小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇[精華]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
再次回到老家,一個(gè)種滿莊稼的小村莊。這里依舊美麗。
清潤(rùn)敦厚的莊稼地像靈巧少婦手中的織毯,靈秀美麗,樸實(shí)無(wú)華。
一路上,外公草鞋留下的痕跡,清晰可見(jiàn),細(xì)雨中仍帶著稻穗的香氣,沒(méi)有變,一切如舊。
偶爾遇見(jiàn)幾個(gè)鄉(xiāng)鄰,他們憨厚地向我問(wèn)好,是的,我一切都還好。
回到家,外公仍在田間勞作。走進(jìn)院子,一群雛雞正撲棱著翅膀,羽毛略帶著暗黃;豬圈里的豬崽個(gè)個(gè)酣暢拱食,發(fā)出“吱吱”的聲音;后院的豆莢長(zhǎng)出來(lái)了,散發(fā)出陣陣幽香。在這恬靜的氛圍里,我的心變得更加透明。那時(shí)候,我知道,我很快樂(lè)。
不久,外公披著一簾雨色從田地歸來(lái),他張羅了一桌好菜好飯,請(qǐng)來(lái)了家里的親戚好友。
我和外婆在廚房里,外婆倚坐在灶臺(tái)旁,用手一個(gè)一個(gè)將草稈兒往灶膛里放。我依偎在外婆身旁,看著火苗漸漸升騰,聽(tīng)外婆講那過(guò)去的故事。那時(shí)候,我知道,我很快樂(lè)。
隨后,一家人圍坐在一起,在香氣繚繞的鄉(xiāng)村小屋里,我能夠用這里的口音與親友交談,雖然談的都是三分地、四口人、五兩酒的生活瑣事,但我知道,我的快樂(lè),不在城里,而在農(nóng)家。我是農(nóng)家小孩,這才是我的生活,樸實(shí)無(wú)華。
我很快樂(lè),依舊是骨子里帶著稻花香氣的小孩;我很快樂(lè),依舊是穿著干凈衣服甚至有點(diǎn)土氣的小孩;我很快樂(lè),依舊是進(jìn)城前那個(gè)老實(shí)莊稼人的小孩……
我依舊喜歡赤腳走在田埂上,依舊喜歡毫無(wú)顧忌地躺在稻浪里,依舊喜歡坐在屋頂上看日落……我的`快樂(lè),是農(nóng)家小孩所擁有的,并不是城里人所能夠感受到的。
這才是我的生活。因?yàn)槲业目鞓?lè),我知道。
只有離開(kāi)了這里,才知道這里是多么值得你珍惜,一個(gè)從農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,進(jìn)城之后,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)農(nóng)村是她快樂(lè)的源泉,是她快樂(lè)生活的真諦。作者用對(duì)比的方法,一方面凸顯農(nóng)村生活的美好,一方面又寄托著作者對(duì)城市生活的厚望。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
在蔚藍(lán)色的海洋里，棲息著許許多多的海洋生物，我雖說(shuō)不出全部生物名字，但當(dāng)把我了解的介紹給你時(shí)，相信你會(huì)同我一樣喜歡這些海洋里的動(dòng)物的。
海洋里生活著許多美麗的水母，水母的形狀和顏色多種多樣，它們的外形就像透明的降落傘，游動(dòng)時(shí)，會(huì)伸出很長(zhǎng)的觸手，姿態(tài)優(yōu)美；而海底深處則是由五彩繽紛的珊瑚裝點(diǎn)的，其中，有些十分粗糙，像模樣奇特的石頭，有些伸展著身體，像一叢叢柳樹(shù)枝，它們都是由微小的珊瑚蟲(chóng)創(chuàng)造的；在海洋中有兩種動(dòng)物，它們整天張牙舞爪地舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的腕，能輕而易舉地捕獲獵物，這就是章魚(yú)和烏賊；但比起鯊魚(yú)它們又差遠(yuǎn)了，鯊魚(yú)是海洋中的“惡魔”。對(duì)血腥味十分敏感，
其鋒利的牙齒不僅讓其他魚(yú)類(lèi)懼怕，也令人類(lèi)膽戰(zhàn)心驚，但，實(shí)際上，只有少量的鯊魚(yú)會(huì)攻擊人類(lèi)，而且是在它們非常饑餓并聞到血腥味的時(shí)候，所以我們?nèi)祟?lèi)不要主動(dòng)攻擊并傷害這些鯊魚(yú)；在廣闊的海洋深處，生活著各種各樣的魚(yú)類(lèi)，其中有一類(lèi)魚(yú)長(zhǎng)相很古怪，它們的'兩只眼睛竟然長(zhǎng)在頭的同一側(cè)，所以人們稱它們?yōu)椤氨饶眶~(yú)”；而奇特的動(dòng)物還有，它們高昂著駿馬一般的頭，一身堅(jiān)硬的皮膚仿佛刀槍不入的鎧甲，對(duì)了，它們就是海馬，相信所有小朋友都會(huì)喜歡它們；生活在海洋里的動(dòng)物還有海星、海參、海膽、海龜、藍(lán)鯨、海豚、海獅、海豹、、、、、、 所有這些海洋生物組建了一個(gè)奇特而美麗的海洋世界，我愛(ài)這藍(lán)色的海，五彩的魚(yú)、奇特的動(dòng)物、繽紛的海底世界，你------喜歡嗎？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
夜里，感覺(jué)渴得有些難受，爬下床，又不想打擾爸媽，沒(méi)開(kāi)燈，僅憑著微弱的窗簾后那若隱若現(xiàn)的光線，摸索著往廚房走去。窗簾雖然緊拉著，但還是有一絲光射進(jìn)來(lái)。我想看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了，可無(wú)奈，剛睜開(kāi)眼還不太適應(yīng)，只能大概地看到是三點(diǎn)左右。本想戴上眼鏡，可又記不得眼鏡放在哪兒了，光線太弱，幾乎看不見(jiàn)什么東西，拉開(kāi)窗簾，聲音又太響，只好作罷。
摸到衛(wèi)生間門(mén)口，聽(tīng)到了一陣沉重的聲音，“呼——嚕�！彪m然聽(tīng)清了是老爸的呼嚕聲，但在伸手不見(jiàn)五指的`地方聽(tīng)到那時(shí)斷時(shí)續(xù)，時(shí)高時(shí)低的怪音，心里還是有點(diǎn)怵的，也不禁埋怨起老爸的呼嚕——早不打，偏要在我找水喝時(shí)打，真是的。
夜里靜悄悄的，幾乎沒(méi)什么聲音，除了爸爸漸漸變輕的呼嚕聲，靜得讓我心里有點(diǎn)發(fā)毛。屋子里也越來(lái)越暗了，讓我覺(jué)得有些壓抑，一點(diǎn)光也沒(méi)有，輕輕地，腳步聲回響在空蕩蕩的房子里，顯得有些詭異。不管那么多了，我繼續(xù)憑感覺(jué)走向廚房。由于怕自己被亂放的凳子勾到，我還是放慢了腳步，奇怪的是老爸的呼嚕聲也不再響了。突然發(fā)現(xiàn)腳下踩了個(gè)什么東西，軟軟的，我差點(diǎn)尖叫起來(lái)。我蹲下身，輕輕摸了摸，不禁對(duì)自己的膽小感到可笑：那只是一個(gè)小布娃娃，一直是放在沙發(fā)那兒的，可能是拿衣服時(shí)不小心被誰(shuí)碰下來(lái)了吧。我把它踢到了一邊，不再理會(huì)它。
好不容易“摸”到了廚房，太暗了，不敢從熱水瓶里倒水，怕?tīng)C到自己，我就只好喝了杯子里的一點(diǎn)冷水，不停在心里念叨著：還好，杯子里還有水。 剛喝完水，一股困意升了起來(lái)。我不管三七二十一，快步走回了房間，摸索著躺回床上，經(jīng)過(guò)剛才那一折騰，我倦了，我陷入了這夜的黑暗中……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天，我清早起床，推開(kāi)窗一看，咦！天空中竟飄揚(yáng)著雪花，我不由得一蹦三尺高。
我趕忙來(lái)到院子里，看見(jiàn)雪已快樂(lè)地飄向屋頂、枝頭上、草叢間。頑皮的小雪花像跟我在捉迷藏似的，一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。我還是開(kāi)心極了，趕緊伸出雙手捧雪花，想把它留下，但雪花一到我手中，就像害羞似的變成了小水珠，涼絲絲的留在了我的手中。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒雪慢慢地變小了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，以為要停了，嘴里就不停乞求：“老天爺，求求您，留住這美麗的`雪花，讓它陪伴著我，我可還沒(méi)有玩夠呢！”
咦！好像老天爺聽(tīng)到我的話似的，雪似乎變得大了些，我又回到院中，盡情地在雪中舞蹈，仿佛有許多“小精靈”在給我伴舞。沒(méi)過(guò)多久，雪還是漸漸地停了，我這才回到屋中。我喜歡雪，這個(gè)世界有了雪是那樣純潔、晶瑩，讓人迷戀。
�。∵@南方的雪！我什么時(shí)候才能再見(jiàn)到你呢？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我的家在七塔寺附近，家里有3個(gè)人：爸爸、媽媽和我。
爸爸平時(shí)跟別的爸爸沒(méi)什么兩樣，發(fā)起脾氣來(lái)不會(huì)打人，但是他很生氣的時(shí)候，會(huì)偶爾打1——2次屁股。比如：我考試考的分?jǐn)?shù)很差或者不到平均分，爸爸會(huì)看試卷的題目難不難，假如很難，就不會(huì)讓我干什么；假如很容易，就會(huì)把我關(guān)在小屋子里做完數(shù)學(xué)的所有作業(yè)。
媽媽很溫柔，每天大約都是她叫我們起床的，什么家里的.活一般都由她來(lái)做，她平時(shí)不會(huì)發(fā)火，但有時(shí)候會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，喜歡購(gòu)物，經(jīng)常批評(píng)我們倆個(gè)人，有時(shí)候爸爸批評(píng)媽媽，有時(shí)候媽媽批評(píng)爸爸；不過(guò)爸爸平時(shí)不批評(píng)媽媽，媽媽看我們倆很晚了還在工作，就會(huì)批評(píng)爸爸和我；爸爸、我不怎么會(huì)批評(píng)媽媽。
我是個(gè)活潑、可愛(ài)的孩子。我平時(shí)就更我們班的朋友一起瘋玩，我不是主要玩的，而是我跟著別人玩，別人玩什么，我就跟他們一起玩，我一直跟男生一起玩游戲。
我還有一個(gè)小弟弟，小弟弟家有好多人。奶奶也跟他們住。有時(shí)候一家人在一起團(tuán)聚，可熱鬧了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
當(dāng)你走在一塊塊淡青的石板上，當(dāng)你正有節(jié)奏地一塊塊堅(jiān)硬的石頭上輕輕地踏過(guò)時(shí)，你可曾回頭凝望著它，你可曾深深地愛(ài)上了它。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的路，早晨，我從一塊塊青色的石板上踏著去上學(xué)。黃昏，我又從這石板路上踏著回家？曰復(fù)一曰，年復(fù)一年，它總是看著我長(zhǎng)大，它總是每天迎接我的到來(lái)和歸去。
春天，路邊的野花給小路穿上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的五顏六色的連衣裙。融化的雪水正輕輕地從它身上流過(guò)，每一塊石板的邊緣，一個(gè)個(gè)小小的生命正悄悄地來(lái)到了這個(gè)奇妙的世界——綠綠的'小草從厚實(shí)的泥土中鉆了出來(lái)。碧綠的小路像小姑娘一樣，以甜蜜的微笑迎接春的到來(lái)。
酷熱的夏天，小路正經(jīng)受著太陽(yáng)的考驗(yàn)，毒辣的陽(yáng)光無(wú)情的照射著石板路，但小路卻沒(méi)有發(fā)出半點(diǎn)哀嘆聲和呻吟聲，它依舊沉默不語(yǔ)。
秋天，一片片枯黃的葉子落在了小路的身上，豐收的喜悅從它身上走過(guò)，它依然沒(méi)有一點(diǎn)微笑。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的路，冬天，一層厚厚的刺骨的白雪蓋在小路的身上，它十分難受，它默默地等待著，盼著。小路啊小路，你可曾為自己打算過(guò)，你可曾為自己的苦命而哀聲嘆氣。為何你、不要求人們對(duì)你的回報(bào)，而依然那樣頑強(qiáng)地在那兒為人們鋪路呢？
我嘆了口氣，又想了一想，人生不就像這條小路嗎？經(jīng)過(guò)春夏秋冬，經(jīng)過(guò)酸甜苦辣。就因?yàn)檫@樣，美好的人生才是有滋有味的。我愛(ài)故鄉(xiāng)的路。
一晚，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了小路上的一塊石板，靜靜地等待著一個(gè)又一個(gè)路人的經(jīng)過(guò)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的等待著。
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