小學生優(yōu)秀作文6篇(經(jīng)典)
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學生優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
在一個布滿星星的晚上，玩了一整天的小狗、兔子、青蛙、小鳥和羊來到了河邊小草地上休息，比賽誰最能說大話。
小狗先開口說話了：“朋友們，我的.本領可大了�？矗『永锊皇怯幸粋�月亮嗎，我只要叫一聲，月亮就會發(fā)一下抖�！�
小鳥不服氣地說：“這算什么，我一氣就飛到月亮上去了，昨晚我還和玉兔聊天呢！”
小兔子十分生氣地說：“你算個什么東西！玉兔還是我姐姐呢，它和嫦娥姐姐經(jīng)常來看我呢！”
青娃耐不住了，鼓著肚子說：“月亮又不算高，我在荷葉上捉蟲子時，月亮就在我的腳下，我一跳到河里，月亮就被我打碎了。”
羊從另一側(cè)走來說：“別吵了，別吵了，月亮有什么了不起，我一張嘴就把月亮咬了一大半呢！”
它們五位越說越起勁，爭著說自己本領大，吵成一團，最終吵醒了睡在草叢中的老虎。老虎氣憤地說：“我的能耐比你們都大，我上嘴唇碰著天，下嘴唇碰著地，還有比這更高的嗎？”
小狗、羊、青娃、小兔子、小鳥不約而同地齊問：“��！那么你的臉在哪？”
“我不要臉了！”老虎很干脆地回答。
聽到這里，大家先哈哈大笑起來，接著為自己剛才的一味吹噓而感到羞愧。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
我愛春天，愛著她的美麗，愛著她的蓬勃！
春天的小草毛茸茸的，仿佛像一片綠色的大毯子。小草搖晃著他們纖細的胳膊，好像在對春姑娘問好。楊柳也擺著她們的頭發(fā)；柳芽兒代表著她對春天的愛。
微風輕輕的一吹，就把清亮亮的小河吹得微波粼粼的。風兒就如輕弓似的慢慢地而有節(jié)奏地拉動著湖水的琴弦，禁不住說一聲：真美麗��！
春天的花朵有的'含苞欲放，有的特別鮮艷。白色的像一個披著白紗的女人；紅色的像一個彬彬有禮的紳士；粉色的像一個害羞的小姑娘的臉蛋兒。蝴蝶和蜜蜂也勤勞地采著花蜜，鳥兒站在枝頭上唱著歡快的歌，無數(shù)種蟲兒的鳴叫匯成了歡樂的奏鳴曲。
山高大，健壯，有力量。有數(shù)的土和石塊堆成了剛強的山。這座山雖然沒有白雪覆蓋的長白山和楓葉似火的香山那么美�？伤谖倚闹幸廊缓苊利�。
小動物們在春天也很活潑，松鼠搖動著它的大尾巴在草叢中跳舞；小兔子一蹦一跳的也是在跳兔子舞；小鹿搖著它的長腿在跳芭蕾舞。還有的小動物在花叢中打盹。小動物們可真是可愛��！
這個春天多么美麗阿！有小草和楊柳的熱情；有湖水的清亮；有小蟲子們的歌聲；有山的高大；還有小動物的活潑可愛，這樣的春天多么充滿詩情畫意阿！多么充滿生機阿！
我愛著春天，永遠深情的愛著這個美麗的春天！
小學生優(yōu)秀作文 篇3
今天上午，是全校同學非常期盼的日子—秋游。一大早，同學們就來到了學校，在教室里聊著天，因為上午的8：30，我們將乘車去“十月軍�！边M行我們的秋游。
我們到“十月軍�！钡臅r候，已經(jīng)快9：30了。簡單地說了一下這次秋游的內(nèi)容是要“重走長征路”便開始了我們第一站艱難的跋涉—長征第一橋。長征第一橋，顧名思義，就是走橋嘛，但這個橋卻非同一般。想一想，我們的紅軍在那個時候走橋也是一件多么危險的事情��！在“十月軍�！钡哪M橋是由一根根木頭組成，走在上面“嘎吱嘎吱”地響，令人毛骨悚然，體會到紅軍長征的危險，走過了長征第一橋，呈現(xiàn)在我們面前的是一片茂密的樹林。
繞過了幾片樹林，走過了幾座橋，遠處的兩個字吸引了我們—雪山。這兩個字寫得遒勁有力。我們首先“爬到了”“雪山”上面，準備穿過一條有網(wǎng)組成的“洞穴”，用來編織網(wǎng)的都是麻繩。爬起來很難，我不是衣服被勾住了就是書包被勾到了，在中間掙扎了好一會兒，才“逃離”了出來。當我出來的時候，仍然沒有恢復過來，走路都一搖一拐的.，就像書包又被勾到了一樣。
正當我們談笑風生的時候，一個下坡阻截了我們的去路。這個下坡非常地怪，差不多是一個60度的銳角。中間有一根麻繩，只要抓著麻繩就可以滑下去了�？雌饋砗唵危珔s是很難的。這個項目可以鍛煉你的平衡能力和你的臂力。我看了似乎有些害怕，把鐵繩抓得很緊才沒有摔下去。
當我驚魂未定的時候，一聲哨聲打斷了我的思路。“集合，向右看齊，向前看，齊步走”，就這樣，我們離開了有趣至極的雪山。
后來，我們又參觀了博物館，玩了其它橋，結(jié)束了這次秋游。
這次秋游雖然有些苦，但卻很有意義。正因為有點苦，使秋游變得更加充滿色彩。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
童年的夢，是七彩的夢；童年的歌，是歡樂歌；童年的腳印一串串；童年的故事就像沙礫，童年就像萬花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。我給大家說一說，我的童年趣事。
有一次，在我讀書前班的時候，那是一個百花相聚怒放的春天。歪脖子，大棗樹似乎還沒有睡醒，直到春末夏初，他才開滿了芬芳醉人的小黃花，長出了嫩綠的葉子。不知從哪兒來了一群馬蜂，在樹上筑起蓮蓬似的巢，大人們都說：＂千萬不要去惹侖們，不然會被馬蜂蟄的。＂我們當然也十分害怕，只敢遠遠的看著它。一天，我們實在忍不住了，大家拿起彈弓。聚集在歪脖樹下，裝好石子，對準馬蜂窩一起“開火”。果然，一群馬蜂嗡嗡地出動了。沖著我們飛來，我們嚇得扔掉了彈弓，捂著腦袋沒命的`跑。我很不走運，被蜇了一下，蜇的就是我的鼻子，接著，鼻子又紅又腫，很長時間才好，從此我再也不敢去惹馬蜂了。：
童年趣事像萬花筒一樣，每換一個角度都能看見不同的圖案，我的童年就是這樣的，五彩六色，多姿多彩，不同的時期就會有不同的趣事，它們成為我童年的回憶，伴隨我快樂的成長。
小學生優(yōu)秀作文 篇5
父親如遮風的港灣，讓我有了自己停船的地方。父親如厚厚的棉襖，讓我感到溫暖。父親如一棵大樹，讓我感到?jīng)隹臁?/p>
當我有不會做的題的時候，父親會一題一題的給我講清楚，講完后，父親會說:“不要再忘了�！�
當我冷的時候，父親會把外套脫給我，然后說:“以后天冷的.時候別忘了穿一件外衣了。”
當我不想拿重的東西的時候，父親會幫我拿，又說:“以后重的東西我?guī)湍隳�，輕的東西你就要拿了�！�
當我考試粗心的時候，父親會說：“你以后不要再粗心了，要仔細做題，做完再好好的檢查�！�
我的父親就是是這個樣子。
小學生優(yōu)秀作文 篇6
南陽諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。排起八卦陣，單捉飛來將。
同學們，您可知道這則詩謎說的是什么嗎？是蜘蛛。您是否觀察過蜘蛛在風中結(jié)網(wǎng)的情景。它用那弱小的身軀拖著纖細的蛛絲想從這頭掛到那頭，數(shù)十次的失敗后終于成功了，接著它不斷用分泌出的細絲連接那剛剛織好而又被風吹破的網(wǎng)，就這樣，經(jīng)過一次又一次的努力，網(wǎng)終于結(jié)成了。這也許就是一份執(zhí)著。
威靈頓在與拿破侖作戰(zhàn)時，屢次失敗。一次他手下的部隊被法國的騎兵沖散，他自己則躲在一個破屋中方才躲過一劫。天上下著雨。威靈頓想，自己一個堂堂英國公爵，竟然被逼到如此窘迫的境地，不由悲從中來。正在他黯然傷神的時候，卻看見一只蜘蛛正努力地修補著它那殘破不全的網(wǎng)。風很大，蜘蛛辛辛苦苦織成的網(wǎng)很快又被風吹破了。但它仍一次次地繼續(xù)織網(wǎng)。終于，當風力稍稍減弱的時候，蜘蛛憑借著執(zhí)著，終于完成它的“杰作”：一張漂亮的蜘蛛網(wǎng)織起來了。威靈頓看著這只愈挫愈勇的蜘蛛，心里十分感動。一只蜘蛛都不會輕易言敗，自己又為什么要氣餒呢？威靈頓馬上回去召集軍隊，重整旗鼓，并最終在滑鐵盧擊敗了拿破侖。（威靈頓（1769年－1852年），英國軍事家、政治家，陸軍元帥。19世紀軍事、政治領導人物之一。）
“雜交水稻之父”，中國工程院院士袁隆平，上個世紀60年代初，為了讓所有人不再挨餓，他義無反顧地一頭扎進了雜交水稻這個世界性的難題之中，為了雜交水稻，他幾乎奉獻了自己美好年華中的一切。知識、汗水、靈感、心血，沒有什么不是圍著“雜交稻”而運轉(zhuǎn)，在他研究的最初階段，為了獲得一株必需的“天然雄性不育株”，曾頂著烈日，差不多踏遍了當?shù)厮械牡咎�，前前后后共檢查了14000個稻穗……，袁隆平就是憑著這一份執(zhí)著，使雜交水稻畝產(chǎn)達到了900公斤。他的成功，有力地告訴世人：執(zhí)著，事竟成！
執(zhí)著體現(xiàn)著奉獻與大無畏的.精神；執(zhí)著，需要付出常人難以付出的血汗與代價；執(zhí)著，對人們是一種精神上的鼓舞。比如我國古代神話中逐日的夸父、移山的寓公，現(xiàn)代史上尋求革命真理的李大釗、孫中山，當今的楊善洲等，他們不但鼓舞了一代人，成為民族的脊梁，而且永遠成為“死了，還活著”的那種人——精神永存！執(zhí)著當與崇高理想結(jié)合起來時，就成了一種偉大，即使失敗，也會有一種悲壯美！對后來者的鼓舞力量是巨大而無窮的！
我們中學生，肩負著歷史的重任。國家的興盛、人民的期待，更需要有奉獻的精神、有執(zhí)著品格的一代新人。執(zhí)著追求、不達目標不罷休的精神，不但是現(xiàn)在做學生的必備品質(zhì)，而且是將來成為建設祖國生力軍的起碼條件！
我又想起了風中結(jié)網(wǎng)的蜘蛛，我愿做一只綴網(wǎng)蜘蛛，努力地執(zhí)著地織好人生的網(wǎng)！
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