小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文[合集]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　以前，我有一個(gè)壞毛病，吃飯的時(shí)候總要剩些飯。為了這件事，媽媽不知說了我多少回，可我總是改不了。

　　媽媽告訴我每一粒米都是農(nóng)民伯伯辛苦勞動(dòng)換來的'。這對(duì)我的教育很大，我下定決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　我今天把飯吃得干干凈凈，媽媽夸我說；“于濤變了！”我高興地說：“我變了，我改掉了剩飯的壞毛��！”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　星期六上午，我們懷著高興的心情來到學(xué)校，帶上準(zhǔn)備好的食品和用具，在老師的帶領(lǐng)下往扶田庵走去。一路上我們說說笑笑，經(jīng)過半小時(shí)的跋涉，我們終于到了目的.地。

　　接下來，老師要分工了，一半男同學(xué)負(fù)責(zé)去提水，一半男同學(xué)負(fù)責(zé)撿柴，其余女生去擇菜，老師打灶、切菜，我被分到了撿柴組。起初，我們?cè)诼废旅嬲也�，找的全部都是又小又�?xì)的柴，一個(gè)路人告訴我：“上面的柴又多又大，你怎么不到上面去找呢？”我聽了，馬上叫來伙伴們說：“上面的柴非常多，我們快到上面去找吧！”其他人聽了我說的話，馬上跟我跑到上面去了。果然，上面的柴太多了！我和朱典俊一起拖回去了一根很大的柴。老師連忙幫我們拍照留作紀(jì)念。

　　撿完柴后，老師已經(jīng)搭好灶煮熟了飯，準(zhǔn)備炒菜了。這時(shí)，熊卓妍的奶奶來幫忙了，她真是大廚級(jí)別的，一下子一個(gè)四季豆和辣椒炒香腸、肉就出鍋了。

　　一切準(zhǔn)備就緒，我們把飯菜端到扶田庵臺(tái)階上，老師給我們分飯菜，可是人滿為患，一個(gè)個(gè)圍在老師周圍，伸出拿著碗的手，一雙眼睛死死地盯著老師分飯菜的手，生怕分不到飯似的。大家好像幾天沒吃過飯一樣，見了飯菜就像在沙漠中找到僅有的水源，其實(shí)大家是被這飯菜的香味迷住了。我終于分到了飯菜，趕緊嘗了一口，真香！這柴火飯菜就是比電磁爐煮出的飯菜香啊！我們吃完飯后，撿起自己的垃圾，因?yàn)槲覀兌际侵v衛(wèi)生的孩子。

　　我們下山了，這是我一生中最有趣的野炊，讓我在勞動(dòng)中體驗(yàn)了快樂。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　我的媽媽眼珠黑黑的.，中等身材，很愛勞動(dòng)。

　　媽媽每天上班都很忙，回到家還要做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生媽媽每天晚上都有忙碌到很晚才睡，6點(diǎn)半就要起床給我做早飯，送我上學(xué)，再匆忙的上班。為了不讓媽媽太累，每天中午放學(xué)，我總是自己走回家。我想幫媽媽做點(diǎn)事時(shí)，媽媽總會(huì)說：你去彈琴或看書吧。

　　媽媽還很嚴(yán)厲。每次背書我背的不熟時(shí)，媽媽就讓我重背，直到?jīng)]有一個(gè)錯(cuò)的為止。我做題不認(rèn)真時(shí)，媽媽會(huì)狠狠的批評(píng)我。

　　以后我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)媽媽。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　冬天，是白色的化身，是美麗的結(jié)晶。冬天，有凜冽的風(fēng)，有無情的冷人們都厭惡冬天，說它殘酷無情。而我，一個(gè)中學(xué)生要為它鳴不平!

　　冬天像一位雪白如暇的天使，她帶著雪白的絨帽，穿著白色的.絨衣褲，就像一個(gè)可愛的白絨球。

　　他用手中的魔法棒，指揮著雪花飛向大地。雪花們溫順的聽從冬的指揮，舞動(dòng)著美麗的六角身體，輕飄飄的飄向大地。不一會(huì)兒，大地便白茫茫一片，成了白色的世界。

　　人類生活需要冬天，自然界更需要冬天。冬，剝?nèi)チ舜蠖鄶?shù)植物的綠裝。因此，冬天的風(fēng)“道是無晴卻有情”。

　　冬天，有冷的面孔，熱的胸膛。春天的美好，夏天的堂皇，秋天的富有，全部蘊(yùn)藏在冬天的底層。當(dāng)她把這一切都奉獻(xiàn)給人們的時(shí)候，自己卻悄悄地隱退了。

　　冬天啊!只有給予，沒有索取，不求贊頌，淡泊名利……

　　朋友，如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　早晨，我極不情愿地起了床，發(fā)現(xiàn)天空是灰蒙蒙的，像一塊灰布蓋住了天空，我打開了窗戶，跟我“碰”面的是一陣?yán)渌�的微風(fēng)和清新的'空氣。

　　中午，天空果然下了小雨，那小雨點(diǎn)巧妙地與紅彩鋼瓦接觸，形成了美妙的“鋼琴聲”，我低頭凝視著大地，不知過了多會(huì)兒，雨有一點(diǎn)變大了，小水坑上有了微微的波紋。

　　下午，雨停了，我呼吸著空氣，踏著小水坑，來到了學(xué)校，天空一點(diǎn)沒有好轉(zhuǎn)，還是灰蒙蒙的，使我心情低落。

　　傍晚，天空偶爾也可以看見一絲絲藍(lán)色，小水坑也沒有了，空氣還是那樣的清新。

　　春雨真好��！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小弟弟，他看不見、摸不著，但是我能把它畫出來。

　　我畫了一副窗簾，是風(fēng)在教她跳舞。

　　我畫了一只風(fēng)箏，是風(fēng)把它吹得越來越高，讓他自由的飛翔，享受這開闊的藍(lán)天。

　　我畫了一團(tuán)火苗，是風(fēng)把它吹的'又紅有高。

　　我還畫了一位拿著扇子的老爺爺，扇子的風(fēng)吹走了他額頭的汗珠，老爺爺舒服的笑了。

　　風(fēng)就在我們身邊，畫風(fēng)真有趣，我愛畫風(fēng)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　20xx年的第一場雪，就這樣，悄無聲息的來到了我們身邊。

　　漫天飛舞的雪花像一個(gè)個(gè)穿著六角裙的小精靈，又像是翩翩起舞的白蝴蝶，更像是調(diào)皮的玉兔八月公里的櫻花樹搖的繽紛落英。鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，仿佛雪花們一個(gè)個(gè)都會(huì)遁地似的，一接觸到大地媽媽就消失了，消失得無影無蹤的.，我想，雪花是因?yàn)樘�著急擁入大地媽媽的懷抱吧�?/p>

　　呼嘯的北風(fēng)是一雙有勁又靈活的手，她從容不迫的織著雪花毯，織了好大一會(huì)，終于成了一件精巧的衣服。北風(fēng)迫不及待的往地球媽媽身上套�！�—咦？怎么老覺得缺點(diǎn)什么？小孩子吵吵鬧鬧的，北風(fēng)吼著：“給我回家！”孩子們慌慌張張的跑回了家。北風(fēng)一激靈想了起來，急忙在衣服上灑了一些晶瑩發(fā)亮的雪花。又添了一些裝飾品——雪人。后來又嫌冷冷清清的，又把孩子們叫了出來，笑聲滿天地。

　　啊，雪下的好及時(shí)！讓心開心不已（老師說放一天假），哈哈，大地的新衣服也挺好看的！

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