【實(shí)用】二年級(jí)我的作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)我的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)我的作文 篇1
今年我已經(jīng)九歲了，在昆吾小學(xué)上三年級(jí)。想起剛上一年級(jí)的時(shí)候，個(gè)子矮矮的，經(jīng)常生病，上課的時(shí)候不愛積極發(fā)言，總是怕說明錯(cuò)了，一點(diǎn)信心也沒有。
三年過去了，在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我現(xiàn)在進(jìn)步多了。身體比以前強(qiáng)壯了，在課堂上能大膽的發(fā)言，我同學(xué)們玩的`特別開心�，F(xiàn)在寫鋼筆字了，張老師經(jīng)常表揚(yáng)我寫的好，還讓我當(dāng)上了書法小組長(zhǎng)，我非常開心，我的自信心更強(qiáng)了！
我長(zhǎng)大了，以后做事情都要充滿信心，發(fā)揮我的優(yōu)點(diǎn)，改變我的缺點(diǎn)，做一個(gè)勇敢自信的人！
二年級(jí)我的作文 篇2
我的老師有很多個(gè)，有美術(shù)老師、音樂老師、體育老師等，期中最讓我喜歡的是幼兒園陶老師。
陶老師留著一頭短發(fā)，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，皮膚很白很白。陶老師說話很溫柔，像媽媽一樣親切，陶老師在我心中是那么地美。
記得我剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，剛到一個(gè)陌生環(huán)境，有點(diǎn)害怕，這時(shí)候陶老師總是能抱起我，跟我說話話，帶我和小朋友一起做游戲，很快我就可以和小朋友打成一片了，讓我覺得上幼兒園每天都很開心！
陶老師上課的時(shí)候，她的臉上會(huì)帶著親切的笑容，講課的內(nèi)容很生動(dòng)，常常逗得我們哈哈大笑。用餐前她會(huì)讓我們這些小搗蛋們排隊(duì)去洗手。就餐時(shí)很有耐心的告訴我們要做一個(gè)不挑食的`好孩子。在玩玩具的時(shí)候會(huì)告訴我們不要搶來搶去，可以大家輪流玩，要做一個(gè)懂得謙讓的好孩子。陶老師不但教會(huì)我們一些獨(dú)立生活的能力，還教會(huì)我們做一個(gè)自信、有愛的人。
三年的幼兒園生活，陶老師哺育者我們一顆顆稚嫩的幼苗，在她的精心呵護(hù)下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)著。陶老師，我愛您！
二年級(jí)我的作文 篇3
“啦啦啦……”呀！是誰在唱這么好聽的歌？告訴你，肯定是我們班的天籟之音————-趙袁淵。
趙袁淵是我們班的大隊(duì)長(zhǎng)，班級(jí)開會(huì)、老師上課……都少不了她忙碌的身影，她可是老師的“好幫手，”當(dāng)然也是同學(xué)們的“好伙伴。”學(xué)習(xí)就更不用說了，各科老師都對(duì)她有好感，回回考試考高分，我常常對(duì)她羨慕嫉妒恨啊。
她還是學(xué)校合唱團(tuán)的“資深老手�！睙o論是班級(jí)的哪個(gè)角落、學(xué)校的歌唱大舞臺(tái)、合唱團(tuán)練聲教室……都聽得到她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的“天籟之音。”只要音樂老師讓她到臺(tái)上唱歌，班級(jí)里準(zhǔn)會(huì)連一根針掉在地上都聽得見，大家都想聽她唱歌唄。
我一直以為唱歌是才藝中最簡(jiǎn)單的一項(xiàng)，直到有一次我路過他們合唱團(tuán)教室，才明白她們的.辛苦。老師讓趙袁淵準(zhǔn)備一首歌，本以為這首簡(jiǎn)單的歌曲，趙袁淵連練都不用練就能一字不差的全唱出來�？蓻]想到她那么認(rèn)真：一首歌練了無數(shù)遍，有時(shí)為了一個(gè)音符而重唱，一直唱到自己滿意為止。
據(jù)說她家里有很多歌唱方面的獎(jiǎng)狀，這和她平常的努力是分不開的，這些都是她努力的證明。只要聽了他的歌聲都會(huì)陶醉，我相信我們的”天籟之音“非她莫屬，也相信她還能取得更高的好成績(jī)。
二年級(jí)我的作文 篇4
因?yàn)樽蛱煜缕鹆舜笥�，讓我感到大雨是多么美麗呀�?/p>
昨天的大雨一開始天空烏云密布，就像鍋底一般黑，我頓時(shí)感到害怕。那么好看的天空卻被這一場(chǎng)雨的“窗簾”給破壞了，真可惜！
天空發(fā)出了轟隆隆的`雷聲，也有吱吱的閃電。轟隆隆的雷聲把大家的夢(mèng)幻打破了，吱吱的閃電嚇到大家了，真恐怖！
接著大雨傾盆而下，黑乎乎的天空馬上變成白晝，雨越下越大，就像天空中飛瀉而下的粗線。炎熱的天氣馬上變得涼快。雨變小了，粗線立刻變成細(xì)線。雨聲有滴滴答答的聲音，清脆悅耳，讓大家有一個(gè)很好的心情，有一種心曠神宜的感覺，真舒服！
這一場(chǎng)雨有不同的感覺，加起來就像一首歌曲，真有趣！我喜歡這場(chǎng)雨！
二年級(jí)我的作文 篇5
今天早晨，我用50顆☆換成媽媽的10元錢。
我拿著這珍貴的10元錢來到了小區(qū)門口的一個(gè)賣玩具的小店。這個(gè)小店里有我喜歡的`一把龍槍。龍槍的身上盤繞著一條金黃色的龍，龍的兩只腳剛好趴在槍把上，可酷了。我很喜歡它，早就想買它了�？墒�，我上次只有4元錢，根本沒辦法買。今天，終于攢足了50顆☆，這50顆☆可是我洗了很多碗、寫好很多字、掃了很多地得來的。
我抱著這心愛的龍槍，高高興興地淋著毛毛細(xì)雨回了家。
二年級(jí)我的作文 篇6
畫畫，是我的一項(xiàng)愛好。
暑假的一天，太陽火辣辣地照著大地，把大地烤得像大蒸籠一樣。剛吃完午飯的我，自由得像只飛翔的小鳥，來到陽臺(tái)，我就馬上熱得汗流浹背了，又抬頭看了一眼陽臺(tái)外面的世界，我一時(shí)心血來潮——我要把陽臺(tái)外面的世界畫下來。說做就做，我拿起一張潔白的紙，再找到鉛筆、勾線筆、油畫棒、尺子，走到窗口，找到了一個(gè)合適的地方，坐下來把紙張、鉛筆等放在桌子上，又搬來電風(fēng)扇，按下按鈕，坐下來開始畫畫。
我先畫了一個(gè)圓圓的太陽，再畫一座座瓦房，接著畫一排排樹，然后再畫幾個(gè)嬉皮笑臉的小朋友……我畫得非常非常入迷，畫呀畫呀，畫得特別久。因?yàn)槲抑�，畫家的畫也是磨練出來的，也要很久很久。所以，我也畫得很�?xì)心很細(xì)心，生怕畫錯(cuò)地方或畫錯(cuò)筆畫。
“啊，終于畫完了。”我又驚又喜地跑到爸爸媽媽面前，把那幅畫給他們看，爸爸媽媽高興地說：“你真棒！”聽了爸爸媽媽的.夸獎(jiǎng)，我越來越喜歡畫畫了。
只要一有時(shí)間，我就拿起畫筆，畫彎彎的月亮，畫雪白的小兔，畫火紅的太陽，大家都知道，我是個(gè)愛畫畫的女孩子。
二年級(jí)我的作文 篇7
我熟悉的人有很多，其中我媽媽是我最熟悉的.人，她的臉圓圓的，肚子胖胖的，我媽媽喜歡玩游戲。
她早上7∶30就起床了，她先把門打開了，然后就把摩托車推出去，再去把電腦打開，玩了會(huì)斗地主。她打游戲的樣子很好，她先把斗地主的游戲打開，然后就開始玩。這時(shí)，我起床了，沒想到媽媽是地主，更沒有想到，媽媽卻叫我去寫作業(yè)。
這就是我的媽媽，她有時(shí)候?qū)ξ液芎�，有時(shí)候?qū)ξ液軆础?/p>
二年級(jí)我的作文 篇8
大家好，我叫韓爍巧，我今年十歲了，我是一個(gè)天真可愛的小女孩，老師和同學(xué)都很喜歡我，我有一雙水靈靈的眼睛，尖尖的鼻子下面，有一張靈巧又淘氣的小嘴，每當(dāng)回答問題時(shí)，聲音像高音喇叭;而在家里撒嬌時(shí)，又把嘴巴翹得老高，爺爺說能拴一頭小毛驢。我有一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)梳成長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，有時(shí)把頭發(fā)盤起來。我會(huì)畫畫，書法。我生就一副小巧玲瓏的手，干起活來，既靈敏又輕快，我頭重腳輕，腳下輕飄飄的'，像踩在棉花上似的。
說話時(shí)，總是說不完，爸爸和媽媽總是說我是一個(gè)小話匣子。我的課余生活非常豐富，我愛看書，做手工，做雞蛋羮等等。 我愛讀書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，它可以把人類從無知，變?yōu)樘觳?它可以帶領(lǐng)，我們從狹窄的地方，駛向那無限廣闊的知識(shí)的海洋。我愛讀書，因?yàn)樗梢允刮议_闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，做新世紀(jì)的優(yōu)秀少年。
我是韓爍巧，我正在努力，我要向著自己的目標(biāo)努力!我相信，總有一天自己也會(huì)變成巨人小小的我會(huì)成為大大的我。
這就是小小的我。
二年級(jí)我的作文 篇9
我喜歡我的音樂老師。她有一頭烏黑長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，皮膚很白，她還有一雙水汪汪的.大眼睛，真美麗！
她很溫柔，但有時(shí)候也有點(diǎn)兇。有一次，一個(gè)同學(xué)一邊聽音樂看書，過了一會(huì)兒，她覺得無聊，就拿起一盒水晶泥躲在桌下玩，假裝在看書。音樂老師走就走上前，伸手摸著他的頭說：“上課要專心聽講。”那個(gè)同學(xué)聽了臉紅了，從那以后，他上音樂課都表現(xiàn)得特別好。
音樂老師，我真喜歡你。
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