小學(xué)二年級作文

時間:2021-03-10 13:20:25 小學(xué)二年級作文 我要投稿

【實用】小學(xué)二年級作文匯編8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

【實用】小學(xué)二年級作文匯編8篇

小學(xué)二年級作文 篇1

  回想起童年時的天真無知時的情景,現(xiàn)如今已成為一幅幅頗為尷尬的場面。

  童年時,我常跟著爺爺奶奶在叔叔家玩,叔叔家有一個比我小幾歲的妹妹。一天,我和妹妹在叔叔的房間里一起找玩具玩,但是找了很久都沒有找到。這時,我突然在床柜上發(fā)現(xiàn)了一個小包,我就好奇的打開了它,它像“氣球”,一樣的東西。我便高興地沖妹妹喊:“我找到氣球啦!”妹妹急忙跑過來,歡呼著說:“姐姐這個氣球是透明的,快把它吹起來吧,肯定很好玩!”不費吹灰之力氣球就被我吹好了,不過我覺得這個氣球有點古怪,外面油乎乎的,還有些黏,還是個蘿卜形的,上面大,下面小。正想著妹妹跑過來一把抓住我說:“姐姐咱倆一起去玩吧!”說著就把我扯到了客廳,他邊玩還邊說:“姐姐,等爸爸回來讓他和我們一起玩好不好?”

  沒多久,叔叔就下班回來了,妹妹像小兔子似的蹦蹦跳跳的跑到叔叔面前開心的說:“爸爸看我的氣球多好呀,你和我們一起玩好不好?”誰知叔叔不由分說的將氣球搶過來拿出去扔掉了。隨后,便是妹妹的嚎啕大哭聲。我當(dāng)時很納悶叔叔為什么不讓我們玩呢?為什么把它給戳破了?過后,我記得我們還玩過,具體是一次還是兩次我已經(jīng)淡忘了。不過,叔叔還是同樣把它銷毀了,我當(dāng)時為叔叔的行為感到甚為不解。

  那件事已經(jīng)過去很久了,一天媽媽突然神秘兮兮的問我說:“你把安全套當(dāng)成氣球玩了?”此時,我才恍然大悟,原來所謂的“氣球”竟然是我那安全套吹起來的啊。臉不由得燒了起來,自己做了一個多么愚蠢的事啊!

  看了上面的文章請不要以為我是不良少年哦!那只是童年時的不懂事、無知的糗事而已。

  唉!昔日童年時的糗事啊,現(xiàn)你已成為別人對主人的笑柄,令主人無地自容啊呦—

小學(xué)二年級作文 篇2

  新年就要到了!我有好多好多愿望想著實現(xiàn)。

  比如:我想要一只水母,一個音樂盒,希望車會變少、樹會變多,天變的更藍,長大當(dāng)個老師,買個別墅,這樣地方大了就能夠和爺爺奶奶、哥哥一起住了,和大家一起過年,吃團圓飯、看大舅舅放煙花……我的愿望太多了,你知道今天為什么沒星星嗎?被我的愿望遮住了!

小學(xué)二年級作文 篇3

  陽春三月,雨是最尋常的,一下就是兩三天,可真是春雨綿綿!

  瞧,又下起雨來了。雨像鵑絲一樣,又輕有細,聽不見瀝瀝的響聲,也感覺不到雨曉的淋漓。只覺得好像這是一種濕露露的煙霧,輕輕地滋潤著大地和人心。在春雨的滋潤下,麥苗長得更油綠,菜花兒開得更金黃,在縱橫交錯的田溝里,春水宗宗地淌著,楊樹。柳數(shù)在春雨中舒展著職業(yè),貪婪地吸著甜甜的雨水。

  雨像落葉般輕,像針尖似的細,一絲兒一絲兒,密密地向大地飛灑,仿佛要洗凈殘冬留下的斑斑痕痕

  在毛毛細雨中,不時走過一個撐著傘慢慢行走的過路人,5顏6色的雨傘就像一朵朵美麗的花朵。雨絲落在房屋頂上,馬路邊上,卻沒有賤起水花。這雨實在太小太小了!

  喧鬧的小麻雀,機靈的綠豆雀,一起在春雨中穿梭,飛鳴,好像在歌唱這綿綿春雨。

  大地上的一起生靈,都被瀟瀟春雨洗禮了一番,變得更加純潔,美麗。春雨,滋潤著大地,滋潤著大地上的樹木,莊稼,給大地帶來了一片生機。

小學(xué)二年級作文 篇4

  有一天,小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走來。小兔攔住小松鼠問出什么事。

  小松鼠說:“那邊的森林著火了。”小白兔一聽趕緊撥打119,消防隊的人員馬上就來了,在他們的努力下,火很快就被撲滅了。

  站在一旁的小松鼠開心地拉住小兔,感激地連聲說:“謝謝你小白兔。要不是你及時找來消防員,后果可不堪想象呀!”小白兔說:“不用謝,保護森林是我們大家的責(zé)任!毙∷墒筚澰S地說:“你真好!認識你這個朋友我真開心!”

  于是他們高高興興地成了好朋友。

小學(xué)二年級作文 篇5

  游覽完鳳凰縣城之后,我們又乘車沿著崎嶇的山路來到了群山之中的德夯苗寨,德夯之游作文。德夯苗寨左臨氣勢雄偉的流沙瀑布,右依重巒疊嶂的三姐妹峰。因為當(dāng)?shù)睾瞄L時間沒下雨的原故,所以流沙瀑布只剩下一絲水沖刷過的痕跡了。山谷中一條清澈的小溪在陽光的照耀下靜靜的流淌。

  公路下有一頭牛在吃草,我拿起彈弓向牛一射,這一彈正中牛屁股,牛被我打得直跳,狠狠的瞪了我一眼,嚇的我魂飛膽裂,急忙放下彈弓,老老實實的坐在凳子上真怕牛來追我。最有趣的是我們在小溪里抓螃蟹。小溪里的螃蟹都是野生的,雖然在這里的野生螃蟹沒有我們平常吃的螃蟹那么大,但隨處都有。只要你翻開一塊大石頭用心去找,絕對有螃蟹!我急急忙忙的脫了鞋、襪,迫不及待的向水中一跳,“!痛死我了!”我大叫一聲,原來我被尖石頭扎了腳。我低著頭,彎著腰像一只正在找準時機的魚鷹。突然,時機來了!我看見有一塊石頭下冒出了許多泡泡,絕對有螃蟹!我輕手輕腳的向那塊石頭走去,一掀開石頭,哇!真的有螃蟹。

  我一掌蓋過去,沒想到這螃蟹跑的還真快!一溜煙,沒了!這時,我感到腳有些不舒服,就抬起腳一看,哇,原來螃蟹藏在我的腳趾縫里!我把腳趾一閉緊,螃蟹就逃不掉了。哈哈!我把螃蟹交給爸爸保管,爸爸找了一個瓶子把它裝了起來。這時,我又抓到了一只“螃蟹孫子”,它只有半個小拇指甲大小,身體呈半透明狀,八個細小的腳趾在空中徒勞的揮舞著,顯得十分可憐,我就把它放回了水中。在小溪中抓螃蟹雖然很快樂,但我也付出了代價,被幾只螃蟹狠狠的夾了幾下,那個滋味可真疼!我到最后抓了30多個螃蟹,看見它們在瓶子中很難受的樣子,于是便把它們都放了。

  我們抓完螃蟹后去看了苗家的歌舞會,我還參加了拔河、踩腳舞、唱山歌等活動。時間過的真快,轉(zhuǎn)眼我們游玩的時間到了,我們在嘹亮的山歌聲中,乘汽車趕往吉首火車站,我們回家了。

小學(xué)二年級作文 篇6

  現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,走在小區(qū)的路上,我發(fā)現(xiàn)路邊的小草不如夏天的時候綠了,小草的葉子都變黃了。柿子樹上的柿子都變得黃澄澄的,遠遠的看去,好像一個個小燈籠在樹枝上掛著呢!我還看到有幾家的窗戶上掛了好幾串鮮紅鮮紅的紅辣椒哦!那一定是農(nóng)民伯伯剛剛從辣椒園摘下來的吧!小區(qū)的湖中荷花早就開過了,湖面上就剩下蓮蓬立在那了,下面一定會有蓮藕等著人來挖吧!法桐樹的葉子也開始發(fā)黃了,風(fēng)一吹,就會有黃葉就飄飄悠悠地從樹上落下來,像一只只美麗的蝴蝶,真是美極了!啊!秋天真的來了!

小學(xué)二年級作文 篇7

  當(dāng)《時間都去哪兒了》這首歌風(fēng)靡國內(nèi)時,我不禁要發(fā)出一聲疑問:我的周末都去哪兒了?

  在我的印象中,曾經(jīng)的周末是快樂的,是無憂無慮的。可以一覺睡到九點半,可以悠哉悠哉地吃早飯,還可以悠閑自得地做事情,作業(yè)也是三兩下就能搞定。剩下的時間,我就可以做我喜歡的.事情:玩電腦、看電視、讀課外書、做運動……這樣勞逸結(jié)合的日子是又輕松又可以學(xué)到很多的東西。

  可是,一切都變了……

  現(xiàn)在,作為畢業(yè)班的我,作業(yè)變得越來越多了,時間變得更緊了,題目也變得更難了,這些已經(jīng)足夠讓我受的了,但我卻還要抽出時間來去上補習(xí)班。因為現(xiàn)在競爭越來越激烈了,很多畢業(yè)班的小學(xué)生都上了補習(xí)班,如果我不參加補習(xí)班,我就會趕不上別人了!所以我上了兩個補習(xí)班。

  唉,我的周末啊,你到底去哪了?你快一點回來吧!

小學(xué)二年級作文 篇8

  又是一個沉悶的陰天。

  “呼哧——呼哧”呼呼,總算趕到學(xué)校了,此時的操場上除了近十個同學(xué)正“慢悠悠”地說說笑笑,幾乎沒什么人了?吹竭@里,我不禁加快了腳步。

  走著走著,我不經(jīng)意般地環(huán)視四周,目光停留在了操場遠處正拿著輪胎的十幾個同學(xué)。哦,原來他們正在訓(xùn)練滾輪胎,是在為周四周五的田徑校運會做準備呢。只見他們先是各自輪流滾一遍,然后一起討論技巧,最后集體進行訓(xùn)練。整個過程他們都考慮得十分周到,又格外用心。

  看著他們?nèi)绱苏J真地訓(xùn)練,我不禁回想起來上周三下午所看到的情景。那天剛好輪到我做值日生,搞得很遲。到操場下邊的時候,仍有許多班級在進行訓(xùn)練,喧鬧得就像課間。不過最引人注目的要數(shù)主席臺下邊的接力訓(xùn)練了。十幾個人,個個有如離弦之箭,飛一般地奔馳在操場上。經(jīng)過十幾秒的時間,接力的一位女同學(xué)到達對面,迅速地把“接力棒”傳給對面的男同學(xué)。那位同學(xué)一接到棒子,就以最快的速度沖向?qū)γ,有如脫韁的野馬一般迅猛、敏捷。時不時傳來兩旁觀眾的喝彩聲。

  看到我們的同學(xué)是那樣專注、認真地訓(xùn)練,我不禁感到羞愧不已。我并沒有參加運動會的項目,自認為“無官一身輕”,一來可以節(jié)省體力,二來則可以節(jié)省不必要的訓(xùn)練時間。哪知,這其實是逃避責(zé)任的想法。為班級爭得榮譽,是我們應(yīng)盡的責(zé)任。哪怕沒能取得名次,取得獎項,畢竟重在參與,只要能盡一份力就是良好的表現(xiàn)。就算真的沒能參加比賽,也不能取消平日里的體育鍛煉,更不能掉以輕心,懷有僥幸心理。作為六(2)的一員,我們應(yīng)給予參賽選手以最大的鼓勵,在比賽時為他們喊一聲“加油”。這些小事,這些細節(jié),就是我們應(yīng)盡的責(zé)任。

  有位名人曾說過這樣的話:“人不可能做一生的旁觀者,總有一個自己會登上舞臺,做自己人生的主角!痹诮窈蟮娜兆永铮腋訌婓w育鍛煉,積極進取,穿越漫漫長路,登上成功之顛。

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