小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（集合8篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
假如我是動物的朋友_小學(xué)三年級作文
假如我是動物的朋友，我要去森林，去找正在唱歌的鳥兒靈靈。當(dāng)然，我會輕輕地、慢慢地，走過去聆聽。之后，把帶來的面包放在那棵樹下。
之后，我再去小刺猬巧巧的家，告訴它：“在遇到手里拿著面包的小朋友，走向森林時，不要用利刺去刺他們。因為他們是好心的，他們是想要給你們東西吃哪。知道了？乖！”
小刺猬用力地點了點頭，悄悄地對我說：“姐姐，我明白了，但我還想告訴你，在森林的深處有更多的小動物想和你做朋友呢……！”
我笑了笑，便告別巧巧走向森林深處，去找我那些可愛的動物朋友。
廣東珠海香洲區(qū)珠海楊匏安紀(jì)念學(xué)校三年級:李宇欣
不是我的我不要_小學(xué)三年級作文
艷陽高照的一個下午，我在課室里掃地，突然，猛烈的一串陽光照射在教室門口的角落那，我看見那特別的陽光照射到那，我的目光就投到了那。我發(fā)現(xiàn)，那里有一只漂亮的鋼筆。那鋼筆是我最喜歡的顏色一種顏色—淡紫色，上面還有黑色的花紋呢！漂亮極了，人們看見了都會想要它。于是，我想都不想就把這支鋼筆放進(jìn)口袋里了。
回到家里我興奮地告訴媽媽：“媽媽，在教室門口的一個角落里我見到了一只淡紫色的鋼筆�！眿寢屨f：“這支鋼筆雖然很漂亮，但這不是你的，你要怎么做呢？?我想了想，就回房間思考。
晚上，我在睡覺的時候在床上翻來覆去，我還在想鋼筆的那件事到底要怎么做呢？還給別人還是留給自己用呢？“誒”！我嘆了一口氣，自言自語的說：“我早知道撿到這支鋼筆之后就應(yīng)該問一下同學(xué)這支筆是誰的，可是，我又想要這支鋼筆，到底要怎么做呢？誒！”我又嘆了一口氣。
早上，在上學(xué)的路上，我抬起頭望著晴空萬里的天，太陽當(dāng)空照耀，天就出現(xiàn)了一個小白人和一個小黑人。小黑人說：“你應(yīng)該把這支這么漂亮的鋼筆留給自己用，這是天大的好事呀！”小白人接著說：“不！你應(yīng)該把這支鋼筆還給別人，要是別人等著用怎么辦呢！”你別聽它的呀，它的是錯的呀！?小黑人不憤氣的說。小白人不服氣的望了望小黑人，說：“你才錯呢！”……這兩個小人在那吵吵鬧鬧，真煩人。
在路上，我想呀想，我終于知道怎樣做了！就是把這支鋼筆交給老師，叫他在課堂上問一問這支鋼筆是誰的，就行了。
我的心情終于放松了，我的開心蕩回來了，真開心呀！
回到學(xué)校，我把這支鋼筆交給老師后，老師直夸我是懂事的孩子。
通過這件事，我懂得了是你的東西始終都是你的，不是你的東西始終不是你的。
三年級:林穎慧
美麗的中山公園_小學(xué)三年級作文
中山公園位于汕頭市的中山路，聽說哪兒風(fēng)景迷人，有數(shù)以萬計的游人到哪兒游賞，今天我要去會會那美景!
一進(jìn)門，高大挺秀的孫中山塑像把我吸引住了，他高約三米，身穿黑色西裝，手持拐杖，頭戴帽子。筆直地站在那兒。
先前走，清澈見底的玉監(jiān)湖在向我招手，我走過去凝視了一會兒湖底，產(chǎn)生了疑問?為什么水這么清還有魚，不是老話說得好“水至清則無魚”。湖那頭幾棵楊柳迎著微風(fēng)，正悠閑地梳頭發(fā)呢!
向左走，那有一個大花壇，里面的花五顏六色，紅的似火，白的如雪，粉的像霞，黃的若金�；▋簜冩鼓榷嘧耍曳紦浔�，沁人心脾!
中山公園真美呀!我愛中山公園。
中華傳統(tǒng)文化之年的故事_小學(xué)三年級作文
一天，我在看一張報紙，上面有篇叫《年的故事》，我就開始細(xì)致的看了起來。
從前，有一個叫年的怪獸，它經(jīng)常禍害人類，玉帝看見它這樣子，將它打入天牢里。過了一段時間，玉帝看見它這么苦苦哀求，就規(guī)定讓它在每年的正月初一下凡一次，但是它還是惡習(xí)不改，繼續(xù)禍害人類。這次正月初一前一天晚上，人們都去山上去躲避年，但是有一位老婆婆不怕，有一個人叫她趕快走，她就是不聽勸告，那個人只好走了。到了正月初一，年去禍害人類，但走到老婆婆這一戶時，老婆婆已經(jīng)貼好春聯(lián)了，年有點害怕，這時候，老婆婆扔出一個鞭炮，年被嚇的落荒而逃，原來，年怕火光、紅色的東西和巨響，人們?yōu)榱思o(jì)念這位老婆婆，就每次到了正月初一，人們就掛燈籠，放鞭炮，貼對聯(lián)了。
中華民族的傳統(tǒng)文化真是一座巨大的寶庫，讓我們長了知識，又讓我們和祖國的緣分更近一點！
三年級:張芮嘉
我愛喇叭花_小學(xué)三年級作文
夏天到了，許多花都開放了，但是我最喜歡的話就是喇叭花了。
喇叭花也叫做牽�；ㄋL在藤蔓上，早上起來的時候，一朵朵喇叭花就像一個個小喇叭一樣，在晨風(fēng)中來回?fù)u擺，像是在跟我招手一樣。喇叭花的顏色可真好看呀！有白色的、粉紅色的，還有紫色的，盛開的喇叭花的花蕊里就好像有一顆小星星，在向我們眨著眼睛。
花園里的花架上爬滿了美麗的喇叭花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一堵美麗的花墻，我們在花架旁邊嬉戲、玩耍，大家看到美麗的喇叭花，心里非常舒暢。突然，一陣悶雷響過，烏云密布，傾盆大雨從天而降，喇叭花被大雨打得低下了頭，但它仍在花蔓上頑強的攀登著，絲毫沒有被大雨澆垮的樣子。雨漸漸的停了。
一縷陽光從烏云中射向大地，漸漸的烏云散去，蜻蜓、蝴蝶在花架中飛來飛去，喇叭花又抬起了頭，在微風(fēng)中向我招手……
美麗的大海_小學(xué)三年級作文
深圳大梅沙海濱浴場是個風(fēng)景優(yōu)美的地方。
來到海邊，我迫不及待地沖向金黃色的沙灘，在沙灘上又跳又叫，開心極了！用手抓起一大把細(xì)沙，細(xì)沙就會悄悄地從我的手指縫里溜出來。你們知道沙灘的下面藏著什么嗎？當(dāng)然是小螃蟹。它身穿鎧甲，在沙灘上橫行，那模樣，仿佛自己就是沙灘上的“霸主”。
我光著小腳丫在沙灘上跑著，沙灘上留下了我深深淺淺的小腳印。海灘上有揀不完的貝殼，大的、小的，顏色不一，形狀千奇百怪。
陽光灑在海面上，波光粼粼的，海水顯得更加迷人了。深藍(lán)的、淺藍(lán)的，一塊塊、一條條相互交錯著。此時的大海似乎所有的藍(lán)色都聚在一起了。
傍晚，在夕陽的映襯下，大海又換上了一身金光閃閃的衣裙。
我被變幻莫測的大海陶醉了。我喜歡美麗的大海。
江西省上饒市信州區(qū)第五小學(xué)：黃佳瑾
指導(dǎo)老師：程瑛
神奇的霧_小學(xué)三年級作文
大自然有很多有趣而神奇的'現(xiàn)象，比如：彩虹、下雨、刮風(fēng)……，可你知道霧是怎樣形成的嗎？
清晨，我醒來，看到窗戶上有一層白茫茫的霧，用手指還可以在上面畫畫。我非常好奇，便跑過去部爸爸，這是怎么回事。爸爸告訴我：冬天，室外溫度低，室內(nèi)很暖和，室內(nèi)的水分遇到冰冷的玻璃，就形成水珠附在玻璃上，這就是我們看到的霧。
聽了爸爸的話，我有些似懂非懂。于是就上網(wǎng)去查相關(guān)資料，原來，水有三種形態(tài)，一種是氣體， 一種是液體，還有一種是固體。氣體的水就是我們平�？吹降乃魵�，空氣中含有大量的氣體水分；液態(tài)的水是最常見到的；固體的水有冰或雪。氣體的水遇冷就會變成液體水。室內(nèi)空氣中的水分遇到冰冷玻璃會變成水珠，就是這樣形成的。冬天的車內(nèi)玻璃上也會有這種現(xiàn)象發(fā)生，總是影響司機的視線，看來大自然的神奇現(xiàn)象并不全是給人類帶來的是益處。
大自然太神奇了，我愛這美麗的大自然！
偉大的母愛_小學(xué)三年級作文
我有一個好媽媽，她非常勤勞，我很愛她，媽媽也很疼我，她對我的愛，無人能比。 我媽媽上班非常辛苦，有時還要加班，總是拖著一身疲憊回家，讓人看了怪心痛的。
有一次，老師布置的作業(yè)是寫作文，我的作文水平本來就不高，加上這次寫的作文題目又很難，我想了一個晚上也沒動一個字。媽媽下班回來，她不是先坐下來休息一會兒，而是直奔我的房間，檢查我寫作業(yè)的情況，穎！“媽媽今天的臉色怎么這么蒼白呀！”我問媽媽。媽媽：“今天胃有點疼�！彼戳丝幢恚f：“怎么還沒定完作業(yè)呀！”我說：“不會寫作文�！眿寢屄牶笞谖疑磉�，細(xì)心地和我講解，“第一段可以寫……，主要寫……。媽媽說著說著，我明白了，抬頭一看，只見豆大的汗珠從媽媽的額頭上落下來了。我的淚水頓時從眼眶流了下來，想：媽媽這么累，而且生病了。還要輔導(dǎo)我寫作文，而我平時還氣她，和她頂嘴，真是太不應(yīng)該了。過了一會兒，我把作文寫完了，這時我才看見，母親露出了欣慰的笑容。
母愛，太偉大了，真是“誰言寸草心，報得三春暉�！�
老師我想對你說_小學(xué)三年級作文
老師我想對你說，但我不知道我要說什么，感激？悔過？委屈？還是，破口大罵？！我還是沉默，不是不想說，其實也差不多，而是沒有什么可以說，確切地說，是沒有真心、實際話可以說。
老師你對我們我的教誨從來沒有忘記！打也該打了，罵也該罵了但這些之中絕對少不了你們，這話說著難道是在侮辱老師，不，這是老師對我們的教誨，它讓我明白做人、明白時間的珍貴，它讓我們3年之類，獲得了3年的收獲這就是老師。老師心中為了自己的學(xué)生哪怕是應(yīng)對寒風(fēng)刺骨，刀山火海她【他】都會來到這溫馨的校園里為我們播撒希望的種子，希望我們快快的在知識海洋中漸漸成長。
書聲瑯瑯聲在早晨過去了，老師就開始知識的路程了，在上課中同學(xué)們只要做做小動作老師也會斥責(zé)但是在這斥責(zé)聲中也能感受愛，那是老師一種對我們的愛，在這種愛中我們知道了要專心的聽講，哪怕是一件小事。中午有人說老師可定在午休了，肯定不會在批改作業(yè)，但我誠懇的回答你們：老師依舊在為我們奮斗，老師依舊在教我們知識。
夜深人靜時，老師從來沒想過休息，并且還依然為我們奮斗著，而我們一進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。老師我希望你為我們少操心，對自己給多點時間休息。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師希望你在20xx年里過一個愉快的暑假。
三年級:王藝樹
姐姐與廿三里一小的故事_小學(xué)一年級作文
在我上幼兒園的時候，就很羨慕姐姐已經(jīng)上小學(xué)了。因為姐姐可以比我學(xué)到更多的知識，每當(dāng)姐姐拿回來很多獎狀的時候，有寫字比賽、作文比賽、唱歌比賽、畫畫比賽等，這讓我更加向往小學(xué)的生活。
廿三里一小經(jīng)常有很多有趣的活動，比如風(fēng)箏節(jié)，有一次我也參加了。我和哥哥姐姐們一起放著風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得好高啊，一個風(fēng)箏，兩個風(fēng)箏，一下子數(shù)都數(shù)不清，看得我眼花繚亂。那次玩得特別開心。
現(xiàn)在我很自豪，因為我也是廿三里小學(xué)的一員了，所以我更要向姐姐學(xué)習(xí)，將來要成為一個有學(xué)問的人，對社會有貢獻(xiàn)的人！
浙江金華義烏市浙江省金華市義烏市廿三里一小一年級:唐澤威
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
年過了，現(xiàn)在媒體上比較出現(xiàn)頻率越來越高的一個話題就是禁放，首先聲明我的觀點 ，我是支持禁放的。
原來大家國家對于燃放煙花爆竹是不管的，后來就是由于燃放煙花爆竹致使傷亡事故逐年呈幾何倍數(shù)上升，所以大家政府才出臺禁放令，不過后來考慮到習(xí)俗，政府為了考慮到人性化 開始由禁放改為限放。不過現(xiàn)在看來，這次改回來的決定真的不好。
今年我除夕夜沒有到外面去，但是從打開的窗戶我還是感覺到今年爆竹的威力，單說那刺耳的'噪音和刺鼻的火藥味就讓人有點受不了，當(dāng)然安全問題更是讓人在喜慶的年夜里有一份不和諧。回想起來真的讓人痛心！
現(xiàn)在不是講究低碳嗎 ，要是禁放煙花爆竹，那大家這一年能夠減少多少碳排放呀，對吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
冬天的天氣非常冷，只要一聽到風(fēng)的聲音，或是被風(fēng)吹到，都會讓人毛骨悚然，這總滋味是說不出來的！冬天對我來說，有壞處，但也有好處。
冬天常做的事很少，但是嘴巴動得很快，人也會變得非常懶惰；冬天的回憶很多，總是說不完。我經(jīng)常在被窩里睡覺，到熱食店吃東西，但是不想碰到冷冷冰冰的'水，例如：洗米、洗菜、洗手……等，偶爾會躺在床上懶的起來，因為天氣太冷，讓我不想做事情。
記得去年的冬天，媽媽曾經(jīng)煮過姜母鴨給我們?nèi)页裕蠹叶汲缘媒蚪蛴形�、贊不絕口。在二年級的時候，如果沒交功課，就會被老師的棍子打；還沒有打下去，我全身就已經(jīng)發(fā)熱了，打下去時，手都快要像殘廢一樣。
有時候，冬天會帶來一些困擾，也會帶來一些好處。讓我困擾的是：因為很冷，所以多加了許多衣服和外套，穿太多會讓我變成胖嘟嘟的；而且冬天有時候會下雨， 不能出去玩，所以只能待在家里。帶來給我好處的有：冬天媽媽會煮很好吃的火鍋，里面有五花八門的料理，還有可以讓我生津止渴的姜湯。但是最好不要太貪心， 小心吃太飽不舒服，會自作自受。
冬天的節(jié)慶有：圣誕節(jié)、元旦、過年……等，這些節(jié)慶都必須在非常冷的冬天過。不過圣誕節(jié)有圣誕禮物，過年也有壓歲錢。大街上總是熙熙攘攘的，有時候晚上還會到人山人海的地方去呢！
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！辈幌鹿Ψ颍膩淼某晒�；所以人不要到了冬天，就只動嘴而不動手腳，到時候一事無成真的會自作自受喔！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
“艱苦”而又“恐怖”期末考試終于過去了，隨之而來的，是充滿了歡聲笑語的寒假，在這個寒假里，我度過了很多有趣的時光。
拿完素質(zhì)報告書的之后兩天，我和楊楊、洪雨桐、鄧涵彧四個人一起去文峰胖的必勝客吃了一頓“豐盛”的晚餐。
可惜到了必勝客后，我們排了近半個小時的隊，才等到了一個窗子旁的“好座位”。等的時候，我們還遇到了陳幸梓和教音樂的崔老師。
坐好后，我們點了一個4人套餐，便有滋有味地吃了起來。
吃好了之后，我們四個便玩起了“真心話大冒險”。這時，一個老外映入了我們的`眼簾，洪雨桐一臉壞笑的說道：“我們石頭剪刀布，誰輸了就要去和那個老外說一句話，但可以拉一個人陪著你�！蔽覀兙途o張的開始了新一輪的“大冒險”，最終由鄧涵彧陪著我去，我顫抖著站在老外面前，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說了一句“hello�！钡�(dāng)老外抬起頭看我時，我只丟下了一句“good bye”便腳底抹油——-溜之大吉了。
臨走前，我還做了一件大好事兒——將必勝客卡在欄桿之間、一個價值65元的Hello Kitty“撈”了上來。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天是除夕，我家也要貼春聯(lián)啦！
為了今天的春聯(lián)，昨天媽媽就讓我寫“生意興隆”這四個字。我認(rèn)認(rèn)真真寫了四張——，然后從中挑選了最滿意的一張，準(zhǔn)備貼在我家大門上。
吃過午飯，我和媽媽就開始貼春聯(lián)了。大家先把“�！弊仲N在大門上。我看媽媽把“�！弊值官N了，就好奇地問：“媽媽，‘�！譃槭裁吹惯^來貼？”媽媽笑瞇瞇地告訴我：“因為‘�！搅搜�。”我恍然大悟，原來貼‘�！诌�有講究呢。貼完‘�！志烷_始貼春聯(lián)了，我負(fù)責(zé)扶椅子和遞膠布，媽媽貼春聯(lián)，不一會兒，大門上的春聯(lián)就貼好了。
該貼圍墻大門上的春聯(lián)了，因為外面大門很高，所以媽媽搬了一張?zhí)葑�。我扶著梯子，媽媽有點怕高，只好讓爸爸來帖了，爸爸三下五除二就貼好了。
終于，激動人心的時刻到了，現(xiàn)在要貼我寫的“生意興隆”四個毛筆字了，我興奮極了，想親自去貼，可媽媽說我太小，爬高太危險，我只好站在一旁看著媽媽貼。可媽媽失手了， 把“生意興隆”貼歪了，她就撕下來重新貼，可是膠水粘得太牢，媽媽用力過猛，把紙撕壞了。我心里很難過，這可是我的心血呀。媽媽也覺得真可惜。大家換了一張，這次在我嚴(yán)格把關(guān)下媽媽沒有把字貼歪。我看著自己寫的'字高高地貼在大門上，非常開心。我入神得看著，那四個大字仿佛變成了四個可愛的娃娃正對著我笑呢……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
暑假里的一天，我表姐給我家送來了一箱新鮮的葡萄，媽媽說：我們一下子也吃不了，別讓放壞了，我聽說葡萄酒很好做，要不我們試一試！我和爸爸一致同意。
媽媽趕緊向三姨詢問釀酒的`具體步驟，因為她曾經(jīng)做過。知道了釀造過程，我們就開始行動了。
首先，我們把葡萄放在盤子里進(jìn)行清洗上面的灰塵。清洗了三次才洗干凈了。然后把葡萄放在竹簾子上面晾干，最后把葡萄摘下來放進(jìn)一個大壇子里再放進(jìn)一定的白糖，然后用搟面杖把葡萄搗爛，蓋上蓋子，再在蓋子周圍倒些水封好口就可以了，我們得每隔幾天在上面，倒一些水，這樣就防止空氣進(jìn)入，葡萄才能在里面很好的發(fā)酵。
過了大約兩個月，媽媽說葡萄已經(jīng)釀好了，我們來把葡萄皮給撈了吧。我和爸爸同意了。于是，我們找了一個大網(wǎng)，又找了一個盆子。首先，把壇子扣在網(wǎng)上進(jìn)行過濾，這樣葡萄酒就被過濾到盆子里了，而葡萄皮還在網(wǎng)上呢。我們又把網(wǎng)擠了擠，把留下的汁水盡量擠下來，最后把盆子里的汁水在放在壇子進(jìn)行釀制。
功夫不負(fù)有心人，最近幾天，葡萄酒已經(jīng)釀好了。嗯，味道真不錯，比在酒店里的味還要濃。
大家想喝葡萄酒嗎？那就按照我說的去做吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
今天是國慶放假的第一天。
早上，我們搭“便車”去廈門（注：不是大便的意思）。有些久沒去廈門了，感覺都變了。
中午姐姐帶我們?nèi)コ砸患覗|北飯館，名字叫“老知青”。剛進(jìn)門，招待的姐姐就迎了上來：“幾位？”
啊，招待員穿著打扮可真有特色：長長的頭發(fā)扎成了兩只麻花辮兒，一身八九十年代的衣裳，還背著一只墨綠色的斜挎包，上面寫著：“為人民服務(wù)�！币簧碇啻虬纭�
“七位。”姐姐說。
“跟我來�！闭写龁T說。
我們跟著招待員上樓。一路上，看到了許多以前的古老物品：壺、鋤頭、扁擔(dān)甚至還有大米。再看。包廂門口的'牌號寫著：王老拐家……我們穿過一間間“屋子”，左拐右拐來到了梁半杰家。
上菜了，我們蜂涌而至。飯歇間，我仔細(xì)的打量了這間屋子：凳子上油漆著紅星，“炕“上放著的枕頭也繡著紅星。餐具上還烙上了紅紅的……真是別出心裁��！
離開飯館，我回味無窮……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
在一個陽光燦爛的上午，校園里充滿了歡樂的笑聲。
下課時間，我一不小心摔了一跤，膝蓋都摔青了，于是，褚俊辰、潘俊銓、劉果東走了過來，異口同聲地說：“沒事吧？”我說：“好痛��！誒呀！”同學(xué)們又問：“摔到哪了？”我回答說：“摔倒膝蓋、手、小腿了，走不了了�！鄙险n了，劉果東說：“大家把他抬到教室里吧！”大家都說：“誒。這方法不錯��！”我說：“不要，你們扶著我慢慢走就行了！”“哦哦�！�
抬到教室后，我慢悠悠的.走啊走，走到了我的座位。老師來了，我說：“老師，我的腳摔傷了�！崩蠋熣f：“你下去坐一坐吧！”
我坐了半節(jié)課的時間，我的腳不怎么疼了�？粗鴦e人在哪里嘻嘻哈哈地玩耍，我也想去玩一玩。于是，我和老師說：“老師，我的腳不怎么疼了�！崩蠋煴阕屛胰セ顒恿恕�
這就是我發(fā)現(xiàn)的身邊的美！
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