小學(xué)二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-12-17 07:54:54 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿
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【推薦】小學(xué)二年級(jí)作文300字集合5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】小學(xué)二年級(jí)作文300字集合5篇

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1

  我正在認(rèn)真地寫作業(yè),忽然,一股淡淡的清香把我吸引了過(guò)去,我猜哪肯定是梅花的香味!

  我走出家門,一直向那個(gè)吸引我的香味奔去。香味越來(lái)越濃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,我看到梅花的顏色好多好多,白的似雪,黃的似金,紅的似火。不光顏色多,它們還緊密的長(zhǎng)在一起。這一座一座的.梅花山,看也看不完呢,美麗極了!

  我連忙走近觀看,梅花千姿百態(tài),有的兩三朵長(zhǎng)在一起,像兩個(gè)親姐妹一樣擁抱在一起;有的含苞欲放,好像馬上就要開(kāi)似的;還有的蓓蕾初綻。一只只小鳥(niǎo)飛到了梅花的枝頭上叫著,就像在和它們聊天一樣。

  梅花的香味是那種淡淡的清香,徜徉在梅花叢中,則香氣盈懷,深深地吸上一口氣,更是清香滿口,沁心入脾,頓覺(jué)心曠神怡。梅香還能持久,賞梅回家,那梅香仍沾伏在衣服上,香氣可以數(shù)日不絕。觀賞梅花不僅看其形態(tài),品其芬芳,更重要的是欣賞梅花的品質(zhì)和風(fēng)格。梅花品格高尚,鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍,不畏冰襲雪侵,不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn),不屈不撓,昂首怒放,獨(dú)具風(fēng)采。人們見(jiàn)到梅花,便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)。

  這就是梅花,我要學(xué)習(xí)梅花,我要做一個(gè)像梅花一樣的人!

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2

  我家是個(gè)植物的天堂。

  我家的'植物可可謂是各類繁多,個(gè)數(shù)也是數(shù)不勝數(shù)。南面陽(yáng)臺(tái)是長(zhǎng)長(zhǎng)的吊蘭,在陽(yáng)光的照耀下顯得格外精神。樓下東面是四季常青的無(wú)花果樹(shù),上面的無(wú)花果個(gè)個(gè)都咧開(kāi)了嘴笑了。小白菜、艾草、洋蔥、大蒜和黃瓜各個(gè)都精神飽滿。

  有時(shí),我和弟弟在樓下玩兒,累了,渴了就到黃瓜地里摘黃瓜吃;餓了就到無(wú)花果樹(shù)上吃無(wú)花果。就這些植物,使我們精神倍增。有時(shí),我們還對(duì)他們進(jìn)行專門勘察……

  那里的無(wú)花果可好吃了!我經(jīng)常為了吃無(wú)花果和弟弟吵架。那味道甜絲絲的,可謂是蠕滑細(xì)膩。

  但是,這么多植物也常常令我煩惱。例如,黃瓜藤子上的黃瓜苞經(jīng)常落在大理石上令我惱怒。也常常因?yàn)檎S瓜、無(wú)花果,或者看植物被蚊子咬……

  唉!這些綠色的植物真是讓我喜讓我憂呀!

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3

  五歲的我應(yīng)該在上幼兒園,那天周末,我心血來(lái)潮想要騎車,就把我剛出生時(shí)姑父送的那輛小自行車推了出來(lái),那車在我的印象中是藍(lán)色的,后轱轆的兩遍分別又裝了一個(gè)小轱轆。雖然存放了這么久,但是依舊嶄新如初。

  我欣喜的爬上自行車,剛開(kāi)始時(shí)雖然有些不穩(wěn),但是有兩邊的小轱轆‘‘保護(hù)’’,我終是摔不下來(lái)。心中暗喜自行車多么容易就學(xué)會(huì)了。可是重頭戲還在后頭,我慢慢發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)自行車并不是我的功勞,而最大的功臣主要是兩個(gè)小轱轆。

  直到天色灰暗,我才推著自行車回家。心里一直在想:如果沒(méi)了小轱轆,我是不是就摔下來(lái)了,學(xué)不會(huì)自行車了,那我到底能不能再?zèng)]有小轱轆的`‘‘保護(hù)’’下順利學(xué)會(huì)自行車呢?

  最終,我還是希望能學(xué)會(huì)自行車,回家后猶豫半天才向爸爸開(kāi)口:‘‘爸,你能幫我把那兩個(gè)小轱轆卸下來(lái)嗎?’’我爸二話不說(shuō)拿起鉗子不到三分鐘就給我卸下來(lái)了。

  第二天我推著沒(méi)了小轱轆‘‘保護(hù)’’的自行車來(lái)到了空地。心里百般交集,一邊自信,一邊卑微。

  我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)車之旅。果不其然,事情并沒(méi)有那么順利,我屢屢摔下車,不僅自身傷痕累累,連車也負(fù)傷滿滿,我一度想要放棄,覺(jué)得學(xué)車真難,于是推著‘‘傷痕累累’’的車回家了……

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4

  今天,我們?nèi)ヒ吧鷦?dòng)物園秋游啦!

  經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車程,我們終于來(lái)到了野生動(dòng)物園。我們先進(jìn)入了食草動(dòng)物區(qū):有斑馬,有孔雀,還有黃!又覀兂塑囘M(jìn)入猛獸區(qū):有在散步的狼,有貪吃的.黑熊,還有“百獸之王”老虎。

  下車后,我們?nèi)タ戳笋R戲表演和海獅表演。其中我最喜歡的是海獅表演,第一只海獅表演了轉(zhuǎn)圈圈。馴獸員先把圈圈左左右右的隨便亂扔,結(jié)果海獅竟然每個(gè)都接到了。同學(xué)們看得目瞪口呆。下一只海獅表演了接盤子,馴獸員把一個(gè)盤子丟進(jìn)了水里,只見(jiàn)那只海獅像離弦的箭,他用自己最快的速度把盤子叼回來(lái)交給馴獸員。這只海獅不僅會(huì)撿盤子,還會(huì)跳舞呢!他聽(tīng)著音樂(lè),輕松得在地上轉(zhuǎn)起圈來(lái),馴獸員說(shuō)太簡(jiǎn)單了,便在海獅的頭部和尾部放上兩個(gè)球,再讓他轉(zhuǎn)圈。啊,太精彩啦!看臺(tái)上頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。可愛(ài)的海獅既頭腦聰明又身手敏捷。表演結(jié)束了,他們還向我們揮手告別。

  快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,我們依依不舍地離開(kāi)了野生動(dòng)物園。

小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5

  今天,我起的格外的早。稍微清醒一下我就陪媽媽出去跑步。早晨的空氣非常清新,我的困意一下子消失了。

  這時(shí)幾縷日出的余光照在了我的臉上,暖和了全身。我順著看了過(guò)去。只見(jiàn)早晨的太陽(yáng)特別的`低,特別紅,特別大而不刺眼。紅光周圍白白的云彩也被那剛剛升起的太陽(yáng)染紅了。過(guò)了一會(huì)這些紅云彩有些擋不住太陽(yáng)又飄走了。我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的日出日落卻從來(lái)不知道早晨的太陽(yáng)是這么的美麗。

  這時(shí)我再仔細(xì)的觀察,發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)變了。變得比剛才刺眼了,升得也越來(lái)越高了,旭日變成了大家平時(shí)見(jiàn)到的正在燃燒的太陽(yáng)。!日出真美呀!但是我的疑問(wèn)也隨著這句話發(fā)出來(lái),剛剛升起的太陽(yáng),為什么會(huì)那么大、那么美呢?我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)查閱了資料,才知道。原來(lái)每當(dāng)日出日落的時(shí)候,地球和太陽(yáng)的距離有所縮小,造成太陽(yáng)升起時(shí)看起來(lái)比較大的原因是光線折射。當(dāng)太陽(yáng)位于地平線附近時(shí),太陽(yáng)光受大氣折射的影響要強(qiáng)烈些,因此日出和日落的時(shí)候顯得太陽(yáng)比較大。,所以日出和日落的太陽(yáng)就顯得比中午的太陽(yáng)更美了。

  原來(lái)自然界中有那么多的奧秘呀,我要不斷的去探究。

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