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溜溜球作文
溜溜球作文1
溜溜球今天爸爸給我買了一個(gè)白色溜溜球，它的名字叫：“貓頭鷹”，溜溜球的樣子上面有幾塊木板，嗨，這個(gè)帶這小尾巴的車輪真不聽(tīng)話，我要它上，它下，真不聽(tīng)話，嗨，什么時(shí)候才能聽(tīng)話呢？溜溜球的玩法很多很多，比如“溜狗”、“環(huán)游世界”、“猴子上樹(shù)”等等等等了，這些溜溜球的玩法我也不清楚。溜溜球的好處可多了，比如可以鍛煉身體，讓手靈活些等等等等了。溜溜球作文150字小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)http://clearvueentertainment.com/）
溜溜球作文2
溜溜球風(fēng)波又開(kāi)始了，校園里沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)有溜溜球。自從我有了溜溜球，它就是我的好朋友。
我的溜溜球是圓形的，它的正面寫著“天火”，也有“火”在燃燒，背面是透明的�？梢钥匆�(jiàn)里面各不相同的零件。玩溜溜球的技巧有許多種，有帶狗散步，有地球自轉(zhuǎn)，有螞蟻上樹(shù)，有環(huán)繞地球，還有閃電快打。這五種中，我最拿手的項(xiàng)目就是環(huán)繞地球。我一甩溜溜球環(huán)繞了五十多下呢!真不簡(jiǎn)單！俗話說(shuō)不看不知道，一看嚇一跳。今天，我就去跟玩伴們一較高低。參加比賽的玩伴們都是頂尖高手。這是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，所以我要加油。我問(wèn)他們：“今天比什么？”他們異口同聲地說(shuō)：“比環(huán)繞地球。”我又問(wèn)道：“游戲規(guī)則是什么？”有一個(gè)玩伴說(shuō)：“看誰(shuí)轉(zhuǎn)得多，就是誰(shuí)贏�！薄昂�，沒(méi)問(wèn)題”我大聲說(shuō)�！伴_(kāi)始”裁判一聲令響，我們都把自己的溜溜球用力地甩了下去，轉(zhuǎn)了一下、三下、八下.......。裁判仔細(xì)地看者每個(gè)人的溜溜球。他們的溜溜球接二連三地回到自己的手中。只有我的溜溜球還在轉(zhuǎn)。最后，溜溜球還是回到了我的手中。他們都說(shuō)我是個(gè)溜溜球高手，我簡(jiǎn)直不敢相信這就是自己的成績(jī)。
溜溜球作文3
這幾天，學(xué)生都在趕時(shí)髦，學(xué)校里流行溜溜球。
看著別人玩溜溜球時(shí)瀟灑的動(dòng)作，我也羨慕起來(lái)，很想親手和別人比試，展示一下自己的本領(lǐng)。說(shuō)干就干，我跑下樓去，經(jīng)過(guò)我的“精挑細(xì)選”，選擇了一只強(qiáng)有力的“圣光使者”。開(kāi)始，我還不知道怎么玩，別人說(shuō)：“你先把溜溜球綁在手上，手背朝下，然后用力一甩，誰(shuí)穩(wěn)定的時(shí)間長(zhǎng)，他就是勝利者……”我越聽(tīng)越覺(jué)得溜溜球很好玩，就迫不及待地甩了起來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次試驗(yàn)，終于掌握了玩溜溜球的技巧。在后來(lái)和別人的比試中，還得了幾次“冠軍”呢！
好景不長(zhǎng)啊。“從明天開(kāi)始，誰(shuí)也不準(zhǔn)帶溜溜球到學(xué)校來(lái)，誰(shuí)帶來(lái)就上交，沒(méi)得還！”昨天午間談話課時(shí)袁老師的一席話使我非常失望。
玩溜溜球有什么不好？又不影響學(xué)習(xí)，還能鍛煉手的靈活度呢！老師，至今我還不理解，您為什么下達(dá)這道死命令？
溜溜球作文4
今天 ，爸爸給我買了一個(gè)溜溜球，很漂亮。
溜溜球是由兩個(gè)會(huì)旋轉(zhuǎn)的，藍(lán)色的金屬罩組成的。罩子上面寫著兩個(gè)大字：風(fēng)箏。風(fēng)箏的上方寫著：Kite Ver3，媽媽告訴我它的意思是：風(fēng)箏3代。下面也是一排英文字母：Made In China，媽媽告訴我它的意思是：中國(guó)制造。溜溜球里面有彈簧和許多零件，外面有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線。只要用手拉住細(xì)線，就可以隨心所欲地把溜溜球扔出去或收回來(lái)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，溜溜球就會(huì)唱出動(dòng)聽(tīng)的歌兒來(lái)。
我很喜歡我的.溜溜球。一天下午，我趁媽媽不注意，就悄悄地把它帶到了學(xué)校。下課時(shí)，我不小心弄響了溜溜球，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，拿去交給了老師。我心里很傷心，哭著跑回了家。媽媽知道了，對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改也是好孩子。只要你改正了錯(cuò)誤，老師一定會(huì)把溜溜球退給你的�！�
過(guò)了幾天，老師對(duì)我說(shuō)：“喻柯寒，你這幾天表現(xiàn)很好，摔傷了也堅(jiān)持上學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，值得表?yè)P(yáng)。我把溜溜球給你吧！”
我高興地笑了，接過(guò)溜溜球，愛(ài)不釋手。我想：今后我一定要把學(xué)習(xí)和玩分開(kāi)，一定不能因?yàn)橥嫠６绊憣W(xué)習(xí)。
溜溜球作文5
最近，學(xué)校掀起了一陣悠悠球風(fēng)波，一道課間，樓道內(nèi)都會(huì)響起“嗡嗡”的悠悠球震鳴聲，這都是因?yàn)椤疤魬?zhàn)吉尼斯”中的一項(xiàng)：“悠悠球”。
玩悠悠球是我夢(mèng)寐以求的事情。一次偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到了體育館，恰巧看到了悠悠球組的復(fù)賽。無(wú)數(shù)的悠悠球在空中飛舞，像幾個(gè)被繩索控制著的傀儡，變化無(wú)窮，做出許多讓我驚訝的招式。什么“天外銀龍”什么“愿者上鉤”什么“原子彈跳”，這些招式根本不在話下。我有些羨慕，又有些驚訝，這么好的球技要練多長(zhǎng)時(shí)間呀！？但這些問(wèn)題絲毫沒(méi)有改變我練球的決心，反而更加堅(jiān)定了幾分。
我決定賭一把，看看我有沒(méi)有這方面的天賦。但是笨手笨腳的我很快就失望了，我根本不知道那東西怎么玩，只會(huì)放下去收上來(lái)，放下去收上來(lái)。有時(shí)連收都收不上來(lái)，再和剛才那些同學(xué)們比一比，現(xiàn)在的我除了苦笑也只能苦笑。但這仍沒(méi)有動(dòng)搖我的決心，自己找到一個(gè)合適的場(chǎng)地（一個(gè)無(wú)人的角落）練起球來(lái)。
站在原地，腦海里回想起剛才那些同學(xué)做的每一個(gè)細(xì)節(jié)：要想讓悠悠球做出那些華麗無(wú)比的招式，必須要先讓它進(jìn)入“睡眠狀態(tài)”，就是在半空中長(zhǎng)時(shí)間“空轉(zhuǎn)”。我也學(xué)著他們的樣子你手心向上，用力甩下悠悠球，但它好像和我作對(duì)一樣，有意迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了我的手掌上。我連甩N次，結(jié)果都是一樣，手心都快被打“爛”了。我靜下心來(lái)，仔細(xì)分析剛才用手心紅腫換來(lái)的“寶貴情報(bào)”。先分析球本身，應(yīng)該是不會(huì)有問(wèn)題的，我又仔細(xì)檢查了一遍悠悠繩有沒(méi)有打結(jié)的地方，結(jié)果是“沒(méi)有”。我又分析了自己的甩手方法，經(jīng)過(guò)努力地回憶和對(duì)比，結(jié)果依然是“沒(méi)問(wèn)題”。這就奇了！難道和力度有關(guān)我想快些知道答案，變立刻拿起我的悠悠球做實(shí)驗(yàn)，也顧不得手上的余痛了。我輕輕一甩，不行，“睡眠”時(shí)間太短了，有稍微加大了力度一甩，嘿！還真行。我有用盡全力的一甩，心里同時(shí)也做好了挨打的準(zhǔn)備�！芭尽币宦暎蛴譁�(zhǔn)確無(wú)誤地打在了我的手心上，受傷頓時(shí)一陣抽搐。但心里卻洋溢著歡喜，我會(huì)“睡眠”了！遠(yuǎn)處倆位同學(xué)望著我掩嘴輕笑。
今天，我雖然只會(huì)了“睡眠”，但這是通過(guò)我自己的努力完成的。我覺(jué)得我學(xué)會(huì)了悠悠球的同時(shí)又學(xué)會(huì)了自己解決問(wèn)題。
溜溜球作文6
每個(gè)人都有自己喜歡的玩具，我也有自己喜歡的玩具，那就是——溜溜球。
有一天，我和媽媽去商場(chǎng)，我看見(jiàn)一家玩具店里有一個(gè)圓圓的黃黃的玩具，我便硬拉著媽媽去里面看，媽媽說(shuō)：“你是不是喜歡上這個(gè)玩具了�！蔽倚÷暤幕卮穑骸笆恰眿寢屨f(shuō)：“你自己去挑一個(gè)吧�！蔽遗d高采烈的挑了一個(gè)名字叫光子精靈的。
回到家里邊丟下自己以前喜歡的玩具賽車，玩起溜溜球來(lái)了。
開(kāi)始玩的時(shí)候。咦，怎么提不上來(lái)了呢？我試了一次又一次，還是提不上來(lái)。我越來(lái)越生氣，猛地一摔，啪，摔爛了。我更生氣了，拿起悠悠球，往窗外一扔，啪啪，摔得粉碎。
后來(lái)，媽媽問(wèn)我：“溜溜球呢？”我說(shuō)：“我玩了很多次。就是提不上來(lái)。我很生氣，往窗外一扔，摔得粉碎了�！蹦阍谌ベI一個(gè)我玩給你看。我學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始玩起來(lái)，把溜溜球拿在手中猛的一甩。那溜溜球定是定住了，卻怎么也拉不上來(lái)。
我又練了80分鐘，會(huì)回收上來(lái)了我高興地跑到媽媽旁邊，練給她看。媽媽夸我：“有進(jìn)步�！蔽议_(kāi)心地一蹦三尺高。
�。∥颐靼琢艘粋�(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，才能成功。雖說(shuō)還是我玩不好，但我相信：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰覉�(jiān)持下去，一定會(huì)練好的。
溜溜球作文7
說(shuō)起溜溜球，大家肯定會(huì)說(shuō)：“溜溜球？我玩過(guò)，溜溜球很好玩的，不信你試試……”每個(gè)人都會(huì)哇啦哇啦說(shuō)上一大堆，我卻有點(diǎn)討厭它。
開(kāi)始，我看男生都在玩這玩意兒，心里也癢癢了，于是也去買了一個(gè)。我很高興，買來(lái)的第二天居然也能玩出這種水平，越玩越想玩，幾乎已經(jīng)迷上了玩溜溜球。
可是，卻發(fā)生了一件我意想不到的悲慘事。
一天下午活動(dòng)課時(shí)，老師叫我們自由放風(fēng)箏。我快樂(lè)地放著，風(fēng)箏飛到東，飛到西，我也跟著風(fēng)箏跑到東，跑到西。這時(shí)，羅晗扶著鄭江基來(lái)了，我一看，鄭江基滿臉是血。羅晗問(wèn)他怎么弄去的，他回答是溜溜球弄去的。
我心里一驚，怎么是溜溜球？！
經(jīng)過(guò)接二連三地問(wèn)，終于得出一個(gè)結(jié)論，的確是它。在我們每個(gè)人手中的溜溜球。
溜溜球，這次你讓我失望了！
溜溜球作文8
今天晚上，媽媽發(fā)火了。因?yàn)槲覕?shù)學(xué)作業(yè)有題目看不懂，有題目沒(méi)做對(duì)。媽媽說(shuō)：今天她專門去聽(tīng)了數(shù)學(xué)開(kāi)放課，發(fā)現(xiàn)老師上課講得很清楚，告訴我們計(jì)算的方法，還給我們總結(jié)了可以很快得出答案的規(guī)律，說(shuō)我上課到最后的時(shí)候思想有點(diǎn)不集中，和同學(xué)講話，還老是回頭看她，所以回來(lái)很簡(jiǎn)單的題目都做不好。
媽媽和外公說(shuō)明天送到的溜溜球（媽媽幫我淘寶網(wǎng)上又買了個(gè)“冰魄”溜溜球），先不給我，要等晚上檢查完數(shù)學(xué)作業(yè)都對(duì)才給玩。還說(shuō)，明天數(shù)學(xué)課只要認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)就能都做對(duì)。
我好后悔今天的數(shù)學(xué)課啊。明天一定要整節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)，要把作業(yè)全做對(duì)。
溜溜球作文9
星期六到了，我踏著歡快的步伐來(lái)到學(xué)校參加語(yǔ)文周末興趣班。
這次興趣班的作文主題講的是現(xiàn)在男生流行玩的一種玩具，也許同學(xué)們猜到了，就是“溜溜球” 。溜溜球的樣子很獨(dú)特，由兩個(gè)扁圓組成，好似兩顆超大號(hào)扣子，圓溜溜的。這次以溜溜球?yàn)樽魑闹黝}，男生們可高興了，還沒(méi)上課就迫不急待把自己的溜溜球拿出來(lái)玩。一會(huì)比誰(shuí)“睡眠”得久，一會(huì)又比誰(shuí)升的“國(guó)旗”多，一會(huì)又比誰(shuí)的“爬地狗”爬得遠(yuǎn)，一會(huì)又比誰(shuí)能在睡眠時(shí)搞出三角形……你看溜溜球的玩法多吧！
我看著他們開(kāi)心地玩著溜溜球，心里又羨慕又慚愧，因?yàn)槲易鰤?mèng)都想像他們一樣隨心所欲的玩溜溜球，可我卻連最基本的玩法“睡眠”也不會(huì)，只會(huì)一個(gè)超低級(jí)的玩法“跳青蛙” 。于是我決定“拜師學(xué)藝” ，“師傅”就是同學(xué)胡婕，胡婕雖然是女生，不過(guò)也很會(huì)玩溜溜球呢！這位“師傅”先示范一次“睡眠”給我看，我便學(xué)著她的樣子做了一遍：先用中指扣住線，手掌握住球，再用力向下一甩。我認(rèn)為我做的動(dòng)作規(guī)范，應(yīng)該能“睡眠” ，誰(shuí)知，我的“睡眠”沒(méi)成功，反而成了“失眠”！
“師傅”耐心地指導(dǎo)我，而我總是不行。最后“師傅”丟下一句“悟性太低”就決定不教我了。可我沒(méi)有放棄我的夢(mèng)想，依然去“拜師學(xué)藝”，但結(jié)果都一樣。沒(méi)辦法，我只好自練“功課”，自己練習(xí)。咦，功夫不負(fù)有心人，居然讓我練出點(diǎn)“睡眠”來(lái)了呢！我真是太高興了！
這次活動(dòng)真有意思，讓同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中娛樂(lè)！
溜溜球作文10
有一天，我和哥哥一起比絕招，看誰(shuí)用溜溜球弄的花樣多，溜溜球比賽。
精彩就要開(kāi)始了，我和哥哥同時(shí)轉(zhuǎn)。我們兩個(gè)人開(kāi)始為我們的溜溜球加油，我高喊：“轉(zhuǎn)！轉(zhuǎn)！”哥哥也不示弱，爬在地上為他的溜溜球吹風(fēng)。突然，我的溜溜球碰到了一塊石頭上，沒(méi)轉(zhuǎn)幾下就停了。我很懊惱，開(kāi)始埋怨起那塊石頭。哥哥見(jiàn)狀忙說(shuō)：“剛才那次不算，因?yàn)樗皇亲约和５模怯型饨绲囊蛩�，我們�(cè)僦匦卤纫淮伟桑 边@時(shí)我才有了一點(diǎn)笑容，哥哥也笑了！
為了這一次可以沒(méi)有外界的影響，我們把地面打掃的干干凈凈的。我們的第二次角逐又開(kāi)始了！為了我這次可以贏，我使勁全身力氣和精神，我的溜溜球開(kāi)始飛速地旋轉(zhuǎn)。我們都在為我們的溜溜球吶喊，臉上洋溢著燦爛的笑容。現(xiàn)在此時(shí)我們不再為誰(shuí)的溜溜球贏而笑，而是體驗(yàn)玩的樂(lè)趣。
最后，我的溜溜球贏了。我和哥哥都會(huì)心的笑了。
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