小學小學生優(yōu)秀作文優(yōu)秀[6篇]
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學小學生優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
老媽：
我說實在點的話。我是有點恨你。你知道嘛。昨晚。我可是哭著睡覺的。不就是我期考成績差了點嘛。您老用的著這樣嘛。整天說我數學成績差就得了。昨晚。您知道不知道啊。我狠傷心我還沒洗澡。您罵我笨。洗完澡之后。我去床上。您就罵我連豬都不如。說我懶。連書也不看一下。連作業(yè)也不做一下。老媽。您要知道。我班得那些老師。沒做作業(yè)的可是要發(fā)校訊通得。這兩個學期以來。您老有收過一條老師發(fā)過的信息嘛。您說我沒看過書。我跟您講。我在每一個學期。我床上都放這一本書。。我每天都在那里看書。在那背書。您不知道而已。您老晚上八，九點才回家。我有沒做作業(yè)。您知道嘛？ 您可要是知道。我現在還小。我成績還是可以進步的。不是說我期考考的不理想。我就以后都是這樣。
您說我懶。我想問下。我到底哪懶了啊。一放假。我就去市場干活。甚至有的時候我可是3.4點就起床和你們一起去的啊。您說我懶。我就奇怪我為什么懶。人家個個都說我是怎么的`勤快。您呢。整天都說我怎么怎么的懶。您為什么不說姐懶啊。過年忙的時候。是我早上早早起床幫你們忙的。她呢。就在床上睡覺。我覺得你好不知足啊。我整天干活。拼命得干活。即使手受了多大的傷。我都不告訴您。您呢。還一個勁的罵我。我在那干活。姐呢。她就一直在椅子上坐著。哈~您說我沒用。那當初您為什么還要把我生下來呢。姐整天在那跟個花花大小姐一個樣。她現在初三畢業(yè)。你們個個都理她不理我。感覺我像是個多余的人。我真的狠你啊。你說我被子上一股汗味。我跟你說。那不是汗味。那可是我的眼淚。您知道嘛。您整天都說我衣服怎樣怎樣的多。你仔細看下。我有多少件衣服褲子是破的舊的。。我的有時候想去東江河跳下去算了。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
說到我，全村人都知道我‘‘鄧雞王’‘。這個村里，噢，不，應該是這個世界上就沒有我征服不了的雞。
一天，爺爺買回一只大公雞，它的羽毛鮮艷極了，我很想摸一下。可我每次走過去，剛伸出手，它就會琢我一下。我一生氣，抓住它的尾巴，把它提了起來。它掙扎著，跳了下來。而我手里握著一大撮雞毛。從此，只要我一走過去，大公雞便知道了我的厲害，乖乖蹲下，任我撫摸。因此，我便找到了征服雞的辦法。于是，我把征服雞當成了一種快樂。
又有一次，奶奶買回一只大公雞，怎么也不進雞圈。二姐跑來對正在做作業(yè)的.我說’‘小雞王，你......’‘話還沒說完，我便回答’‘知道了’‘。然后飛快的跑到院子里，拔下雞尾巴上的羽毛，遞給奶奶。奶奶和二姐望著我，笑了。
還有一次，嬸嬸買回三只公雞，總是琢人。她來到我家，對我說：’‘小雞王，你能不能.....’‘’‘可以�！宜斓幕卮稹Ｈ缓箫w奔到嬸嬸家里三下五除二便遞上三根雞尾巴上的羽毛，大公雞只要看見羽毛，就不敢再琢人了。
小朋友，如果你有征服不了的雞，告訴我，我一定會出手幫你制服雞的。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
親愛的春雨姐姐：
還記得幾年前的一個春天里那棵被你滋潤過的小樹苗嗎？是的，那就是我，苗苗。在那個風和日麗的早晨，我還沉浸在春回大地的喜悅中，完全沒有意識到身旁的水分在一寸一寸的干涸。當我感覺到饑渴時，才發(fā)現那僅剩的食物早已用盡。我為了生存，只好用力的向下尋找地心深處的食物。我努力地伸展我的根基，可是我太小了，我的力量完全不夠我找到食物。我看著身旁干得裂縫的土地，心里感到莫大的無助與絕望。
而這時，在我最窘困的時候，你出現了！你從云端望著我，俯視我身邊那干涸的沒有一絲生氣的土地，我仰望著你，你我雖然有十萬八千里之距，但你眼里的`悲傷和眼角的那抹晶瑩卻盡收我眼底，我知道，此時的你一定能體恤到我的痛苦，同樣，我也能感受到你內心的極大痛苦。然后，你眼里的那抹晶瑩跳出了眼眶，變成了綿綿的細雨，不僅滋潤著那干涸的土地，更滋潤著我那枯萎的心。
轉眼，多少年過去了。我已從一顆弱不禁風的小樹苗長成了一株經歷了滄海桑田的蒼天大樹。這些年的無數個日日夜夜里，我都在想念著你，我用思念來寄托我對你的感激。哪些年，我一直在思考一個問題——我該如何報答你？
我想了很久，我覺得，自己過的好好的，就是給你最好的回報。于是，我努力的生長，我把強健的根須伸進地心，我嘗到了世上最美的甘露！后來，我在這村土地中有看到了其他的一些樹苗，他們面對著和我當初一樣的困境。我心生憐憫之情，便把經脈伸向他們，和他們的根須緊緊纏繞在一起，我吧體內的能量輸送給他們，看著他們一天天的健康成長，我心里由衷的高興。
我將這封信寄給你，不僅是為了表達我對你的感激，更是希望你知道，你曾經救下的那顆樹苗正在幫助別人，并且，它的心將永遠為你駐守……
苗苗
春天的一個早晨
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
我的寒假生活馬上就要過去了，真令人依依不舍。看，它是一個多么豐富多彩的假期啊，把它比喻成什么呢，它像七色的彩虹，像多變的云朵，像繽紛的貝殼……永遠美好，燦爛。這么好的我的寒假生活生活，怎能只有我一人獨享呢，把它寫出來，讓大家一塊享受吧！
我的我的寒假生活生活之一：學習。假期生活中，學習是必不可少的，這樣可以讓你鞏固以前的知識還可以提前預習一下以后將要學的部分。學就要學得好，不要三心二意邊玩邊學。我每天都有大于4小時的學習時間。當然我也會有幾小時的運動時間，出去走走多多活動一下，鍛煉一下身體。有時我看一些課外書，擴大知識面，當然是電腦類的，因為我很喜歡電腦，千萬不要使視力下降。我的假期生活之二：體育運動。多做些體育運動是有個健康身體的保障。每個人都應該有個自己最喜歡的體育項目，我最喜歡的就是滑冰和打羽毛球�；@項體育運動說起來很簡單，可是你真正地來到冰場上可就不一樣了！這可不是你想象中的那么簡單那么容易。當然站起來是很簡單的，但你滑一圈下來就是很難的`。因為我花了很長一段時間了，技術也還可以現在摔跤這詞對我是很陌生了。羽毛球大家是誰都會，學習學累了想放松一下你就可以打會兒球，它可以在你疲勞之際讓你輕松一下。我的我的寒假生活生活之三：電腦。
電腦的奇妙真是很難用語言表達出來。你知道嗎？一個小老鼠般大的鼠標，就能帶你進入一個神奇的電腦世界。你可以用它玩有趣的電腦游戲，進行一個個驚險刺激的探險；你可以用它接發(fā)網友的郵件，分享素不相識的朋友寄來的歡樂；你還可以用它上網，享受網上沖浪的樂趣。在這高科技的虛擬世界中，你能知道現代科技的進步是多么迅速，現代人類的步伐是多么有力。
這就是我的我的寒假生活，我多姿多彩的我的寒假生活。它培養(yǎng)了我一顆充滿愛的心靈，使我愛世界上一切美好的事物。怎能只有我一人獨享呢，把它寫出來，讓大家一塊享受吧！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
生活促進科學
古代有一位優(yōu)秀的手工業(yè)工匠和創(chuàng)造發(fā)明家——魯班。
一次，魯班要建筑一坐宮殿。他和他的徒弟帶了斧頭，到南山去砍伐木料。用斧頭砍樹，又累又慢，一連砍了幾十天，砍下來的木料離需要的真是還差十萬八千里啊！動工的日子越來越近了，魯班像熱鍋上的螞蟻——心急如焚。
有一天，他到了一個險峻的山頂上找木材，正艱難地往上爬時，突然手指被茅草拉了一個口子，鮮血直流。魯班忘記了傷口的疼痛，立刻陷入了沉思：茅草為什么傷人會著么厲害？他聚精會神地研究起茅草來了。他發(fā)現，原來茅草的邊緣上長著又密又鋒利的細齒。他用那些小細齒在手上劃了一下，果然，又是一道口子。這使魯班高興地一蹦三尺高。他又想：如果仿照茅草的樣子，把鐵打成邊緣上有一個個小細齒的“傷人”鐵條，不就可以拉樹了嗎？他馬上回去找鐵匠幫忙打了幾十條邊緣上帶有細齒的鐵條。他用這種鐵條去拉樹，果然又快又省力。只用了短短幾天的工夫，就木料都備齊了！
木頭拉開后怎樣才能使它又平整又光滑呢？魯班又陷入了一個新的沉思。他想：用刀來回刮，是一種辦法，但是太費力了；用斧頭砍，又太粗糙了；那就根據刀刮斧砍的原理。又經過反反復復的研究實驗，又發(fā)明了刨子。自從有了魯班發(fā)明的刨子，就大大推進了木材加工的工作了！
幾千年來魯班爺的`盛名已經成為勞動人民勤勞、智慧的象征。有關魯班的發(fā)明和創(chuàng)造的故事，實際上就是我國勞動人民發(fā)明和創(chuàng)造的故事！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
經常聽人說：母愛是無私的，溫暖的。老師也教我們唱那首——“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”可我一直不明白母愛怎么無私，怎么溫暖。
記得有一次，我做完作業(yè)，準備睡覺時，媽媽才回來。她汗流浹背，連水也顧不上喝一口，就讓我把作業(yè)拿出來交給她檢查。過了一會兒，只見她緊鎖眉頭，板著臉說：“你這篇習作缺乏細節(jié)描寫，所以不具體，不生動。還有你的字寫的不工整，拿去重寫。”雖然當時有點埋怨，明明都已經寫好了，卻還要再寫一遍。但是等我把這篇作文交給老師后，老師在全班面前表揚了我，說我寫的生動具體，而且字的寫的好看。我最應該謝謝的是我的媽媽，是她讓我得到了表揚。謝謝您，親愛的`媽媽！
啊！媽媽，您的愛是溫暖的，在這溫暖的愛里我漸漸長大。媽媽，您的愛也是無私的，在這無私的愛里我懂得了很多。
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