《魯濱遜漂流記》有感作文
《魯濱遜漂流記》有感作文1
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)主人公魯濱遜不僅很聰明，而且遇到困難很鎮(zhèn)定。如果是一般人，遇到危險或困難，都會驚惶失措，不知道應(yīng)該怎么辦。而魯濱遜卻會靜下心來思考，說明他是個鎮(zhèn)定的人。就是因為魯濱遜遇事的鎮(zhèn)定和智慧，使他活了下來。所以，這本書告訴我們：遇到困難應(yīng)該要先冷靜下來，然后再努力想辦法解決，最后才有可能成功。《魯濱遜漂流記》有感作文2
讀了《魯濱遜漂流記》這部小說后，我受益匪淺。
魯濱遜是一個永不疲倦、永不安分的行動者。他的傳奇故事為我?guī)碓S多啟示。其中，最值得我們學(xué)習(xí)的是他面對災(zāi)難與困難時的樂觀態(tài)度。
在頻頻遭遇不幸的時候，魯濱遜樂觀地用實際行動來改善自己的現(xiàn)狀。雖然他也曾抱怨過生活的不順，但當他冷靜下來后，他明白該用什么方式使自己樂觀地看待問題。
正是這種態(tài)度讓他奇跡般地活了下來。讓我們學(xué)習(xí)這種態(tài)度吧！有了它，我相信任何困難都難以將你打倒！有了它，你的生活將充滿樂趣！
《魯濱遜漂流記》有感作文3
二十八年，一個令人驚訝的數(shù)字，一個不可思議的數(shù)字！而他，魯濱遜，就在孤島上流浪了二十八年！這是我看過這本書后最大的感觸。
魯濱遜出生在一個英國的貴族家庭，他本可以按照父親的安排，依靠殷實的家業(yè)過一種平靜而優(yōu)越的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手。在一次航行中，遇到了風(fēng)浪，翻了船，除他外無一人生還，魯濱遜流落到了一個孤島上。他用自己的雙手豐衣足食，在島上建立了自己的家。最后，他歷經(jīng)千辛萬苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。
“不管多么困難，也要有活下去的意志！”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一話，懂得了這本書的真諦，心中不由地產(chǎn)生了一種莫名的感慨。
我佩服魯濱遜活下去的意志！佩服他那頑強不屈的精神！佩服他樂觀向上的心！
讀了這本書讓我懂得只有付出了、努力了、勞動了，才會獲得回報�？嗫鄪^斗，就能戰(zhàn)勝一切。我覺得每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都要堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！
《魯濱遜漂流記》有感作文4
《魯濱遜漂流記》是歐洲小說之父丹尼爾·笛福晚年時代創(chuàng)作的一部小說。
他塑造的魯濱遜是一個新興資產(chǎn)階級的代表人物，一個理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類優(yōu)良的品質(zhì)，像勇敢、堅強、智慧和熱愛勞動，并使他具有一個理想的資產(chǎn)者的所應(yīng)有的實干精神，宗教信仰和嚴謹?shù)取?/p>
作者用生協(xié)逼真的細節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強列的真實感。拜讀這部小說后，我不僅對作者獨特的寫作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。
我深刻體會到，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的實干精神和堅強性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習(xí)慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒愛過生活的磨勵，根本無法體會到幸福生活來之不易。
成天安于現(xiàn)狀，不思進取，只會空談理想，缺乏認真扎實的奮斗精神。在學(xué)習(xí)中，我常遇到一些困難，但這點困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢？讀過樣一個富有冒險精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。
那么從現(xiàn)在起，我應(yīng)該堅強、勇敢，以積極向上的心態(tài)向?qū)γ篮蒙睢＞哂姓媲槭歉�。能�?lián)系生活實際。
《魯濱遜漂流記》有感作文5
假期的第一天，我就讀了一本非常有意思的世界名著《魯濱遜漂流記》，這是18世紀英國一位叫做笛福的作家受到蘇格蘭水手經(jīng)歷的啟發(fā)而完成的一部作品，其中的內(nèi)容引人入勝，讓我浮想聯(lián)翩，仿佛自己親身經(jīng)歷過那樣驚險而又刺激的生活一般！
書中主要描寫了一個不屑安于平淡生活的主人公魯濱遜幾次三番離開小康家庭出去環(huán)游天下，結(jié)果在一個荒島上遇險受阻，但是魯濱遜并沒有輕言放棄，而且利用自己頑強的意志還有勤勞的雙手和聰明的頭腦在荒島上堅強的生活下去，他修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，打造器具，縫制衣服，自給自足，奮斗不止，千辛萬苦之后，他終于創(chuàng)造了人生中不可估量的財富，從無名小卒演繹成了舉世聞名的一代英雄！
看完文章，我的內(nèi)心久久不能平靜，這是一本對我們很有啟發(fā)的世界名著，它教會我們要學(xué)會堅強，學(xué)會挑戰(zhàn)，學(xué)會在逆境中奮進，學(xué)會在孤獨中生存！面對困難時候我們要開動腦筋，面對危險的時候我們要機智的化解，只要肯努力肯用心，我們總會實現(xiàn)我們想實現(xiàn)的愿望，我們能到達我們想到達的目標!
勤勞勇敢，自強不息，面對困難時候百折不撓，面對貧苦時候樂觀向上，這就是魯濱遜，我心目中偉大的英雄！
《魯濱遜漂流記》有感作文6
一個青年有一個前提優(yōu)良的家庭，但他仿照照舊決定了航海這一項殛斃的工作，開端了這條道路的行程。
這位大膽的青少年在一個荒無人煙的小島上保管了年個月零天，在這個小島上留下了遠大的事跡。那么這位了不得的青少年事實是誰呢？他即是；魯濱遜。
一場劇烈的海上暴風(fēng)使魯濱遜的船遭難，他獨自幸存并被沖到一個荒島上。在這里，他仰仗本身的聰穎與頑強，起勁發(fā)現(xiàn)悉數(shù)保存的機會。年，魯濱遜憑仗著自身的努力，開擴了土地，馴化了野抑郁物，趕走了食人肉的.野人，搬弄了孑立，停息了反派；魯濱遜在歷險中劃過了一條漂明的弧線。為歷史添加了漂白的一筆。
在古代生活中，每一個小孩凡是獨生子，成為了家中的惺帝，飯來張口，衣來伸手。不熟悉顧惜與冒險。就拿正在讀小學(xué)的小學(xué)子來做例子。無論是一年級的小學(xué)子，仍是高年級的大哥哥、大姐姐都不有做到；自理；不是本日沒帶鉛筆，即是忘了語文書。當發(fā)現(xiàn)自身忘帶甚么工具時就絞盡腦汁地想到了打電話，然則他們完全不有思索到家長的覺得。從單元趕到學(xué)校，再從學(xué)校趕單位。
不僅很吃力，另有些難堪。言反正傳，讓咱們繼續(xù)回到魯濱遜，研討他的冒險物質(zhì)吧！魯濱遜歲最先了他的冒險，他在冒險中足夠地讓咱們見識到了英勇、獨立、冒險和執(zhí)著的魅力。讓我們在書中漫游并探究讀書的興趣與讀書的常識吧。
《魯濱遜漂流記》有感作文7
今天，我讀完了《魯濱遜漂流記》，我知道了魯濱遜是一個不畏艱險，聰明能干，樂觀向上的人。我還真正懂得了如何生活。
看完這本小說后，我在佩服主人公魯賓遜不怕困哪的同時，也反省了自己。
以前我在家中可謂是“衣來伸手，飯來張口�！彼玫囊磺袞|西都是媽媽和爸爸送到身邊的，而我所用的就是負責吃，喝，拿。我以前從來沒靠自己的力量在荒島上生活二十多年，就是讓我在現(xiàn)在居住的城市繞一圈，我也會迷路！為什么？以為我不會問路唄！正所謂是“在家一條虎，在外一條蟲”！
有一天，我放學(xué)回家，正好爸爸媽媽今天下午加班。平生第一次看到家里冷冷清清，我不僅很失落，很別扭。一下子沖進了臥室，把門鎖的嚴嚴實實的。盡管管家里有現(xiàn)成的方便面，我也不會去煮來吃。等爸爸媽媽回來，我都餓快暈了。我吵著爸爸媽媽帶我去吃肯德基。父母只好拖著疲憊的身體帶我去�，F(xiàn)在想起來還真有一些慚愧呢！
子這本書中，有這幾句話令我感動：神賜予眾人的同一種力量，有的人不怕困難，而有的人卻相信老天創(chuàng)造的。我一直把這幾句話當做鞭策自己前進的前進動力。
從現(xiàn)在開始，我要做家長的小幫手，不會再做家長的小公主。我一定會從中得到一條道理：于是自己做，筆挺得更有收獲！
《魯濱遜漂流記》有感作文8
最近，我讀了英國作家丹尼爾．笛福的《魯濱遜漂流記》這本書。
故事主要說了：魯濱遜不顧父母反對，私自出海航行，可就在他踏上甲板的第一天起，就開始了他危險的命運之旅……他當過農(nóng)夫，做奴隸，最終失去同伴，流落到一個荒島上。但魯濱遜并沒有等待死亡的降臨，而是以他的智慧和驚人的毅力生存下來，后來，因援助一位英國船長，在離家三十五年后，回到了自己的家鄉(xiāng)。
魯濱遜是一個堅強、有毅力的人。
這讓我想起發(fā)生在我身上的一件事：有一次，我們一家來到東方綠洲，當爸爸讓我去玩一下趣橋世界的一個項目時，我頓時驚慌失措，那項目竟然讓你抓住一個把手，從橋的那頭，蕩到橋的這頭，我想：萬一我手出汗了滑了下去怎么辦？萬一我掉到了河里怎么辦？還是別玩了吧！但我看見媽媽和爸爸都順利地劃了過去，我也躍躍欲試，但想起我剛才那么多萬一，還是不敢，所以就從橋上走了過去。我就沒有像魯濱遜那樣的毅力。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我得到了極大的啟示：我們大家都要學(xué)習(xí)魯濱遜那樣堅強不屈的精神和的無比毅力。今后，我不能害怕了就放棄，要堅強的去面對任何困難，做一個堅強，有毅力的人。
《魯濱遜漂流記》有感作文9
《魯濱遜漂流記》這本書講述了一名英國青年叫魯濱遜，他很小時就想外出冒險，不聽父母的勸告，開始了海上冒險。不料有一次發(fā)生意外，他成了唯一的幸存者，被困在了荒島上。雖然他除了一些生活必需品之外一無所有，但他透過自我的雙手，種麥子，做桌椅，做葡萄干、面包，甚至還用籬笆做圍欄，用來訓(xùn)羊。這一切在常人看來是不可思議的，但是魯濱遜做到了。他運用了自我所學(xué)到的知識，戰(zhàn)勝了困難，并在荒島上整整生活了27年兩個月零19天后才回歸祖國。
如果其他人遇到這樣的事情必須會埋怨命運的不公平，然而魯濱遜沒有。他不僅僅不抱怨，反而很感謝上帝，感謝他讓自我生存下來。盡管他置身荒無人煙的孤島，可他每一天都祈禱上帝和閱讀了《圣經(jīng)》，每年還舉行一次上島紀念日，懷著感激的情緒感謝上帝給他的種種恩惠。換一個角度思考，假如我是他，我能像他那樣在逆境中堅強不屈地生存下來嗎？我能利用我手里僅有的一些物品在荒島上生存28年嗎？我能樂觀應(yīng)對現(xiàn)實而不放下逃生期望嗎？這些我都不能，大多數(shù)人都不能。而他，魯濱遜做到了，甚至做的更好。而這28年歷險也成了他這一生最寶貴的財富，因為他學(xué)會了自力更生與創(chuàng)造。
我想，魯濱遜在荒島上的都就應(yīng)是在痛苦與煎熬中度過的，可他每一天都過得很充實。有時，他摘葡萄，曬葡萄干；有時，他外出捕獵；他有時馴羊，擠羊奶。他還意外發(fā)現(xiàn)，以前他把糠皮抖落的地方竟然抽出來幾根穗子。他根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)，決定種麥子和稻谷，用來做面包。第一次播種時的種子沒有出苗，這次經(jīng)驗使他幾乎成了一位農(nóng)藝家，收獲了近兩噸的糧食。為了能吃到更美味的食物，他使用陶土燒制了鍋，用來做湯。
而野人“星期五”的出現(xiàn)更是讓魯濱遜開心不已。星期五本來是一名即將被野人吃掉的俘虜，經(jīng)過魯濱遜的幫忙，逃脫了被吃的命運，和他成了朋友。并且教他英語和禮貌。之后，魯濱遜設(shè)計計謀救出了一名船長和船上善良的人，坐著貨船和星期五一齊離開了荒島。
這本書告訴我們：遇到困難和危險，不要放下期望，只要利用自我的智慧和學(xué)到的知識，用自我的雙手去創(chuàng)造，樂觀應(yīng)對現(xiàn)實，就能成功克服困難，甚至你能像魯濱遜一樣創(chuàng)造一個超乎自我和所有人想象的奇跡！
《魯濱遜漂流記》有感作文10
大家知道有一個叫魯濱遜的人嗎？
他就是被風(fēng)吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當了一回“老師”，的“探索家”。
他眼睜睜的看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多礦，在島上建了兩個家。最后，歷盡千辛萬苦，終于如愿以償?shù)幕氐搅斯枢l(xiāng)。
他這種不屈不撓、頑強探索的精神不值得學(xué)習(xí)我們學(xué)習(xí)嗎？
如果我們也像魯濱遜一樣，被風(fēng)吹到一個無人島上首先該怎辦？我們也會像魯濱遜一樣鎮(zhèn)定自若嗎？一定很少有人會的！因為我們?nèi)鄙亵敒I遜一樣的不屈不撓、頑強探 索的精神！
“不管多磨困難，也要有活下去的意志！”這是魯濱遜說過的話，也是值得我們思考一句話，為什么魯濱遜會說這樣的話？我們在危急的時候可能已經(jīng)失去理智了，這樣說明魯濱遜的確是一個有不屈不撓、頑強探索精神的人。
現(xiàn)在我們生活好了，我們還會珍惜生命嗎？有的人為了一點小事就想不開，甚至?xí)x擇輕生，多么愚蠢的舉動啊!想想魯濱遜，他為了回到正常世界，堅持不懈的努力。生活中有千千萬萬個困難等著我們?nèi)ソ鉀Q，不能遇到一點困難就放棄啊!相反，生活中也有千千萬萬個精彩和幸福等著我們?nèi)ネ诰�、體會�。∈澜缟厦恳粋�人都是平等的既有困難，也有幸福。
我崇尚著我的生活,也崇拜魯濱遜，如果我是一個畫家，我將用我的畫筆把美好的生活描繪出來!
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