二年級(jí)作文集錦9篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
世界最無(wú)私、最偉大、最崇高的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。
在我的學(xué)習(xí)生活中，媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，在媽媽的關(guān)愛(ài)中，我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，媽媽總是形影不離地陪伴著我。記得有一次，由于吃了不干凈的'東西，我生病了，一整夜又是發(fā)燒，又是拉肚子。媽媽非常著急，她一會(huì)兒幫我量體溫，一會(huì)兒幫我拿藥。第二天早晨，我睜開(kāi)眼睛看到的是她眼睛里充滿了血絲和一臉疲憊的樣子。我知道，她已經(jīng)一夜沒(méi)合眼了�？伤匀幻鎺⑿Φ貙�(duì)我說(shuō)：“可好點(diǎn)了？”聽(tīng)著媽媽的話，我的心里酸溜溜的。
媽媽同時(shí)還是我的“鐵桿”支持者。每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，媽媽總是在遠(yuǎn)處高高地豎起大拇指，為我祝福；每當(dāng)我失敗的時(shí)候，媽媽媽的愛(ài)數(shù)不勝數(shù)，媽媽的愛(ài)無(wú)處不存、無(wú)時(shí)不有媽總是鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
二年級(jí)作文 篇2
青蛙聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的話，他跳出了井口，跟著小鳥(niǎo)看天有多大。
他來(lái)到了大海上，青蛙一眼看見(jiàn)大海美啊。小鳥(niǎo)說(shuō)：“海里有魚(yú)，海里有很多石頭，海有很多……�！鼻嗤苷f(shuō)：“天真是大得很啊！”小鳥(niǎo)和青蛙到了城市。青蛙說(shuō)：“城市真是好美呀！有很多高樓大廈，來(lái)來(lái)往往的汽車，熱鬧的'人群，美麗的公園……。天真是大的很�。 �
青蛙來(lái)到了北京。他奇怪地說(shuō)：“北京真美！高高的天安門，又寬又長(zhǎng)的馬路，潔白的墻、黃色的瓦……，天真是大和很�。 �
青蛙來(lái)到了草原。青蛙說(shuō)：“草原一眼就能看倒羊、牛，還有房子、勤勞的人們。天真是大得很！”青蛙來(lái)到了很多地方，感到外面的世界真精彩。
他決定不再做井底之蛙了，把家安在了池塘里，過(guò)著快樂(lè)、幸福的生活。
二年級(jí)作文 篇3
秋天到了，許多的東西都變了：果實(shí)成熟了，稻子成熟了。
我發(fā)現(xiàn)稻草人昂首挺胸站在稻田里，因?yàn)樗Ｗo(hù)農(nóng)民伯伯的莊稼。我發(fā)現(xiàn)柿子變黃了，因?yàn)榍锾斓搅耍磷映墒炝�，可以采摘了。我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉變得金黃金黃的，像蝴蝶跳舞般慢慢地飄下來(lái)。
我看見(jiàn)農(nóng)民伯伯正在忙碌著，因?yàn)檗r(nóng)民伯伯擔(dān)心害蟲(chóng)吃掉他們的莊稼。收完莊稼，他們便要去把莊稼曬干，防止發(fā)霉。我看見(jiàn)，農(nóng)民伯伯收割時(shí)候流的汗像豆子那么大，我覺(jué)得農(nóng)民伯伯真的很辛苦。
秋天，真是一個(gè)豐收的`季節(jié)，因?yàn)橛兄r(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果。
我喜歡秋天！
二年級(jí)作文 篇4
中華文明古國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的國(guó)家，在被封建制度統(tǒng)治千年后中華人擁有的美德沒(méi)有丟失。
中國(guó)人建設(shè)和諧社會(huì)，全體人民，體現(xiàn)了人民群眾的根本利益和共同心愿。和諧社會(huì)不會(huì)憑空而至，也坐等不來(lái)。構(gòu)建和諧社會(huì)，人人有責(zé)。人是社會(huì)關(guān)系的總和，也是社會(huì)建設(shè)的主體。和諧美好的社會(huì)，需要腳踏實(shí)地的努力，需要全體人民的`共同參與。每一個(gè)社會(huì)成員都各司其職，承擔(dān)起自己的職業(yè)角色和社會(huì)角色，盡職盡責(zé)，做好本職工作；每一個(gè)人都各守其則，具有法律意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)，自覺(jué)遵循社會(huì)規(guī)則、規(guī)章制度和公共秩序。人人有行動(dòng)，人人有貢獻(xiàn)，這樣，我們的社會(huì)才能更快更好地實(shí)現(xiàn)和諧。
像范仲淹所說(shuō)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”傳揚(yáng)中華美德首先要學(xué)會(huì)愛(ài)國(guó)要有愛(ài)國(guó)的心靈才能傳揚(yáng)中華美德。《漢書·董仲舒?zhèn)鳌穼懙馈胺蛉收x禮智信，五常之道，王者所當(dāng)修飭也。王者修飭，故受天之晁，而享鬼神之靈，德施于方外，延及群生也�！边@是中華歷史上第一次明確提出“仁義禮智信”這個(gè)“五常之道”，即五大道德要素。官方把“仁義禮智信”明確為整個(gè)國(guó)家要提倡和遵循的道德綱領(lǐng)。傳揚(yáng)中華美德是沒(méi)一個(gè)炎龍子孫的義務(wù)也是責(zé)任，傳揚(yáng)中華美德，共創(chuàng)和諧中華。
二年級(jí)作文 篇5
小紅放學(xué)回到家里，看見(jiàn)媽媽在廚房里忙得滿頭大汗。她放下書包，來(lái)到廚房。
對(duì)媽媽說(shuō)："我來(lái)幫您剝豆子吧！"媽媽說(shuō)："好呀！"小紅把豆莢擠開(kāi)，里面就露出了一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的小綠豆，它們爭(zhēng)先恐后的從豆莢里跳出來(lái)。小紅剝完把它們捧在手里，再放進(jìn)盆里。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)："我們的小紅做得可真不錯(cuò)啊！"晚上爸爸下班回到家，媽媽和小紅把飯菜端上來(lái)，小紅用勺子盛了滿滿一大勺豆子放到爸爸的嘴邊神秘的說(shuō)："爸爸，你嘗嘗好吃嗎？"爸爸嘗嘗了說(shuō)："今天的'豆子怎么這么好吃啊？"小紅跳起說(shuō)："因?yàn)榻裉斓亩棺邮俏覄兊陌。?爸爸聽(tīng)了很驚訝，稱贊到："我們的小紅長(zhǎng)大了！"
二年級(jí)作文 篇6
有一天，一只狼餓的快瘋了，突然它眼前一亮，看見(jiàn)一只狐貍，狼一下猛撲過(guò)去，狐貍嚇的驚慌失措，好一會(huì)兒才醒來(lái)。醒后狐貍說(shuō)：“狼大哥，我長(zhǎng)著皮包骨頭怎么能填滿您的肚子呢?我去帶您吃一個(gè)好吃的東西�！�
原來(lái)狐貍口中說(shuō)的好吃的東西是人，它們來(lái)到人經(jīng)常出沒(méi)的'地方等，這時(shí)來(lái)了一個(gè)小朋友，狼問(wèn)：“它是人嗎?”狐貍回答說(shuō)：“不，他是將來(lái)的人。”這時(shí)又來(lái)了一個(gè)老人，狼問(wèn)：“他是人嗎?”狐貍再次回管：“不，他是以前的人�！弊詈髞�(lái)了一個(gè)獵人，還沒(méi)等狼問(wèn)，狐貍就說(shuō)：“人來(lái)了，快去吃吧!”狼聽(tīng)了狐貍的話，二話不說(shuō)沖上去正準(zhǔn)備吃人，就被他的彈弓打著了，狼趕忙跑回去，對(duì)狐貍說(shuō)：“人太厲害了，我不吃了。”狐貍說(shuō)：“看來(lái)狼也不過(guò)如此嗎�！崩菫榱私o家人爭(zhēng)光，只好再一次去找人，人這回不留情面給狼了，一下子就打傷了狼，狼去找狐貍問(wèn)個(gè)明白，誰(shuí)知狐貍說(shuō)：“既然你已經(jīng)有了我這個(gè)食物，你為何要更好吃的?”
二年級(jí)作文 篇7
微風(fēng)一吹，小樹(shù)沙沙響著，好像在說(shuō)：“謝謝你們，等我長(zhǎng)成參天大樹(shù)，歡迎你們來(lái)乘涼�！痹谝粋�(gè)初夏的早晨，小明、小剛和小花一起去上學(xué)，上學(xué)的路上它們七嘴八舌地討論著。小花說(shuō)：“昨天晚上的雨下得可真大呀！”小剛說(shuō)“不僅雨下得大，風(fēng)刮得也很大�！闭f(shuō)著說(shuō)著，他們看見(jiàn)前面路旁有一棵新栽的小樹(shù)被風(fēng)吹歪了，有氣無(wú)力的.立在那里。小明說(shuō)：“這棵小樹(shù)快斷了，我們來(lái)幫幫它吧。”小剛連忙說(shuō)：“不行，不行，上課的時(shí)間快到了�！毙』ㄕf(shuō)：“對(duì)，對(duì)，等到放學(xué)后我們?cè)賮?lái)幫助小樹(shù)吧！”說(shuō)完他們?nèi)齻�(gè)小朋友就急匆匆地向?qū)W校跑去。
放學(xué)了，小明、小花和小剛像離弦的箭一樣沖出教室。他們跑到小樹(shù)旁，哎呀，小樹(shù)快支撐不住了。小剛說(shuō)：“看來(lái)我們得快點(diǎn)想辦法了�！毙∶黛`機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法，他們仨按照小明提議的方法分頭行動(dòng)，拿來(lái)了繩子、木棍和木牌。小明把木棍插在小樹(shù)旁，把小樹(shù)扶正，小花小心翼翼地用繩子把小樹(shù)和木棍綁在一起，小剛在木牌上寫下“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”，然后吃力地把牌子插在小樹(shù)旁，他們仨高興地笑了。
微風(fēng)一吹，小樹(shù)沙沙響著，好像在說(shuō)：“謝謝你們，等我長(zhǎng)成參天大樹(shù)，歡迎你們來(lái)乘涼。”
二年級(jí)作文 篇8
《商書》記載：“欲作和羹，爾惟鹽梅”。說(shuō)明在3000多年前的商代，東方大地上就已經(jīng)出現(xiàn)了醬腌技術(shù)。《詩(shī)經(jīng)小雅》也有云：“中田有廬，疆場(chǎng)有瓜，是剝是菹，獻(xiàn)之皇祖�！痹�(shī)中說(shuō)的“剝”和“菹”是醬腌的`意思，而廬和瓜是食用蔬菜，被制成醬腌菜。中國(guó)醬腌文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，醬腌產(chǎn)品與技術(shù)傳向韓國(guó)、日本等地區(qū)，影響深遠(yuǎn)。
今天，我來(lái)到了湖南插旗菜業(yè)有限公司，這是一間規(guī)模龐大的腌制場(chǎng)，曾獲得了“湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)科技富民雙百工程示范基地”等數(shù)項(xiàng)榮譽(yù)哦！
步入展覽廳，公司員工向我們一一介紹了醬腌的歷史、過(guò)程以及文化，我一邊聽(tīng)著，一邊認(rèn)真觀察著這些腌菜。他還熱情地帶領(lǐng)我們進(jìn)入車間觀看了整個(gè)制作流程……時(shí)間在不經(jīng)意間流逝了，我們道過(guò)謝后，便結(jié)束了這次體驗(yàn)。
在這次活動(dòng)中，我獲得了許多新的知識(shí)。我想告訴大家，知識(shí)就在我們身邊，只是你沒(méi)有留意。讓我們把這場(chǎng)文化之旅繼續(xù)進(jìn)行下去……
二年級(jí)作文 篇9
茶山是我們溫州市的一處風(fēng)景區(qū)，我早就想來(lái)玩了，可是誰(shuí)都不帶我來(lái)。今天爸媽終于帶我去了，我高興的整整一夜沒(méi)睡好覺(jué)。
一早我就催著爸媽出發(fā)。我們來(lái)到半山腰，驚奇地發(fā)現(xiàn)山上竟然有湖，更讓我驚喜的'是，水里竟然有許多小精靈似的蝌蚪，在那透明的水里快活地游來(lái)游去。那些蝌蚪長(zhǎng)著灰黑的皮膚，大大圓圓的腦殼和肚子連成一體，頭上有兩粒鼓鼓的小眼睛，一條扁扁的尾巴靈活地?cái)[動(dòng)著，象個(gè)舞蹈家在跳夏威夷草裙舞，可愛(ài)極了。
我好喜歡這些小蝌蚪，可是我有點(diǎn)兒不明白，蝌蚪?jīng)]有手，它們是怎么游的呢？爸爸媽媽說(shuō)它們是靠尾巴擺動(dòng)來(lái)游泳的，過(guò)不了幾天，它們的小手小腳就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了。我有點(diǎn)兒不相信，就捉了幾條放在玻璃瓶里，我要帶回家好好觀察觀察，看它們是不是會(huì)長(zhǎng)出手和腳，看爸爸媽媽有沒(méi)有騙我！
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