小學二年級作文

時間:2023-05-06 16:41:38 小學二年級作文 我要投稿

【實用】小學二年級作文匯總3篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學二年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

【實用】小學二年級作文匯總3篇

小學二年級作文 篇1

  說起我的媽媽,我再熟悉不過了。她中等的身材,圓圓的眼睛,鼻子大大的,笑起來露出一排潔白的.牙齒,給人一種慈祥的感覺。

  媽媽最大的特點就是嘮叨。每次,我寫英語作業(yè)的時候都會有一項聽錄音的作業(yè)。當我聽完錄音的時候,媽媽總會說:“再聽一次吧,這樣你會記得更牢!蔽艺f:“已經聽過啦!”媽媽說:“那你今天吃過飯,明天就不用吃啦!”這下,我可說上來了!只好按媽媽的要求再認真地多聽了幾遍。媽媽的嘮叨有時真讓我受不了。

  有一回,媽媽要加班,家里只剩下我和爸爸。原以為可以讓耳朵清靜一下,可總覺得渾身不舒服。原來,身邊沒有了媽媽的嘮叨竟這樣難受。我此時多想媽媽在我身邊多嘮叨幾句。下午,媽媽回來了,那熟悉的話又回到耳邊,那煩人的話此時竟讓我覺得這般親切,這般不可缺少。

  看來,媽媽和嘮叨已經融為一體了,如果沒有了嘮叨就沒有了媽媽,如果沒有了媽媽就沒有我們這個家。媽媽的嘮叨也是為了我好,也是一種愛的表達方式。所以,我要好好學習,回報媽媽對我的關愛!!

小學二年級作文 篇2

  我覺得我們二(3)班就像一幅中國地圖,我無論想到哪里,都會是我同學的家鄉(xiāng)。我們班雖然只有29名同學,但其中有20名來自全國。感謝北京的“包容”精神,使我們能夠相聚在一起。

  我們班里有趣兒的事可多了!我只給您講述一個“錯上加錯”的故事:一天,老師安排寫詞。天天同學第一個寫完,可他卻把小“溪”右偏旁下的“大”寫成了“小”字。為了讓天天記住,老師讓他重寫三遍。誰知,他卻認認真真地把寫錯的字又寫了三遍。同學們有的被逗得笑彎了腰,有的蹲在地上直拍地磚。

  我們班同學還特喜歡出游。一次,學校要組織去北京野生動園,我們高興的一蹦三尺高。出游的.當天,我們坐上寬敞明亮的大巴向野生動物園“殺”去。

  進入園區(qū)后,我親眼看到老虎們虎視眈眈地盯著我們、4只獅子正在午睡、長著長長犄角的野牛們悠閑地吃著草;進入黑熊區(qū)后,只見黑熊們興奮地向我們奔來,它們拍打著車窗,嗷嗷叫著向我們問好。女同學卻被黑熊的莽撞,嚇得躲向車廂的另一側,男同學卻興奮的睜大眼睛,仔細觀察著黑熊的每個動作!

  返校途中,我仍在回味著和動物們近距離接觸的愉快情景。通過這次出游,使我更加認清了,地球應當是人類和動物共同擁有的家園。增強了我們了解動物,保護動物的責任心。

小學二年級作文 篇3

  春天在哪里?春天在哪里?

  我找啊,找!我找到了,春天在我家的院子里;▔镉袠淠径奸L出了嫩芽。迎春花開了,黃黃的,真好看。泥壇里長出了不知名的小草,小芽、小蔥長得特別快。我看見媽媽在院子里,把厚棉衣、厚拖鞋、厚被子都收藏起來,又把我們家的暖風機放在大盒子里,然后都放在壁櫥里。媽媽邊收邊說:“春天到了,天氣暖和了,這些東西用不著了,明年冬天再用!

  走出院子,我找啊,找啊,我又找到春天了。小河里的冰融化了,河水歡快地流著。爺爺一邊給他剛翻過的`地澆水,一邊對我說:“春天是個播種的季節(jié),要抓住時機,勤勞動,才會有好收成!

  我找啊找,我終于找到春天了。

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