【精品】二年級(jí)優(yōu)秀作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天我們假日小隊(duì)舉行了一次有意義的環(huán)保活動(dòng)——參觀低碳科技館和撿垃圾。在低碳科技館的.兒童天地里，一個(gè)水池吸引了我，我拿起那里的水槍?zhuān)蚰繕?biāo)射去，轉(zhuǎn)盤(pán)神奇地轉(zhuǎn)了起來(lái)，好玩兒極了。我想：水的力量好大啊。在生活中，水可以用來(lái)發(fā)電，那叫“水利發(fā)電”，還有太陽(yáng)能也可以發(fā)電，都屬于清潔能源，如果我們能多用些清潔能源，就可以減少些環(huán)境污染，就能看見(jiàn)更多的藍(lán)天白云，綠樹(shù)好空氣，那該有多好啊！
參觀完低碳科技館，我們開(kāi)始了另一項(xiàng)環(huán)保小衛(wèi)士都喜歡的活動(dòng)——撿垃圾。我拿著塑料袋東跑西跑，一會(huì)兒從大廈跑到了水邊，一會(huì)兒又從水邊跑到了綠化帶旁，不過(guò)，我可不是在玩，我是在找垃圾呢，就像是個(gè)小雷達(dá)，哪里有垃圾，我就跑到哪。短短十多分鐘，我一共撿了2片泡沫板、一個(gè)易拉罐、10個(gè)食品包裝袋、一個(gè)尼龍袋，怎么樣，戰(zhàn)果累累吧！可是這樣的結(jié)果是你想要的嗎？
今天，我們七個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士既學(xué)習(xí)了低碳知識(shí)，又以行動(dòng)美化了環(huán)境，我們都覺(jué)得很開(kāi)心，希望有更多的小朋友、大朋友一起加入到我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊(duì)伍里，向污染宣戰(zhàn)！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
風(fēng)兒輕輕地吹，春雨細(xì)細(xì)地下，春天來(lái)到了。小草發(fā)芽了，桃花笑紅了臉，紅的似火，柳樹(shù)搖著綠色的'長(zhǎng)辮子。小河解凍了，丁丁冬冬唱著歡樂(lè)的樂(lè)曲和我們一起奔跑，一起唱歌，一起長(zhǎng)大。 小鳥(niǎo)換上美麗漂亮的羽毛，大雁、燕子從南方飛回來(lái)了。
春天來(lái)了，我們開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們脫下厚厚的冬裝，換上輕便得春裝，飛奔進(jìn)春色滿園的校院。
��！春天多么美麗，多么漂亮，我愛(ài)這美麗的春天！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之飛；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的`弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。
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