小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-08-08 08:04:46 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總(7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總(7篇)

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  親情如清醇濃厚的香茶,使人沉醉于這縈縈的香味當(dāng)中;親情如靜靜綻放的羞怯睡蓮,不蔓不枝,清淡恬雅;親情如清澈透明的甘泉,那一望見(jiàn)底的風(fēng)景,是那自然的瑰麗;親情又如小提琴手手下的迷人旋律,使人想跟他一起回轉(zhuǎn)于世界音樂(lè)。。∮H情,溫暖人心之所。

  溫馨盡在日常中和煦的陽(yáng)光透過(guò)明凈的玻璃,灑下一片溫暖。美麗的鳥(niǎo)兒早早起了床,開(kāi)始了它們的歌唱。我便從睡夢(mèng)中醒來(lái),準(zhǔn)備迎接這一天的美好時(shí)光。伴隨著時(shí)間的飛快流逝,我早已整理好行裝,裝扮了自身。正準(zhǔn)備坐上爸爸的車(chē)子,媽媽的腳步聲急匆匆的傳到我的耳中。“等一下,等一下,女兒,帶上傘,天氣預(yù)報(bào)說(shuō),今天可能會(huì)下雨!”媽媽關(guān)心的話語(yǔ),和我與她交接傘時(shí)的指尖觸碰,這一切都是我平常擁有的,但也是這一切,我總是會(huì)感到溫暖滲透全身。母親的愛(ài),留于生活日常,細(xì)水長(zhǎng)流,不易發(fā)現(xiàn),在那一句句的嘮叨卻又充滿了關(guān)心的話語(yǔ)中,即使你心中再怎么郁煩,也會(huì)不禁靜下心來(lái),靜靜品嘗。

  幸福盡在擁抱中

  六一兒童節(jié)在眾多小孩子的期望中終于到來(lái),在那之前,我也在老師的指導(dǎo)了報(bào)了一個(gè)節(jié)目。因?yàn)殛?yáng)光的過(guò)于熱情,也激發(fā)了孩子們的欣喜跳躍,舞臺(tái)上,一個(gè)個(gè)精彩的表演使人們眼花繚亂,有單人跳舞的,有團(tuán)隊(duì)合唱的,有表演劉謙魔術(shù)的,也有小品演出的等等,而此時(shí)的我,在后臺(tái)中,緊張了……我無(wú)助的看著爸爸,“爸爸,我害怕!”爸爸摸了摸我的頭,輕輕的`說(shuō):“我家小寶貝最厲害了,一定要加油哦,不要害怕,有爸爸陪著你!辈恢趺吹,在爸爸的輕聲安慰下,我一顆四處亂蹦的心,慢慢變得平靜,在老師出來(lái)說(shuō)我要上臺(tái)了的時(shí)候,我靜靜的看了爸爸一眼,然后準(zhǔn)備上臺(tái)。表演順利,贏得了大家的一片掌聲,我四處向下看,想要找到爸爸的身影。就在那!我如一只輕快的小蝴蝶撲向了爸爸的懷中,咯咯笑著。而他回給了我一個(gè)大大的擁抱,此刻,真幸福。

  愛(ài),無(wú)處不在,在被愛(ài)的生命中,每一天,陽(yáng)光與我同行,幸福與我相伴!

  因?yàn)橛H情的珍貴,所以每一天我都想更珍惜它們!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  今天是”三八婦女節(jié)“,我準(zhǔn)備給媽媽買(mǎi)個(gè)禮物表達(dá)節(jié)日的祝福,可是我苦思冥想怎么也不知道買(mǎi)什么來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)。突然想起媽媽說(shuō)每天晚上腿疼腳腫,一個(gè)好主意出來(lái)了,我怎么沒(méi)想起給媽媽洗洗腳呢?對(duì)呀!說(shuō)干就干,我急忙跑回家去。

  ”媽媽?zhuān)紫任乙獙?duì)你說(shuō)節(jié)日快樂(lè)!下一件事是,我給你一樣特殊的'禮物!“我一進(jìn)門(mén)就對(duì)媽媽說(shuō)。

  ”什么禮物?“媽媽好奇地問(wèn)。

  ”不告訴你,嘻嘻!“我神秘的說(shuō)。

  吃過(guò)午飯,我連忙跑到衛(wèi)生間把洗腳水倒好,再次對(duì)媽媽說(shuō):”好了,好了,你到臥室去吧,我送你一樣特殊的禮物,麻煩你一定閉上眼睛!拔疫B推帶拉的把媽媽推進(jìn)臥室。

  我趕快端來(lái)一盆洗腳水,給媽媽脫下來(lái)鞋和襪子,說(shuō):”媽媽我給你洗洗腳吧!“媽媽半天沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。

  我給媽媽搓搓腳,壓壓腳指頭,摁摁涌泉穴,水不很熱了,我慢慢加入熱水。反復(fù)循環(huán),做了許多遍!焙昧!寶貝!“媽媽親切地說(shuō)。

  我對(duì)媽媽說(shuō):”舒服吧?“我順便做了一下動(dòng)作。

  ”嗯!舒服極了,這真是給媽媽的最好禮物呀!“媽媽豎起大拇指開(kāi)心地說(shuō)。

  ”這不算什么!“我的臉?biāo)⒌募t了 。

  給媽媽洗洗腳不算什么。但這是一種對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  人世間,最可貴的就是親情。親情&&他們總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)。下面,就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事。

  512汶川地震后,搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親,那時(shí)她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前

  匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,邊跑變喊快過(guò)來(lái)。他又來(lái)到她的尸體前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊有人,有個(gè)孩子,還活著。

  在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜的睡著。發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。

  在最無(wú)助的'人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠(chéng)的陪伴,讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  “Ok,very good!”每當(dāng)我在英語(yǔ)課上流利地讀完英語(yǔ)單詞,或者準(zhǔn)確地用英語(yǔ)回答對(duì)問(wèn)題,受到老師這樣優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)地贊美時(shí),我就特別的高興,因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一個(gè)新的英語(yǔ)單詞,我又掌握了一點(diǎn)英語(yǔ)知識(shí),我又成功地向英語(yǔ)王國(guó)里邁進(jìn)了一小步,我對(duì)英語(yǔ)感興趣兒啦作文。

  但是回想起往事,我曾是一個(gè)多么幼稚無(wú)知的小孩呀。那時(shí)候,我不愛(ài)學(xué)習(xí),也不知道學(xué)習(xí)有什么用。特別是英語(yǔ),一看到26個(gè)字母就頭疼。上英語(yǔ)課時(shí),老師念“A”,我就小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心似的跟著念。心想這不就是我們上一年級(jí)時(shí)學(xué)的漢語(yǔ)拼音嗎?怎么一會(huì)兒這樣念,一會(huì)兒又那樣念,真把人弄糊涂了。再一想,反正就這40分鐘,混過(guò)去就算了。還不住地埋怨“英國(guó)人”,為什么要發(fā)明這么難念難寫(xiě)難記的“英語(yǔ)”!皾h語(yǔ)”多順口哇!就為這,我還沒(méi)少挨爸爸媽媽的“批”呢!

  是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),使我愛(ài)上了英語(yǔ),并對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣兒。那是一個(gè)無(wú)聊的星期日,我實(shí)在沒(méi)事干,看見(jiàn)桌子上放著英語(yǔ)書(shū),就隨便翻了幾頁(yè)。忽然間,我覺(jué)得使用英語(yǔ)國(guó)家的人很聰明,發(fā)明了英語(yǔ)。26個(gè)字母中有的像小蝌蚪兒,有的像小魚(yú)兒,有的像小椅子兒,有的像小門(mén)洞兒,有的像……單憑這26個(gè)字母就能拼成成千上萬(wàn)的英語(yǔ)單詞,就能成為世界上那么多國(guó)家的通用語(yǔ)言,真是不可思議!就因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)有了好感,我將自己的想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冇猪槃?shì)引導(dǎo)了我,并給我講了許多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好處,更加堅(jiān)定了我要學(xué)好英語(yǔ),探索英語(yǔ)奧妙的決心,小學(xué)生優(yōu)秀作文《我對(duì)英語(yǔ)感興趣兒啦作文》。

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有許多樂(lè)趣兒,且只要自已用心去學(xué),學(xué)習(xí)英語(yǔ)也還有好多簡(jiǎn)捷地路子可走呢。比如有的單詞雖然很長(zhǎng),但都是由幾個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞拼湊而成的,只要掌握了簡(jiǎn)單地單詞,長(zhǎng)的單詞也好掌握啦;有的`英語(yǔ)單詞幾個(gè)連在一起還可以編成一首兒歌呢。還有,如果學(xué)會(huì)了音標(biāo),就像學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,無(wú)論多么長(zhǎng)的英語(yǔ)單詞都可以拼出來(lái),都可以倒“讀”如流。

  我希望自己將來(lái)有機(jī)會(huì)與外國(guó)人交流交流,讓外國(guó)人聽(tīng)了我說(shuō)的一口流利的英語(yǔ),就能豎起大拇指說(shuō):“Chinese very good!”。我更希望長(zhǎng)大后能到外國(guó)去看看,學(xué)學(xué)外國(guó)人的先進(jìn)技術(shù),用我所掌握的知識(shí)技能來(lái)建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。

  為了這個(gè)目標(biāo),我決心要從現(xiàn)在做起,一定要學(xué)會(huì)英語(yǔ),學(xué)好英語(yǔ)。我也希望小朋們都能與我一樣,對(duì)英語(yǔ)感興趣兒。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  當(dāng)一縷陽(yáng)光逐漸消失的時(shí)候,金光燦燦的太陽(yáng)以變成了一輪紅日,美麗的夕陽(yáng)逐漸飄來(lái),擴(kuò)散了整個(gè)天空,藍(lán)色的天空漸漸被覆蓋,整個(gè)世界一下子變成了橘紅色,格外美麗。

  從高樓上眺望,遠(yuǎn)處的兩座囪,失去了以往的煙霧迷罩,變得更加有色彩。最前面的一個(gè)煙囪,噴出的煙就像一只小兔子,在不停的蹦跳著,歡笑著,停留了大約50秒鐘,漸漸升入天空。再看 看第二個(gè)煙囪,噴出的煙就漂亮了,猶如一條長(zhǎng)龍,在向大家發(fā)威,金光閃閃的,大搖大擺的升上天去。兩個(gè)煙囪還在不停的變換著,一會(huì)兒變成小狗,一會(huì)兒變成大象······漂亮極了!

  天上云此時(shí)也是格外耀眼的'亮景,每一片云都被夕陽(yáng)找的格外耀眼 ,一道紅一道白,好像階梯一樣,而有的云則像畫(huà)一樣,漸漸擴(kuò)散,似中國(guó)畫(huà)一樣,白色漸漸渲染了整個(gè)紅色的天空。白色的云映 照著夕陽(yáng),漂亮極了。

  橘紅色的陽(yáng)光映照著整個(gè)大地,照進(jìn)大家的心里。我將永遠(yuǎn)愛(ài)著夕陽(yáng),因?yàn)樗S富了平頂山市人民的生活。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,四年過(guò)去了,我已經(jīng)不是那個(gè)玩捉迷藏的小朋友了,也不是那個(gè)躺在媽媽?xiě)牙锶鰦傻男∨毫。今天我告別了陪伴我四年的母校,帶著我對(duì)未來(lái)美好的憧憬,走向一所新的小學(xué)……

  來(lái)到新的學(xué)校,帶給我的第一感覺(jué)就是新鮮,校園是那樣的干凈整潔,有寬闊的操場(chǎng),明亮的教室;有和藹可親的老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的`同學(xué)。

  在母校,有我太多美好的回憶了。此時(shí),我已離開(kāi)我的母校,那四年的時(shí)光如同灰塵一般消失了;剡^(guò)頭去,只能讓自己去回憶在母校的種種……四年里,大家常常奔跑在走廊里,常常在操場(chǎng)上跳著、笑著、鬧著、玩著……母校的一草一木,母校的老師同學(xué),我都會(huì)記在心中,還有那唯美的“四一班”………

  來(lái)到新的學(xué)校就應(yīng)該有一個(gè)新的面貌。在這里的一年里,我要把自己的不足之處補(bǔ)齊。上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,不僅如此,還要積極參加各類(lèi)活動(dòng),做到這些,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還希望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績(jī),回報(bào)老師,回報(bào)父母……我知道,做到這些會(huì)很難很難,只要努力,堅(jiān)持不懈,永不退縮,就會(huì)成功的。

  我知道,每個(gè)人的心里想的都不一樣,新學(xué)期人人都有自己的打算,讓大家攜起手來(lái),共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  今天,妹妹在幼兒園里既聽(tīng)話又認(rèn)真寫(xiě)字,媽媽就給她買(mǎi)了一幅長(zhǎng)28厘米,寬21厘米的拼圖,里面共有63小塊圖案 。

  妹妹可高興了,一回家,三下五除二就把包裝紙撕得精光光。然后,又小心翼翼地將拼圖上的小塊,逐個(gè)取了下來(lái)。妹妹的“拼圖王國(guó)”之旅就開(kāi)始了。

  她沉思了片刻,決定先拼外圍一圈的圖案。哈哈,歪歪扭扭的,有的顏色過(guò)渡得太突然了;有的顧了上邊,錯(cuò)過(guò)了下面;有的與邊緣上的'圖案一點(diǎn)也不吻合;甚至有的地方都搭配不了,腳直接長(zhǎng)臉上去了……

  也許是覺(jué)得不對(duì)勁,她又拆了裝,裝了拆……

  妹妹撅著小嘴直撓頭。突然,她的那雙小眼睛瞄向了我。我知道準(zhǔn)沒(méi)好事,故意扭過(guò)頭去不理她,拿起作文書(shū)看了起來(lái)。

  果不其然,她用那甜甜的小嘴巴來(lái)“誘惑”我了。

  “姐姐,我的好姐姐,你幫我拼一拼吧,好不好嘛?”

  “不好!”我堅(jiān)定地拒絕了。

  結(jié)果,她使出了她的看家本領(lǐng):煩人。先是扯我的衣服,接著輕輕擰我的耳朵,吮我的頭發(fā)……我哭笑不得,只好投降了。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),這自然是小菜一碟。三拼兩湊,拼圖就搞定了。

  妹妹從我手中奪過(guò)“作品”,一蹦一跳地到了媽媽那邊,炫耀道:“媽媽?zhuān)憧矗移春昧,好看嗎??/p>

  媽媽不由瞪大了眼睛,說(shuō):“這真的是你拼的嗎?”

  “嗯嗯。”妹妹調(diào)皮地眨著眼睛笑著。

  哎,這調(diào)皮的小妹,真是的,說(shuō)謊一點(diǎn)都不臉紅。

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