【熱門】小學(xué)二年級作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
春姑娘來了！她溫柔地朝我們走來了！
身為春天的使者，迎春花早早穿上了金黃的綢緞，她輕輕地喚醒了百花之王--牡丹花，花王一聲令下，眾花們精神抖擻地在枝頭綻放，熱情地迎接著春姑娘的到來。
聰明伶俐的小燕子從南方飛回來了，它們穿著燕尾服，帶著剪刀似的尾巴，優(yōu)雅地在田野上空飛翔。
小蜜蜂正在花叢中采蜜，它看到一朵大大的向日葵，一股香味從向日葵雪白的花瓣、嫩黃的花蕊上飄了過來，��！真香呀！小蜜蜂興奮地呼喚著其它伙伴們，伙伴們“嗡嗡嗡”地唱著歡快的歌謠，開心地朝向日葵聚攏過來。
這時，小朋友們從四面八方跑過來了，他們有的在草地上玩耍，有的在寫生，有的在觀察花朵，還有的在追蝴蝶。小朋友們都在陽光中露出了燦爛的笑容，他們就像嬌嫩的花骨朵一般，被春姑娘擁抱在懷中。
有這樣一句諺語：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！贝禾焓侨f物復(fù)蘇、生機勃勃的季節(jié)，伴隨著春天來到的是我們的新學(xué)期，在這春光明媚的日子里，讓我們一起珍惜時光、努力學(xué)習(xí)吧！
小學(xué)二年級作文 篇2
一個夏天的夜晚，我剛剛睡下，就聽見一陣爭吵聲，仔細一聽，原來是我家的扇子、電扇和空調(diào)在爭論他們?nèi)齻�中誰是老大？
扇子裝出老大的氣勢，一搖一擺地說：“你們年齡都沒我大，還敢來爭老大？”
電扇一起和空調(diào)不服氣地喊道：“年齡大有什么用？要憑真本事才能當老大！”
扇子慢條斯理地說：“我們扇子的家族成員可多啦！有折扇、竹扇、團扇……還能在我們的身上畫上五彩繽紛的圖案；題上美妙的詩句，那真是天下無雙��！”
電扇馬不停蹄地轉(zhuǎn)動著腦袋說：“我一轉(zhuǎn)就可以讓幾個人同時享受到清涼的風(fēng)，你們說我是不是可以當老大呢？！”
空調(diào)穩(wěn)操勝卷地說：“冬天我可以制熱，夏天我可以制冷，我們家族中的中央空調(diào)能讓成百上千的人同時享受合適的溫度，扇子、電扇和空調(diào)作文�！�
扇子和電扇甘拜下風(fēng)，一致通過空調(diào)做他們的老大，帶領(lǐng)大家向高科技的未來世界進軍。
小學(xué)二年級作文 篇3
不管大人還是小孩，在面對工作或課業(yè)壓力太大的時刻，總會需要獨處，或者和自己的死黨躲在一個角落說悄悄話的時候吧！每一個人都有自己的秘密花園，而我也有一個秘密花園一玻璃房。
這個秘密花園在我傷心時給予我了快樂，在我無聊時陪我玩耍，在我寒冷時給我了溫暖。
記得有一個星期日的下午，我和妹妹在家寫作業(yè)，媽媽看著我們。我的作業(yè)很少，很快就寫完了，而妹妹的作業(yè)卻很多。妹妹聽說我的作業(yè)寫完了，就生氣了，自言自語道：“她們五年級布置作業(yè)真少，為什么我們的作業(yè)就那么多�！蓖蝗�，妹妹說：“要不你幫說幾道題讓我寫吧！”我說：“不可能”，此時妹妹便去媽媽那告狀：“媽媽！我有幾道題不會做，姐姐不給我講。”媽媽聽到這些，二話不說也不問，把我叫過來，一頓訓(xùn)斥，批評我。那一刻，我特別的委屈，傷心。于是，我奮不顧身地跑開了，我想到了我的秘密花園---玻璃房，推開門我把自己鎖在玻璃房里，看著自己早準備好的課外書看，靜下心來想想：妹妹太少，不應(yīng)該跟她計較，如果我要是可以主動幫助她，給她說幾道她不會的題，那樣她作業(yè)很快寫完，更不會去媽媽那里告我狀了。躲在這里，安靜了許多，我就不生氣了，這玻璃房很安靜，尤其是我呆在里面想事情的時候，會覺得它跟老師似的，散發(fā)著一股魔力，讓我學(xué)會安靜地思考。
我喜歡我的秘密花園，那里有我的`開心，我的傷心。
小學(xué)二年級作文 篇4
早晨，我一睜開眼馬上起床來到窗戶旁往外看，下雨了，心想今天的秋游一定去不了了。我來到書桌前，拿起書開始早讀，這時爸爸的手機響了，原來是老師發(fā)的短訊說秋游照常去。
我開心的回到書桌前開始早讀，過了十分鐘，爺爺送我到學(xué)校，我和同學(xué)們在教室里等。過了一會兒，車子來了，我們紛紛跑上車。等我們坐下后，車子開了。
過了幾十分鐘，車子停了，官老師說：“到了，我們下車吧！”我們紛紛跑下車來一看，��！滿山的桔樹，樹上有很多桔子，同學(xué)們一群一伙的，三三兩兩的，來到博物館，我們看了一圈，回到入口站在一邊，我們一邊吃東西，一邊你一句我一句的說話，很快，招呼我們上車，我們開開心心的回家了。
小學(xué)二年級作文 篇5
我每天路過南湖廣場都能看到一位五十多歲的女環(huán)衛(wèi)工在掃地，她掃得非常認真、仔細。
她彎著腰、弓著背先用掃帚把地上的樹葉、紙屑掃成一堆一堆，再把一堆一堆的垃圾用鐵鍬鏟到垃圾車里。這時，廣場變得美麗、整潔、干凈了，然而她臉頰上卻滾著一顆顆豆粒大的汗珠。
她就是這樣堅持著每天的工作。
環(huán)衛(wèi)工人是城市的美容師，他們讓我們的城市變得越來越漂亮。我要從自身做起，愛護環(huán)境，不亂扔垃圾，珍惜環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果，爭當環(huán)保小衛(wèi)士！
小學(xué)二年級作文 篇6
下雨啦！下雨啦！五顏六色的花兒張開笑臉，小草喝著雨水。一群小鴨嘎嘎嘎地說：“下雨了，趕快回家吧”。游樂場里小貓在蕩秋千，玩得正開心，突然下起了雨，小貓感到情況不妙，正發(fā)愁著急：怎么辦呢？這時只見小狗一手撐著紅傘，一手拿著黃傘朝他走來，小狗說：“我給你送傘來了”。小貓感覺暖暖的，有這個關(guān)心自己的朋友真好呀！雨中送傘
小狗聽天氣預(yù)報說今天要下雨。早晨，小狗出門就多帶了一把傘。到了操場上，小狗看見了綠茵茵的草地，就像一條綠色的地毯，操場四周開著五顏六色的鮮花，就像一片片彩色的云霞。
突然，天上烏云滾滾，雷電交加，不一會兒，就下起了傾盆大雨。小狗連忙把一把傘戴在自己頭上，把另一把傘送給小鴨，小鴨說：“狗大哥，我們身上的羽毛就像一件雨衣，我們不會被淋濕的�！毙」房匆娦∝堅谑幥锴�，就喊：“小貓，你快下來，我這兒有傘，可以幫你避雨。”小貓趕緊下來，拿了小狗借給他的傘，小貓把傘撐開，操場上開出了兩朵美麗的傘花。
小學(xué)二年級作文 篇7
9月1日，學(xué)校要求我們在家觀看了《開學(xué)第一課》。今年年《開學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來”，這個節(jié)目請來了幾位嘉賓，他們講述自己的波折人生和對未來創(chuàng)新的想法。
節(jié)目中王桐晶不斷刻苦訓(xùn)練心算，最終獲得心算比賽冠軍的故事很值得我們學(xué)習(xí)。王桐晶的成功不是僅憑天賦，而是努力得來的。他利用別人玩的時間反復(fù)練習(xí)，才能取得成功。俗話說得好：“沒有量的積累，就沒有質(zhì)的飛躍�！敝挥胁粩嗟挠�(xùn)練，將玩耍時間化為練習(xí)時間，才能獲得成功。
我相信每個人都想成功，我也一樣。但成功可不是那么容易的，需要踏踏實實，一步一個腳印，好好利用時間。這樣才能實現(xiàn)心中的夢想。以前我是一個不愛做題的孩子，媽媽每次給我布置很多任務(wù)時，我都愁眉苦臉的，我覺得太無趣。
我現(xiàn)在才想明白：媽媽這樣給我多留家庭作業(yè)，讓我多做練習(xí)，就是為了能讓我孰能生巧，牢固地掌握技能。沒有扎實的基礎(chǔ)，不可能獲得好的收獲和大幅度的進步。
在人生的道路上，總會不停地遇到波折，我們要勇敢地面對而不退縮，這樣才能獲得成功。作者：利君
小學(xué)二年級作文 篇8
今天晚飯后，我開始做作業(yè)，我做完數(shù)學(xué)作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)我的筆袋很臟，就對媽媽說：“媽媽我的筆袋也太臟了”。媽媽說：“是呀，那誰洗呢”？我說：“我洗唄！”
我先把筆袋放到水里浸泡，然后把它拿起來抹上肥皂，用刷子使勁刷，刷呀刷終于刷完了。最后把筆袋放到水里清，清了一次又一次，終于也清完了。我把筆袋拿起來說：“真像新買的呀”！我很高興自己也能洗筆袋而且還洗得很干凈。
我把筆袋掛到架子上，微風(fēng)吹起來好像在說：“謝謝你，愛勞動的好孩子”。
小學(xué)二年級作文 篇9
第二天一早，小男孩正要上電車去找高爾基同志，碰巧，高爾基也正要去打聽小男孩的家庭住址，他們在電車上撞了個滿懷。高爾基把小男孩帶回了家，這次，小男孩給高爾基同志照了一張完美的照片。第二天，小男孩把相片帶到了學(xué)校，同學(xué)們用羨慕的眼光看照片，突然，照片被爭搶著看的同學(xué)不小心撕爛了，小男孩傷心的哭了起來，說：“怎么辦？”同學(xué)們議論紛紛。
小男孩把照片的事情告訴了校長，校長把照片用透明膠沾了起來，這樣貼在板報上，可小男孩不認同，他覺得應(yīng)該再給高爾基先生照了一張相片。第三天，小男孩去找高爾基先生說明了這件事，高爾基先生同意小男孩再給他照一張相片。第三天下午，小男孩把相片交給了校長。第四天，高爾基的照片被貼在了板報上。
高爾基得知后，就到小男孩的學(xué)校去看。同學(xué)們都涌上來了，高爾基的秘書說：“不要擠。”然而，高爾基親切的說：“沒關(guān)系的�！备郀柣謱ν瑢W(xué)們說：“每個人都要有一個良好的品質(zhì)，好好學(xué)習(xí)，就會有成就。”
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