呀！
我拿了一把雨傘，叫上鄰居的`小朋友，跑進(jìn)了大雨中，馬路上的水可真大呀！
差點(diǎn)兒把我們沖倒了，我們只好手拉手前進(jìn)。因?yàn)轳R路上有幾個(gè)沒有蓋子的下水口，如果不小心就會(huì)掉進(jìn)去的，所以我們只能走在路的中間。大雨滴打在小傘上，“乒乒乓乓”地響，路上的大水沖在我們的小腿上，涼涼的。不一會(huì)兒就走到了師范學(xué)校的操場上，我看見操場上已經(jīng)積了很深的水，像一個(gè)小湖一樣,大多數(shù)小草都淹沒了，只留下星星點(diǎn)點(diǎn)的草尖像綠寶石鑲嵌在湖面上,臺(tái)階上的水像小瀑布似的，許多小花在雨中吐露著芬芳，她們顯得更加漂亮了！
我心里想：如果每天都能在雨中玩耍，那該多快樂呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
在森林里，大家都知道山羊爺爺是一級(jí)棒的繪畫大師，他的畫兒總是栩栩如生，加上山羊爺爺和藹可親，所以森林里的人們都很喜歡向山羊爺爺學(xué)畫畫。
今天，山羊爺爺在大樹下展示了他的一幅貼畫作品《金魚》。山羊爺爺笑呵呵說道：今天，我教大家用樹葉完成一幅作品，這個(gè)方法叫貼畫。大伙一聽都高興的鼓掌。
山羊爺爺分發(fā)給每個(gè)人很多片樹葉，接著開始一步一步慢慢的演示并講解，大伙也跟著山羊爺爺?shù)?步驟開始貼畫。隨著時(shí)間的慢慢推移，小松鼠貼畫作品第一個(gè)完成了，山羊爺爺仔細(xì)的看著小松鼠漂亮的作品，點(diǎn)點(diǎn)頭，表揚(yáng)了小松鼠。小松鼠開心的笑了。小白兔也鼓掌送給小松鼠，小松鼠更加開心了。
這時(shí)，只有小豬正低著頭，因?yàn)閻弁祽械男∝i在學(xué)貼畫的時(shí)候睡著了，就只貼了兩片葉子，他怕被笑話，正站起來轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備著灰溜溜的逃跑。
慈祥的山羊爺爺早就發(fā)現(xiàn)了，叫住了小豬，并讓小松鼠幫助小豬一起來完成貼畫。在小松鼠的幫助下，小豬的貼畫也完成了，小豬和小松鼠還有山羊爺爺都開心的笑了。
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