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關(guān)于小學(xué)二年級作文300字合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文300字 篇1
星期五的下午，激動人心的足球比賽就要開始了。操場上人山人海，變成歡樂的海洋。
比賽開始了，首先是二年級上場，我們的.對手是二（1）班。比賽開始前，老師讓我們讓我們熱身，接著讓我們握手致意。比賽開始了，我發(fā)起猛烈的進(jìn)攻，球不是碰在門框，就是被守門員擋回，居然一直都沒進(jìn)。他們的隊員太厲害了，不愧是足球隊員，球被他們玩得溜溜的。不一會，球就被他們進(jìn)了一只，不一會，又進(jìn)了一只。這時中場休息，我堅持不住了，換李熙昊上場，下半場開始了，我們一個球都沒進(jìn)。我繼續(xù)上場，我?guī)驔_向門框，飛起一腳，球進(jìn)了了！雙方堅持著，只剩下3分鐘了，我又進(jìn)了一只。2：2平。最后，用點球來定輸贏。他們進(jìn)了2只，我們進(jìn)了一只。4：3。我們輸了。
小學(xué)二年級作文300字 篇2
我的媽媽有一雙明亮的眼睛，水靈靈的，像兩顆會發(fā)光的寶石，烏黑發(fā)亮，好像還會說話呢。
【批注：把媽媽明亮的眼睛比作“發(fā)光的寶石”，寫出了媽媽的眼睛很明亮，比喻很形象、很貼切�！�
我演出時，有時會由于緊張而忘記接下來的臺詞，這時，媽媽向我投來了鼓勵的目光，我堅持了下去。
當(dāng)我考了100分時，非常驕傲，媽媽向我投來了批評的'目光，好像在說：“別驕傲，要虛心！
【短評：列舉生活中的兩件事說明了媽媽的眼睛是如何說話的，語言質(zhì)樸，思路清晰，照應(yīng)開頭“好像還會說話呢”這句�！�
媽媽用眼睛和我說話，就是在幫助我，我一定要虛心接受。
【短評：作文用短短幾行字就把媽媽眼睛的特點描寫得淋漓盡致，語言豐富，語句通順，是一篇不錯的作文。你一定要和媽媽經(jīng)常交流哦！媽媽的眼睛如此厲害，一定會助你成功的�！�
小學(xué)二年級作文300字 篇3
今年秋天，爸爸媽媽又帶我去爺爺家玩。這天，天那么高，那么藍(lán)，萬里碧空飄著一絲絲白云，一群群大雁往南飛。，不知不覺我們到了爺爺家。（藍(lán)天、大雁，全是秋天獨特的景色。）
爺爺家門前是一片果園，葡萄茂密的枝葉向四周展開，就像搭起了一個綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，紅里透青，清理透亮，像顆顆珍珠，亮晶晶的。那慌黃澄澄的橘子，五個一群，三個一伙，頭挨著頭，臉對著臉，好像再說：“小主人，歡迎你回來。”最讓人垂涎三尺的是那一個個大大的`鴨梨，一口咬下去，全是甜滋滋的汁水，多可口�。。ㄆ咸押妹�！橘子好可愛！鴨梨好味道�。�
果園旁邊是稻田，一陣陣芳香從一片黃燦燦的田里飄出。沉甸甸的稻穗，在微風(fēng)的吹拂下，不住地向我點頭。
一條清澈的小河輕輕地流過爺爺家門前。河邊那一棵棵楓樹，紅得多好看，簡直像一片火似的。（好耀眼的顏色。）
��！我愛秋天的景色。
小學(xué)二年級作文300字 篇4
今天，我終于學(xué)會跳繩了！
想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過去，所以別人都笑我，說我很笨！我記得我的.羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著別的同學(xué)輕松地跳著，我真羨慕�。∥易叩綃寢屆媲罢f：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的樣子很笨，大家肯定會笑我，我們回家吧！”媽媽聽后嚴(yán)厲地說：“你必須勇敢地面對，不能逃避現(xiàn)實�！睕]辦法我只能壯著膽子跳了。當(dāng)我拿起繩子時，我的手都緊張得出汗了，我閉著眼睛跳，當(dāng)我睜開眼睛時，我看到別人都在笑我。我再次走到媽媽身邊提出回家的請求，可媽媽沒有答應(yīng)，還說要跳完300個才能回家。我只好一個人在角落里練，我低著頭一個一個地跳著，汗水像雨點一樣流了下來，終于我跳完了300個�；丶乙院笪壹訌娋毩�(xí)。
今天上羽毛球課時，我驕傲地走到教練面前大聲地說：“我會跳繩了！”說著我拿起繩子跳了起來，我的同學(xué)和他們的家長還有教練都在為我數(shù)著：“一、二、三……二十。”我一口氣跳了二十個，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽，不是您好的嚴(yán)厲，我今天一定還沒學(xué)會跳繩。
小學(xué)二年級作文300字 篇5
星期天上午，陽光明媚。小強、小娟一起到郊外去玩。他們玩著玩著，忽然，小強看見不遠(yuǎn)處有一棵彎著腰的小樹，他好像在說：“你們快來救救我吧，有人把我拉得直不起來了。”小強仿佛聽見了小樹的呼喚，小強就叫上小娟一起飛快地跑到小樹的身旁。小強把小樹扶得直直的，小娟找來了一根筆直的木棍和一條又長有粗的'繩子，將繩子一圈又一圈地纏在了木棍和小樹的身上，而且纏得結(jié)結(jié)實實。然后小強又找來了一塊木板，將它插在小樹旁邊上面寫著：“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)�！�
他們看著伸直腰的小樹開心地笑了。一陣微風(fēng)吹過，小樹在微風(fēng)中微微擺動，仿佛在說：“你們真是個懂事的好孩子，我會努力長成參天大樹，這樣可以趕走污染空氣的灰塵了�！�
我們也要向他們學(xué)習(xí)，做一個愛護(hù)花草的好孩子。
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