關(guān)于小學(xué)二年級作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
王小虎感覺自己停了下來。然后叫醒早爵和六月，早爵說：“這里到底是真實世界還是必殺技里面��？”樹葉怪來回使用必殺技，把王小虎他們都搞糊涂了。王小虎蹙了蹙眉，“我也不知道”。他沉思了幾秒，轉(zhuǎn)睛看了看四周，說：“看看我們剛才支的帳篷在不在，如果在，那就是真實世界，如果沒有，那就是必殺技里�！痹缇粽f：“好，事不宜遲，我們趕緊去吧！”王小虎三人，連忙向他們支的帳篷跑去，到了支帳篷的地方以后，他們發(fā)現(xiàn)根本看不見帳篷了，只看見一些樹林，樹林里面什么都沒有，他們一回頭，竟然忘記從哪里來的了。他們的后面根本就沒有路，而是茂密的樹林，他們往兩邊看，只有一邊是通著的，另一邊，而是死胡同。他們往通的那邊走，結(jié)果有一個分叉路，然后王小虎用閃電球打下了一片樹葉，放在地上，早爵問他：“你在干什么？”
六月說：“這都看不懂，王小虎在做記號呢！”早爵噢了聲，然后繼續(xù)往前走，結(jié)果又有一個岔路口。王小虎吃驚的指著一片樹林說：“看，我的記號，在樹林里！”早爵和六月順著王小虎的指頭往那邊看，果然看見了一片樹葉，樹葉桿上面還有一部分被點焦了呢！六月說：“果然是那片被打落的樹葉。”王小虎說：“我打落的樹葉怎么會在這里？它不是在剛才我們走過的小路里面嗎？”說完，王小虎把頭看向剛才走過的小路，突然有一道黑影閃過，“怎么會這樣？”王小虎吃驚的大聲說，早爵和六月也把頭轉(zhuǎn)過去，他們也說：“這是怎么回事？”因為他們清清楚楚的看到，他們剛才走過的小路，已經(jīng)變成許多樹了。王小虎說：“這片樹林怎么回事？”六月說：“我也不知道�！痹缇粽f：“我也不知道�！蓖跣』⒂终f：“我們繼續(xù)往前走吧，說不定能知道樹葉怪在哪里。”早爵說：“那走吧，”六月也點了點頭。
小學(xué)二年級作文 篇2
今天是星期日，吃完午飯爺爺給我講了兩個故事，名叫金鳥和晚奴南北。
從前有一個國家的國王非常喜歡越國的一只金鳥，千方百計都要把這只金鳥買回家，可那個賣主就是不賣，還說：“這只金鳥又會說話，又會唱歌，又會說話，是天下最神奇的鳥了”那個國王買不到金鳥急得飯也不吃，便請別人幫他買，金鳥買家后，國王就把它放在籠子里，讓金鳥唱歌，跳舞�？山瘌B一動也不動，就好像木頭人一樣。國王就把金鳥放走了。金鳥又飛回越國，給自己國家的人唱歌，跳舞。第二個故事是晚奴南北，從前有一戶人家養(yǎng)了兩匹金馬，一匹叫南北，據(jù)說，只要得到這兩匹金馬，就會發(fā)才。人們聽說這個消息后都到他家去買，有一位老爺爺買下了其中的一匹叫晚馬。買回家后，它一天不吃飯，二天不吃飯，三天不吃飯直到第七天，晚馬向北邊叫了一聲就死了。我聽了這兩個故事后覺得非常有意思，動物也認識自己的國家。
小學(xué)二年級作文 篇3
今天星期天，天氣晴朗。爸爸媽媽帶我去動物園玩。動物園里真熱鬧啊!
我們興沖沖地來到猴山去看猴子，我扔給小猴子一個蘋果，有一個機靈的小猴子飛快地跑了過來，撿起蘋果來到一個沒人的地方大口大口地吃起來。吃完它看見有一根樹枝來回地晃，心想我可以把它當(dāng)成秋千玩，于是它把尾巴伸到樹枝上蕩來蕩去真好玩!
有的小猴子把香蕉頂在頭上玩雜技，有的猴子在說著悄悄話，還有的手抓在山崖上吃蘋果。
看到這些有趣的猴子真開心，小猴子再見，有空我再來看你們。
小學(xué)二年級作文 篇4
對于我來說，長大是一件非�？释氖虑椤�
‘長大’這個詞在我的腦海里閃了無數(shù)下，說實話，我真的很盼望長大。
長大后，就可以做自己喜歡做的事情了，也就自由了，不用再聽媽媽的嘮叨了，不用再受爸爸的訓(xùn)斥了，不用再照看弟弟妹妹，省的跟她們大發(fā)脾氣。
長大后，我就可以實現(xiàn)我自己的夢想了，我的夢想是當(dāng)一名女特警，能抓住犯罪嫌疑人。根據(jù)需要刻意一槍斃命，百發(fā)百中，怎么樣？神氣把！這就是長大后的我。
長大后，就可以買自己喜歡吃的零食了，以前沒有弟弟妹妹的時候，零食還是比較多的，但是自從有了他倆的時候，我的零食就沒多少了，甚至都沒有。所以，長大后要買好多好多的，想吃什么買什么。
長大后，就不用寫作業(yè)了�，F(xiàn)在的作業(yè)很多，寫完語文寫數(shù)學(xué)，寫完數(shù)學(xué)寫英語，多得讓人都不想寫了。老想這玩兒，想怎么玩兒，去那玩兒。長大以后把！不僅可以不寫作業(yè)，還可以隨便玩，想到那玩到那玩，無拘無束，自由自在。
我真的好想長大。
小學(xué)二年級作文 篇5
《格林童話》是德國的格林兄弟著，名字也是以格林兄弟命名的。 《格林童話》中，我最喜歡《灰姑娘》和《海的女兒》�；夜媚锸且粋�命運十分砍坷的女孩，很小的時候就失去了母親，而父親又娶了妻子使灰姑娘一直被欺負。嗨！真是可憐��；《海的女兒》正如成年人的世界中，永遠不知道童話的意義第一次讀《海的女兒》也許你只聽到了優(yōu)美和傷感，長大后你才明白其中包含著愛的代價和無言的犧牲&& �。 陡窳滞挕氛婧每窗�！也許對大人來說這不算什么，可是對我們小孩子來說真是義意非同�。�
小學(xué)二年級作文 篇6
冬日艷陽，我和媽媽驅(qū)車去鄉(xiāng)下看望外婆，路過一座似乎并不起眼的'祠堂時，我的目光被吸引住了。
那是兩只石獅子，正臥在祠堂的大門口，那威風(fēng)凜凜的面容，在陽光下熠熠生輝，有一種橫掃千軍的氣概，令人望而生畏。只有幾只小鳥在它的頭上成群結(jié)伴地蹦蹦跳跳，唱著它們自以為很好聽的歌曲。
我們驅(qū)車慢慢開進它，終于看到了它的真面目。這石獅子與現(xiàn)實中的獅子差不多大，大概兩米長，一米高，十分威武雄壯。近了，更近了，石獅子像真獅子一樣飛速地朝你撲過來，我終于清晰地看到它了：那鋒利的大齒上泛著白光，鬃毛輕松地隨風(fēng)飄動。那黑咕隆咚的血盤大口可以一口把人吞下，讓人不禁膽寒起來。眼睛看上去不像石頭雕刻的，而是一雙真的流光溢彩的眼睛。仔細看它的肌肉，你會懷疑血液真的在里面流動。
石獅子那血盤大口，那高大的身軀，似乎在說它是動物界的最強者，食物鏈的最頂端。在那英武的面孔下，悄然流露出多樣的表情。那表情，有時讓人覺得不可一世，有時讓人覺得十分無奈，有時讓人覺得非常狡猾，有時又讓人覺得有幾分掃興。也不知是哪位雕刻師靈巧的手，使獅子轉(zhuǎn)瞬即變的面部表情，永恒地定格在了這座普通的祠堂面前。
石獅子那健壯的身體，威武的身影，給人們留下了深刻的印象。在古代，只有封了爵的官員家門前可以擺放。而如今，獅子依舊還是威風(fēng)，威武的象征。這其中有多么深的含義啊？！
雖然我只在這石獅子前停留了短短幾秒鐘，它卻在我I心底留下了永不磨滅的印象。
小學(xué)二年級作文 篇7
四月五日清明節(jié)，爸爸帶我去奶奶家過清明.從我們家出發(fā)到奶奶家一共奔馳了一百多公里，到奶奶家時已經(jīng)十一點三十了。太婆的墳離奶奶家有一些距離，吃了點包子我們就出發(fā)了。
大約走了半個小時就到了，我們在大人的帶領(lǐng)下先把墳頭和四周的雜草清除掉，然后爺爺拿出事先準備好的紅紙條放在墳上，并把祭祀用的雞、豬肉、果品、酒等擺放在墳前，再點蠟燭和香，把蠟燭插在墓碑前，點燃的香插在墳前和四周。
當(dāng)一切準備好了我們就要開始拜太婆了，雖然她老人家已經(jīng)不可能看到這些，可這代表了我們對她老人家的懷念和尊敬。每一個人都有序的輪流到墳前上香鞠躬到酒，心里默默念著自己的愿望希望得到先人的保佑。當(dāng)香和蠟燭差不多要燃盡時我們把帶來的紙錢給燒了，把鞭炮給點燃，山里頓時響起了“劈哩啪啦”的鞭炮聲很久才散。奶奶說這是告訴太婆我們走了明年清明再來給她掃墓。
明年的清明節(jié)我還會回奶奶家做清明的。
小學(xué)二年級作文 篇8
20xx年的第一場雪，就這樣，悄無聲息的來到了我們身邊。
漫天飛舞的雪花像一個個穿著六角裙的小精靈，又像是翩翩起舞的白蝴蝶，更像是調(diào)皮的玉兔八月公里的櫻花樹搖的繽紛落英。鵝毛大雪紛紛揚揚的下著，仿佛雪花們一個個都會遁地似的，一接觸到大地媽媽就消失了，消失得無影無蹤的，我想，雪花是因為太著急擁入大地媽媽的懷抱吧。
呼嘯的北風(fēng)是一雙有勁又靈活的手，她從容不迫的織著雪花毯，織了好大一會，終于成了一件精巧的衣服。北風(fēng)迫不及待的往地球媽媽身上套。——咦？怎么老覺得缺點什么？小孩子吵吵鬧鬧的，北風(fēng)吼著：“給我回家！”孩子們慌慌張張的跑回了家。北風(fēng)一激靈想了起來，急忙在衣服上灑了一些晶瑩發(fā)亮的雪花。又添了一些裝飾品——雪人。后來又嫌冷冷清清的，又把孩子們叫了出來，笑聲滿天地。
啊，雪下的好及時！讓心開心不已（老師說放一天假），哈哈，大地的新衣服也挺好看的！
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