【精華】小學(xué)二年級(jí)作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
晚飯過后，我興高采烈地跟爸爸一起來到游泳館，這可是我夢(mèng)寐以求的事情！一到游泳館，我就飛一般地往前跑，到了更衣室，我快速脫掉鞋襪，換上泳裝，直奔游泳池。我一頭扎進(jìn)水里，哎喲！水好涼。左一個(gè)右一個(gè)的'漩渦一只只怪眼，又像一個(gè)個(gè)圈套，我要往東，它偏扯著我往西。突然，一個(gè)小男孩從岸上“撲通”跳了下去，濺得我滿臉是水，眼睛也睜不開。等我擦干眼睛，那小男孩已像魚兒一樣在水里游來游去。有些小朋友像海象打著鼻響，揮臂劃水前進(jìn)，在水中翻滾，然后一下子沉入水底；有些小朋友游得真像青蛙，后腿一蹬，雙臂一伸、、、、、、真是各式各樣，應(yīng)有盡有��！大家都?xì)g快地游著，就像“水生動(dòng)物”一樣再水里鉆來鉆去，整個(gè)游泳館里都洋溢著我們的歡聲笑語。游泳，給了我無窮的樂趣，我喜歡游泳！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
“下課！”老師話剛落，一大群同學(xué)蜂擁而出。我找來胡曉平、駱櫻函和許程晨，說：“我們分組踢毽子，好不？”許程晨說：“人太少了，再叫兩個(gè)吧！”后來又叫了兩個(gè)同學(xué)：劉鈺、黃昕渝。我和駱櫻函、黃昕渝一組。
比賽開始了，我們組先踢，駱櫻函把毽子一拋、一踢，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)…”我在心里默默地?cái)?shù)著�！扒钒藗�(gè)！”有人高喊起來。黃昕渝踢了三個(gè)，一共是十一個(gè)，輪到我踢了，毽子不聽話地飛了。哎！只踢了一個(gè)，我看看他們組的成績，結(jié)果第一輪回我們組輸?shù)袅巳齻�(gè)。第二輪，駱櫻函的高分不但扳回了我們第一組的.分?jǐn)?shù)，還讓對(duì)手輸?shù)袅藘蓚�(gè)，第二輪回輪到我踢了，我深呼一口氣，接過毽子，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)…”我竟然踢了九個(gè)，哇！這是我的最高紀(jì)錄哈！黃昕渝又踢了七個(gè)，這一輪，我們每個(gè)人都發(fā)揮了自己的好成績，結(jié)果讓他們欠我們十九個(gè)。“叮叮叮。。。”上課了，我們急忙收回毽子，結(jié)果了我們豐富的課余時(shí)間，回歸到嚴(yán)肅的課堂中了…
小小毽子滿天飛，課余活動(dòng)真精彩！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天媽媽不在家，外面又下著雨，我正在愁著中午應(yīng)該要吃什么？
爸爸躲在廚房里好半天也沒有出來，我好奇地伸頭一看，只見爸爸正在揉面，爸爸笑瞇瞇地說：“今天包你最愛吃的水餃�！薄芭�，爸爸你真好！”“你不能光吃不做，你也得包幾個(gè)！”“好吧，沒問題！”我胸有成竹的說。面揉好了，爸爸拿著刀，把面切成了3大塊，把其中一塊搓的'又細(xì)又長，又把它切成了幾十個(gè)小塊，我洗完手后，拿出一小塊按扁，用面桿搟成了一個(gè)又薄又圓的皮，接著爸爸拿出事先準(zhǔn)備好的肉餡子，我用勺子抹了一些餡，把餡放在皮中間，我三下五除二，包了個(gè)“怪物”，哈哈嚇到你了吧！我又包了好幾個(gè)，形狀千奇百怪。下鍋了，不到十分鐘，就撲來一陣香氣……
我吃著自己包的餃子，覺得美滋滋的，今天的餃子真好吃��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天，我和姑爺、姑姑、爺爺、奶奶，爸爸去南三島玩。
爺爺和爸爸、奶奶在濕漉漉的海邊上散步，而我和姑爺他們?cè)诤＠锿嫫鹆恕疤恕庇螒�。游戲�?guī)則：“一個(gè)小孩選一個(gè)大人，浪花來了就要跳，如果沒有跳過去，反而讓浪過去就要倒扣一分�！�
開始游戲之前，我和姑姑，曦曦哥和姑爺。我和姑姑已經(jīng)拿了十分。曦曦哥他們呢？至于他們的分?jǐn)?shù)，原來才拿到七分。我和姑姑乘勝追擊，終于，我們把姑爺那一隊(duì)打得落花流水。
最后，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我一杯椰子汁，我今天實(shí)在是太高興了，不知該用什么詞語來形容。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
星期六，我在家里做了一盞小臺(tái)燈。
我準(zhǔn)備了一個(gè)紙杯，一個(gè)瓶蓋，一根竹簽，一把剪刀，還有雙面膠。
開始制作了，首先我把一個(gè)紙杯剪成兩半，再在上半部分剪一個(gè)小洞，把竹簽從小洞里穿進(jìn)去，用雙面膠粘好。我又在下半部分刺上小孔，把竹簽穿進(jìn)去，用雙面膠托住，小臺(tái)燈就做好了。
小臺(tái)燈沒有燈泡怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，用雙面膠把一個(gè)瓶蓋粘在竹簽上當(dāng)燈泡。哈哈，聰明吧！
看著自己新手制作的小臺(tái)燈，我高興地笑了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
怪物小房子 今天，我用橡皮泥做了一幢怪物小房子，它的形狀又像人又像房子，所以我就叫它“怪物小房子”。
我先用紅色的橡皮泥做圓圓的樓身，再用綠色的橡皮泥做三角形的房頂，接著用紫色的.橡皮泥做長方形的大門，然后各種顏色的橡皮泥做成五顏六色的樓梯，最后還給它按上了眼睛、鼻子和嘴巴。瞧，一幢怪物小房子就做好了。
望著這座小房子，我禁不住哈哈大笑起來，原來我這個(gè)馬大哈忘了給小怪物做手和腳了，我連忙用剩下的橡皮泥為他加上了手和腳。加了手和腳的小房子更加滑稽了，因?yàn)樗氖直郾茹U筆芯還細(xì)，而腿卻比樓身還粗。
我想：我長大了要當(dāng)一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出比這更奇特、更漂亮的房子來，給我的老師、我的爸爸媽媽，還有世界上所有的好人住。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
小明在小東面前得意洋洋地豎起大拇指對(duì)著自己，趾高氣揚(yáng)地說：“看我！哈哈！你才五十分！”考試試卷發(fā)下來了，小明考了一百分，小冬只考了五十分。小冬難過地低下頭，心里暗暗下定了決心，一定要考到一百分！
放學(xué)了，小冬還在教室向老師請(qǐng)教，把不懂的地方弄懂。小明挎著書包，調(diào)皮地在教室外面對(duì)小冬揮揮手：“拜拜嘍！我玩去嘍！”回到家里，小冬在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。小明站在小冬家窗外說：“小冬，怎么不出來玩��！”小冬說：“我還要復(fù)習(xí)今天上的課，預(yù)習(xí)明天要上的課呢！”小明就自己去玩踢毽子，滾鐵環(huán)，他每天都玩得滿頭大汗地回家。
第二次考試的.試卷發(fā)下來了。功夫不負(fù)有心人，小冬的努力終于得到了收獲，他考了一百分！而驕傲的小明天天只顧玩耍，只考了五十分。小冬拉起小明的手說：“小明，別泄氣，我們一起努力，下次都考一百分！”小明慚愧地低下了頭。
小明的故事告訴我們：驕傲使人落后。取得一點(diǎn)成績不能驕傲自滿�！膀溦弑�?cái) 保挥欣^續(xù)努力，才能保持，才能進(jìn)步。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
辦年貨在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節(jié)日——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……家家戶戶洋溢著節(jié)日的氣氛。過幾天就是除夕了，今天，我和媽媽準(zhǔn)備去臺(tái)客隆超市購買年貨。
一走進(jìn)超市，只見每一個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅的.笑容。不論是大人小孩都在琳瑯滿目的商品陳列臺(tái)前挑選著自己需要的物品。有的人扛著一箱箱飲料或者啤酒，有 的人挑選了整整一購物車東西，好像還嫌少。人們好像要把整個(gè)超市搬回家才過癮。我和媽媽也推來了一輛購物車，加入了購物的行列中去了。我們分頭行動(dòng)，媽媽 負(fù)責(zé)去買菜和生活用品，我負(fù)責(zé)去挑零食，我推著購物車迫不及待地沖向食品區(qū)，到了那里，我不管三七二十一，只要看見我喜歡的，想也沒想，先拿了再說。等媽 媽買完該買的東西來找我，我已經(jīng)挑了滿滿一車的食物，媽媽很吃驚，嘴巴都變成了“o”型，兩眼一瞪，說：“你怎么挑了那么多？不要錢嗎？買回去不吃又浪費(fèi) 了，你知道有多少貧困山區(qū)的孩子連飯都吃不飽呢？一點(diǎn)也不知道節(jié)儉。”我吐吐舌頭，趕緊挑了一些喜歡的，把其余的都放回了原來的位置。收銀臺(tái)的“長龍”緩 緩蠕動(dòng)著，終于結(jié)完了帳。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
我做夢(mèng)都想有一個(gè)迪士尼牌的小鬧鐘。經(jīng)過我再三請(qǐng)求，媽媽說：“我答應(yīng)你，但要等你生日的`時(shí)候才給你�！庇谑�，我就盼望著生日早點(diǎn)到來。
有一天，媽媽帶我逛三江商場，我忽然發(fā)現(xiàn)了迪士尼牌的小鬧鐘。我走過去，拿在手里仔細(xì)看，鬧鐘里面有大家常見的秒針、分針、時(shí)針和鬧鈴針，還有十二個(gè)不同顏色的數(shù)字和穿著美麗短裙的米妮圖案。鬧鐘外面正下方粘著四個(gè)有立體感的迪士尼人物----米妮、米奇、唐老鴨和戴西鴨，它們笑容可掬緊緊地挨著坐在一起，像是在歡迎我呢�？粗粗艺嬗悬c(diǎn)愛不釋手，跑過去跟媽媽說：“媽媽，提前給我買一個(gè)好不好？”媽媽看我特別喜歡，就給我買了這個(gè)小鬧鐘，當(dāng)時(shí)我高興地跳了起來。
回家后，我把心愛的小鬧鐘放在自己的床頭。每天晚上睡覺前，我定好起床的時(shí)間。第二天早晨，鬧鈴聲響了，我就立即起床，和爸爸媽媽一起去晨跑。
自從有了這個(gè)小鬧鐘，我再也不睡懶覺了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
曾經(jīng)靠在我身旁眼睛呆滯地瞥著天花板，然后字字鏗鏘地說：‘‘你說我要是蝴蝶多好!’’ 我看著眼神純潔的你，不忍破壞你的遐思，其實(shí)我好想說，其實(shí)蝴蝶很可憐的，它被綁上你所以為絢麗的.嫁衣，作以禮物送掉，她的生命起于春天，逝于春天。你是讓她在田野上為你歌舞，為你裊娜，然后隨風(fēng)沒化為一粒塵，還是讓身體弄個(gè)粉碎，被夾得緊緊，直至風(fēng)華之光淡去，也在你記憶中悄悄地被擦拭徹底。 你總是在這時(shí)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后影子留下串串笑聲。
那個(gè)披著天衣的仙女總在你夢(mèng)中搖蕩，她說你也是仙女，她要帶你去穿上美麗的天衣，你輕點(diǎn)著腳丫隨她去了，毫不留情地連頭都沒回，你知不知道這次你影子后留下的是被淚水凍結(jié)的云朵，和那肆無忌憚在我眼前飛蕩的蝴蝶，我一把過去扯碎了你美好的記憶。 那天，我整理著你的書，我在你最愛看的梁祝里發(fā)現(xiàn)了這樣的只字片語。
姐姐，向著蝴蝶笑一笑好不好? 淚水流進(jìn)書的褶皺里，慢慢滲進(jìn)去了，我的目光片刻都未動(dòng)彈。我知道，其實(shí)我錯(cuò)了! 妹妹，姐姐會(huì)向著蝴蝶笑的，也向著你笑!
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