【精選】小學(xué)二年級(jí)作文錦集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今年暑假爸爸、媽媽和我,我們一塊到了北京,我們?cè)诒本┱伊嗽S許多多的照片,其中一張照片是我最喜歡的了。
走進(jìn)電視塔那里有一個(gè)小丑,他向我招手,他的脖子上掛著一個(gè)小喇叭,臉上長(zhǎng)著一個(gè)又紅又圓的大鼻子,他的'臉上帶著一副眼鏡,可是沒(méi)鏡片,他穿了一個(gè)長(zhǎng)袍,是有多種顏色組成的,有紫、綠、紅、藍(lán),為了分清楚哪個(gè)是上衣哪個(gè)是褲子,他還在他的衣服中間束了一個(gè)腰帶呢。
我跟小丑說(shuō):“咱倆合張影吧?”他說(shuō):“好。 睆拇宋野堰@張照片當(dāng)成了自己的寶貝,放進(jìn)了我的小柜子里。
作文點(diǎn)評(píng):
我發(fā)現(xiàn)小作者汪馨悅很有寫(xiě)作方法,知道通過(guò)看著照片來(lái)回憶往事,來(lái)精心構(gòu)思,這點(diǎn)是非常值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)的。在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,很好地突出了對(duì)小丑的外貌描寫(xiě)和合影的經(jīng)過(guò),主題很突出,內(nèi)容很全面,字?jǐn)?shù)也不少,進(jìn)步很大,老師為你高興。如果能把合影的過(guò)程,擺的姿勢(shì),自己的心理更好地描繪一下,文章將會(huì)更加精彩!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
外面雨花紛紛,室內(nèi)寒氣襲人。我這有家難歸的孩子,穿著單薄的衣衫,渾身凍得發(fā)抖,可憐巴巴的蜷縮在教室里,真是“不聽(tīng)媽媽言,出門(mén)受艱難”。今天早上出門(mén)上學(xué),媽媽叫我多穿一件衣服,以防天邊。我執(zhí)拗地說(shuō):“沒(méi)事兒,這天不會(huì)下雨!笨衫咸炱鲗(duì),上學(xué)時(shí)還是晴空萬(wàn)里,一到放學(xué),就下了一場(chǎng)雷雨,擋住了歸路。怎么回?我氣得只有罵自己發(fā)昏,不聽(tīng)媽媽的.話(huà),真是自作自受!
忽然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。
啊,像是媽媽來(lái)了!媽媽來(lái)了?像是久旱的大地聽(tīng)到一聲春雷。定睛一看,果然是媽媽?zhuān)寢対皲蹁醯卣驹谖颐媲,喘著粗氣,眼睛里溢著驚喜的目光。
媽媽的衣服濕透了,正往外冒熱氣:一頭秀發(fā)掛著一串串晶亮的水珠:臉頰上水津津的,不知是汗水,還是雨水。我不敢想象,下這么大的雨,媽媽是怎么過(guò)來(lái)的?
“媽?zhuān)炷敲蠢洌窒履敲创蟮挠辏憔筒慌聝鲋?”我鼻子有些發(fā)酸。
“沒(méi)事,”媽媽笑著,捊了下濕濕的頭發(fā),“你也真是的,早上也不多穿幾件。”
“媽”!我熱淚盈眶。
“搗蛋鬼!”媽媽嗔怪道。
媽媽的愛(ài)是偉大的!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
昨天的時(shí)候童老師要求我們今天帶上刷子,水桶,洗衣粉。因?yàn)槲覀兘裉煲髵叱耍?/p>
今天下午,童老師說(shuō):“同學(xué)們大掃除開(kāi)始!”我們聽(tīng)到老師的口令后,火速跑到座位上開(kāi)始移起了桌子!
移完了桌子,我們馬上拿起水桶去裝水,裝完水后我們把一袋袋洗衣粉慢慢灑在地上。又細(xì)心的刷起了教室里的每個(gè)角角落落,生怕遺忘了哪個(gè)角落!我們又緊接著把外面一桶桶清水搬了進(jìn)來(lái)。清水沖完了地面,我們拿來(lái)了抹布在地上吸水,很快我們的`水吸完了!
我們的地面變的干凈了,我們又把黑板,講臺(tái),衛(wèi)生角和垃圾桶整理的干干凈凈了。最后桌子被我們移回原位,大掃除結(jié)束了,匆忙的一天過(guò)去了。
我班教室里的空氣變清新了,地面變的比以前干凈多了,而且我們的衛(wèi)生角不像以前的亂了。還有我們的黑板和講臺(tái)比以前干凈多了!
我們勞動(dòng)的成果是自己的,我們的動(dòng)手能力也增強(qiáng)了,老師檢查后非常滿(mǎn)意,童老師夸我們是乖孩子呢!我們?cè)趧诶鄣墓ぷ髦校驳玫搅丝鞓?lè)和成績(jī)。
大掃除圓滿(mǎn)的劃上了句號(hào)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天是動(dòng)物的植樹(shù)節(jié),大家分成2個(gè)一組高高興興地去種樹(shù)。其中,小兔與小熊一組,它們抬著樹(shù)苗,拿著鏟子一邊走一邊唱著栽樹(shù)歌來(lái)到了河邊準(zhǔn)備種樹(shù)。
首先,它們選好一塊土壤比較肥沃的.地方挖坑,坑挖好后小熊累得喘不過(guò)氣,全身汗淋淋的。然后,小兔把樹(shù)苗放在已經(jīng)挖好的坑的正中央,再把土往坑里填滿(mǎn),用腳踏平。“終于大功告成”小兔與小熊都累壞了!“吖,還沒(méi)有澆水呢”小兔大叫。小熊摸摸頭說(shuō):“這里哪有水呀!闭谒鼈兎赋顣r(shí),一只大象走過(guò)來(lái)問(wèn):“你們有什么事嗎?”小兔傷心地回答:“我們樹(shù)載好了,可是沒(méi)水澆!贝笙蟛痪o不慢地來(lái)到他們面前:“別著急,你們看我的吧。”只見(jiàn)大象用鼻子“沙沙沙……”的往樹(shù)苗上左一下右一下開(kāi)心地噴起水來(lái)。
小樹(shù)苗終于喝到水了,小兔與小熊高興地連忙向大象道謝。心里默默地祈禱,希望小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成參天大樹(shù)將來(lái)給大家遮風(fēng)擋雨,造福人類(lèi),成為有用之材。這時(shí),風(fēng)姑娘偏偏起舞也過(guò)來(lái)替大家高興,小樹(shù)苗也點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在跟大象道謝呢!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的同桌是一個(gè)男生,叫朱慶富,他長(zhǎng)得非常的瘦,眼睛鼻子嘴巴都很小,上課的時(shí)候,老師抓鬮,抓到誰(shuí)的名字誰(shuí)的家長(zhǎng)就來(lái)我們班參加ppt比賽,我和我的同桌都想讓家長(zhǎng)來(lái)。
后來(lái)老師說(shuō):“我閉上眼睛,從第一牌開(kāi)始,每個(gè)人舉起手來(lái)說(shuō)12,上一個(gè)同學(xué)說(shuō)完了一二下一個(gè)就說(shuō)一二,我說(shuō)停就停,我說(shuō)停的'時(shí)候停到誰(shuí)哪兒誰(shuí)就讓家長(zhǎng)來(lái)!
好幾次都沒(méi)有停到我的同桌那里,我的同桌急的哭了起來(lái)。
后來(lái)聽(tīng)到我這里了,我非常高興,但是我的同桌說(shuō):“是我,是我,停到我這兒了。”我說(shuō):“聽(tīng)到我這兒了!崩蠋熣f(shuō):“要不你兩個(gè)人都讓家長(zhǎng)來(lái)吧!”我和同桌都非常高興,我的同桌不哭了 ,朱慶富開(kāi)始說(shuō)話(huà),不聽(tīng)老師講話(huà),后來(lái)老師點(diǎn)了他一下名字,他就立刻回過(guò)頭來(lái)了。
我心里想,我的同桌真讓人無(wú)話(huà)可說(shuō)啊!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天秋高氣爽,風(fēng)和日麗,媽媽提議去文化路逛一逛。我一聽(tīng),高興得一蹦三尺高。
我們騎自行車(chē)大約5分鐘就到了文化路。文化路上人來(lái)人往,車(chē)水馬龍,我和媽媽推著自行車(chē)沿著文化路、城站路路口慢慢向西走去。一路上,我們看到了聯(lián)華超市、水晶宮等地方。我們來(lái)到了新華書(shū)店,我看見(jiàn)有工具書(shū)、文學(xué)書(shū)、少兒讀物等。我平時(shí)愛(ài)看書(shū),所以我跑到少兒讀物那邊,挑了一本《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》的書(shū),我翻開(kāi)第一頁(yè),它就介紹了藍(lán)貓和淘氣的特征,他們知道很多很多的知識(shí),還能克服很多很多的困難,接著,我又翻到第2、3、4、5頁(yè),它都是連環(huán)畫(huà),而且講的.是一個(gè)一個(gè)的故事。在一旁的媽媽等得有些不耐煩了,一直催:“快點(diǎn)走呀,我還有事!”最后,我終于依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
在回家的路上,我在想:雖然媽媽沒(méi)有幫我買(mǎi)書(shū),但是我還是學(xué)到了許多知識(shí),心里也非常高興。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我了“長(zhǎng)頸鹿為要站著睡覺(jué)”,這從頭說(shuō)起。
去年放國(guó)慶長(zhǎng)假的,全家到成都去游玩。當(dāng)來(lái)到動(dòng)物園,來(lái)到鹿群里,個(gè)長(zhǎng)頸鹿伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,站在那里紋絲不動(dòng),兩只眼睛閉的的,倚靠著欄桿“閉目養(yǎng)神”呢!
我真不它到底在干,,我就去問(wèn),說(shuō)長(zhǎng)頸鹿在睡覺(jué)。我就納悶了,長(zhǎng)頸鹿會(huì)站著睡覺(jué)呢?
一回到家里,我就開(kāi)始動(dòng)腦思考,我絞盡腦汁,終于猜想了。長(zhǎng)頸鹿的.脖子長(zhǎng),躺下、都很難,它躺下睡覺(jué),萬(wàn)一遇到兇猛的野獸,就很容易野獸的俘虜。動(dòng)物也不需要睡很長(zhǎng),安全,站著睡覺(jué)。
我“重大”的使我眉飛色舞,感到的高興。我從中明白了,遇到疑難的,大膽猜想,敢于提問(wèn),使更多知識(shí),讓去吧!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天是中秋佳節(jié),又是弟弟的生日,真是雙喜臨門(mén)呀!
為了慶祝這個(gè)美好的日子,我和弟弟準(zhǔn)備去自己動(dòng)手做蛋糕。我們來(lái)到蛋糕店,蛋糕店的.阿姨說(shuō):“你們要做幾寸的呀?”我開(kāi)玩笑說(shuō):“100寸!”那位阿姨笑了笑,媽媽趕緊說(shuō):“別搗亂了,嗯,來(lái)個(gè)十寸的吧!卑⒁贪巡牧蠝(zhǔn)備好,先告訴我們要放一些水,再放一些面粉,最后放一些糖。做完這些準(zhǔn)備工作后,阿姨放了三個(gè)生蛋黃,然后用力攪拌,之后把蛋糕液放在一個(gè)蛋糕模子里再放進(jìn)微波爐里。大概烤了半個(gè)小時(shí),蛋糕終于成形了。哈哈!終于到我最喜歡的一步了,就是畫(huà)畫(huà)。
由于弟弟喜歡叮當(dāng)貓,所以我只好給他畫(huà)叮當(dāng)貓了。首先,用牙簽畫(huà)一只叮當(dāng)貓,然后再用白色奶油打底,巧克力勾線(xiàn)。弟弟爭(zhēng)著要自己來(lái),可是他描著描著,越描越亂,弟弟小聲地說(shuō):“好姐姐,香姐姐,你來(lái)幫我描一下好不好嘛?”我只好幫他描了,描完輪廓了,阿姨給我們很多顏色的奶油,我們開(kāi)始給蛋糕涂色。很快就把蛋糕的顏色涂完了。
終于大功告成了!弟弟興奮地說(shuō):“哇!好想吃,好想吃呀!”大家都夸這個(gè)蛋糕做得漂亮,我和弟弟興高采烈地帶著自己制作的蛋糕回家了。今天真是個(gè)難忘的日子呀!不僅體會(huì)了動(dòng)手的樂(lè)趣,還能品嘗到美味可口的蛋糕!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
12月14日下午1點(diǎn)10分,外面下著傾大雨,我們學(xué)校召集24名晚報(bào)小記者,來(lái)到學(xué)校小會(huì)議室開(kāi)會(huì)。
余老師把我們分成6組,我和×××、××、三(3)班的謝均宇×××一組。1:30我們乘我媽媽的車(chē)向晚報(bào)社出發(fā),不一會(huì)兒,我們就到了晚報(bào)社。
我們走進(jìn)金碧輝煌的`晚報(bào)社的大廈,我看見(jiàn)了:柔軟沙發(fā)、大小不一的燈具和五光十色的燈光。首先,我們?nèi)チ巳龢堑男?huì)議室,晚報(bào)社的于老師給我們做了講座,講座的主要內(nèi)容是:什么是新聞?新聞的6大要素——5個(gè)W和1個(gè)H,于老師與我們的問(wèn)答博得了陣陣掌聲。通過(guò)聽(tīng)講座,我知道了:新聞要做到真實(shí)、及時(shí),內(nèi)容要做到“倒金字塔”形。 聽(tīng)完講座,晚報(bào)社的朱老師帶我們參觀了照排部、報(bào)史館、周刊部、采編部、發(fā)行部、廣告部等場(chǎng)所。在報(bào)史館里,我了解到:20××年2月16日晚報(bào)創(chuàng)刊4開(kāi)4,20××年元旦元旦創(chuàng)刊4開(kāi)8版,200020××年元旦創(chuàng)刊4開(kāi)16版彩色印刷,20××年元旦創(chuàng)刊4開(kāi)24版彩色印刷。朱老師介紹了晚報(bào)采編、照排、發(fā)行等工作流程。
大約經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí),我們結(jié)束了這次實(shí)踐活動(dòng)。在這次實(shí)踐活動(dòng)中,讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
我的家里有一只非?蓯(ài)的小狗,它叫小雪花。
它有著棕色的皮毛和一雙可愛(ài)的大眼睛,一對(duì)三角形的大耳朵總是耷拉在腦袋上。尾巴卷卷的,往上翹著,像刺猬一樣。
小雪花特別活潑可愛(ài),每次我們的'汽車(chē)一進(jìn)入院子,它就歡天喜地地向我們沖過(guò)來(lái),繞著汽車(chē)拼命搖尾巴。我一下車(chē),它就撲到我身上來(lái),伸出舌頭在我身上舔來(lái)舔去,鼻子里發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音。我要是想繞過(guò)它進(jìn)家門(mén),它就像撒嬌一樣,往地上一躺,要我摸它的肚皮,一副很享受的樣子。
我真的很喜歡我家的小雪花!
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