小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)生優(yōu)秀作文[集合8篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　國慶節(jié)后的一天，應(yīng)邀參加一個(gè)朋友孩子的婚禮，地點(diǎn)就在我曾經(jīng)工作和生活過二十余年的城邊鎮(zhèn)上，頭天上午，我給同在鎮(zhèn)上的蕙蘭大姐打電話，說了次日赴宴之事，并說今天晚上就想去，在她家住一晚，因?yàn)槊看我娒娑际莵砣ゴ掖�，好多年都沒有在一起好好敘敘了。她聽后馬上顯得異常興奮，連說了幾個(gè)好字，最后還特地囑咐一定要來。放下電話，我沉浸在即將和她見面的喜悅中，胸中涌起陣陣暖流，大姐，好久不見了，你還好嗎?

　　蕙蘭大姐年長我十來歲，我們相識(shí)已三十多年了，那時(shí)，她每年冬天都要來我所在的廠里干一段季節(jié)工，我們?cè)谝黄鸸ぷ�，朝夕相處，產(chǎn)生了深厚的友誼，成了無話不談的好朋友，她看上去大大咧咧，其實(shí)是一個(gè)熱心腸的人，還喜歡給年輕人牽線搭橋做紅娘，經(jīng)她撮合終成眷屬的不在少數(shù)。她總是一付嘻嘻哈哈的笑模樣，大家都很喜歡和她相處。當(dāng)時(shí)她家里有年邁的婆婆需要照顧，丈夫前后做過幾次手術(shù)，干不了重活，還有一雙正在上學(xué)的兒女，生活的重?fù)?dān)大都?jí)涸谒�的肩上，但她天生一個(gè)樂天派，很少向人訴苦，我們都很敬重她，也力所能及的幫她做一些事，相處的情同姐妹。后來，我調(diào)離了工作單位，和她見面的機(jī)會(huì)就少了，只是有事了才能見著面，在一起想說的話還沒說完就又匆匆而別，偶爾會(huì)打打電話，她總是說你什么時(shí)候來呀，但似乎總是忙，難得有時(shí)間聚在一起。

　　當(dāng)天下午，我即乘公交車前往鎮(zhèn)上，因?yàn)榉昙�市，街上攤位影響交通，公交車只開到前一個(gè)村就停了，下車要走很長一段路才能到鎮(zhèn)上，中間還要經(jīng)過我原來工作的廠子，我一邊走一邊目不暇接的看著路兩旁這些年的變化，心中是感慨萬千，當(dāng)年我們廠子對(duì)面是一片莊稼地，現(xiàn)在已經(jīng)蓋起了一排排門面房，兩個(gè)村子的建筑物已經(jīng)相互連接，儼然成了一個(gè)村子，路兩旁的商店鱗次櫛比，大到家電手機(jī)賣場(chǎng)、電動(dòng)車、家具商城，小到日常生活用品，包羅萬象，應(yīng)有盡有，不出鎮(zhèn)子都能買到，變化之大超乎想象。正看到入神處，迎面碰到一個(gè)也是相熟的大姐，寒暄幾句后，她用電動(dòng)車將我送到大姐的紙花店，大姐一直在那里等我，我們見了面那個(gè)高興勁，站在路邊就開始說話停不下來，過了一會(huì)她才說，咱們別在這站了，回家去吧，我們就一同回到她家。她兒子兒媳近十來年一直在北京打餅子，辛辛苦苦，掙了點(diǎn)錢，就把原來的舊房子全扒了，花了幾十萬蓋了新房，裝修的也不錯(cuò)，窗明幾凈，很是氣派，比我們住的房子都要好許多，家具家電，廚房衛(wèi)生間，都和城里的沒有區(qū)別，而且廚房很大很寬敞，客廳里那一大組沙發(fā)，大姐說就花了好幾萬，她都心疼花了這么多錢，客廳醒目的位置并排擺放著好幾個(gè)“五好家庭”、“和睦家庭”的牌匾，她看我端詳著那些牌匾，就滔滔不絕的夸起她的兒媳來，我知道她兒媳過門幾十年來，婆媳關(guān)系都非常好，她常說她前世積了德，才娶來這么賢淑的兒媳。如今孫子已畢業(yè)跟著兒子在北京打工，孫女今年剛上了大學(xué)，平時(shí)就是她一個(gè)人守著這個(gè)家，每天就是清掃庭院房間，侍弄院里的花草，日復(fù)一日，倒也是忙個(gè)不亦樂乎。她領(lǐng)著我，一間房一間房的看，一邊看一邊講，臉上是滿滿的幸福，對(duì)生活的感恩之情溢于言表，現(xiàn)在她也算苦盡甘來，老來享福了，我真心為她感到高興。她在街面上還有一間紙花店，白天大部分時(shí)間在紙花店，有時(shí)一天會(huì)做一兩單生意，有時(shí)一天一單生意也沒有，就坐在門口看著南來北往的人，碰見有熟人就聊會(huì)天。從幾年前開始，她和同鎮(zhèn)幾個(gè)人牽頭成立了一個(gè)開心藝術(shù)團(tuán)，從此她更忙了，請(qǐng)師學(xué)藝，組織排練、聯(lián)系演出，屢屢出彩，多次獲獎(jiǎng)，從本村演到外村，深受大家歡迎和喜愛!只要一提到她們藝術(shù)團(tuán)，她就有說不完的話，吃過晚飯，她打開電視，讓我看她們的演出視頻，一邊陪我看，一邊說著她們中間有趣的事，不時(shí)哈哈大笑，一點(diǎn)都不像是六十多歲的人，她說她心里沒覺得她有多老，每天樂樂呵呵，心態(tài)很好，她樂觀的神態(tài)感染著我，心里默默的祝福她能永遠(yuǎn)這么快快樂樂的生活。

　　我們還沒有聊盡興，就不斷有人來家，頭一個(gè)進(jìn)來的是她的鄰居，他兒子兩天后結(jié)婚，因布置場(chǎng)景事情和對(duì)方發(fā)生一點(diǎn)小摩擦，一臉的焦躁，嗓子沙啞，來找她訴說，她給他遞上一個(gè)酥梨說下下火，一邊好言相勸，讓他不要著急，一邊趕快電話聯(lián)系布置方督促其盡力把事情辦好，這邊還沒有說完，又來了幾個(gè)蘭州人，她說是本巷一個(gè)在蘭州工作的人回來探親，和她關(guān)系不錯(cuò)，順便來看看她，她又忙前忙后的招呼客人。等到客人和鄰居都走了，氣剛喘平，電話又響起來，是要辦喜事的鄰居的親家，和她就結(jié)婚的.一些細(xì)節(jié)進(jìn)行協(xié)商，原來她是孩子們的媒人，我說你每天都是這么忙啊，她笑說只是偶爾這樣。十點(diǎn)多家里才安靜下來，我望著桌子上摞著一大堆藥盒，順手拿起一個(gè)看，是治療滑膜炎的，我才想起這次來見她右腿好像有些變形，走起路來感覺腿很疼的樣子，我就問她的滑膜炎是不是很嚴(yán)重，她說走路多了腿會(huì)很疼，現(xiàn)在每天都在吃藥，遇到有事要辦，她就會(huì)吃一片止痛片，可以止一天痛，我告誡她止痛片不能多吃，她說她只是有事時(shí)才會(huì)吃一片，一般不吃的。我們躺下后，又說了好久的話，慢慢的她的話漸漸少了，不一會(huì)我聽她起了輕輕的鼾聲，她實(shí)在是太累了，我就打住話頭，沒再驚擾她，讓她好好睡一覺。

　　次日天剛蒙蒙亮，她就起床給蘭州的客人做早飯，然后打電話讓他們八點(diǎn)過來吃飯，看著她忙碌的身影，感動(dòng)莫名而生，忽然覺得她就像她的名字一樣，蕙心蘭質(zhì)。大姐，歲月靜好，祝福你平安快樂，為你的樂觀、你的豁達(dá)點(diǎn)個(gè)贊!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　我的校園很美麗，我們一進(jìn)校門就有一個(gè)長方形的花池子，里面都是三葉草。學(xué)校周圍也都是花草樹木，在這樣美麗的環(huán)境下，營造出了學(xué)校每個(gè)人無比的歡樂。

　　早晨，下第二節(jié)課我們就開始跳舞，同學(xué)們聽到那優(yōu)美的音樂聲，就結(jié)伴翩翩起舞了。在那整齊的隊(duì)伍中，大家都露出了甜美的微笑。那一刻，全操場(chǎng)就成了一片歡樂的海洋。

　　上音樂課的時(shí)候我們也很歡樂。老師帶著我們唱歌跳舞，同學(xué)們學(xué)的特別開心和快樂。還有就是我們的課外活動(dòng)，大家高興的歡呼著、跳躍著，來到了操場(chǎng)。有的玩溜溜球，有的'玩跳繩，還有的玩足球。大家都玩的特別開心。

　　總之，我們的校園天天都充滿了激情和歡樂。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　小學(xué)生優(yōu)秀書信作文：給予外國小朋友的一封信

　　致全體受苦受難的外國孩子們：

　　你們好！雖然我們素不相識(shí)，可是，我從書上、網(wǎng)上、電視上整天看到你們正處于水深火熱的戰(zhàn)爭(zhēng)境地之中，你們每天都在提心吊膽：也許有可能一顆爆炸險(xiǎn)些擦上你們的軀體；也許有可能哪一天會(huì)被敵人俘回去做實(shí)驗(yàn)。你們的處境是那么的惡劣呀！而我們這個(gè)國家（中國），正走向小康社會(huì)，追求更和平、更安全、更文明的生活氛圍。心狠手辣的“戰(zhàn)爭(zhēng)惡魔”早已遠(yuǎn)去，“和平之神”已扎根生長。每天早晨，我們可以到籃球場(chǎng)打籃球；到街道禮堂打乒乓球；更可以到我們那美麗可愛的校園念書：那兒到處鳥語花香，文明之花處處開放，學(xué)校里的設(shè)備既齊全，又先進(jìn)，不但每人有一套書桌，更能在那廣闊的操場(chǎng)上玩�！�—單杠、雙杠，可以令你精神充沛，健體強(qiáng)身，如果你沒有充足的臂力，還可以到足球場(chǎng)上踢足球，或到綠草如茵的草地上盡情地嬉戲，或到大樹底下乘涼，休息呢。而你們呢？每天都要為自己個(gè)人的安危著想，可能明天戰(zhàn)爭(zhēng)就要打到這兒來，自己還能幸運(yùn)地活下去嗎？

　　更令我擔(dān)心的是你們的疾病，據(jù)世界統(tǒng)計(jì)，你們國家的艾滋病和奇缺的水資源情況最為嚴(yán)重，不知你們是否已經(jīng)受到了病魔的威脅，是否已經(jīng)到了連一滴水也打不到？你們可能就連自己得了病也不清楚，因?yàn)樵谀抢餂]有醫(yī)生，沒有護(hù)士，就連一個(gè)小小的衛(wèi)生所，也許也都沒有，每天不知道會(huì)有多少個(gè)人在病魔的折磨下撒手人寰，每天又會(huì)有多少的.人民會(huì)有多少的人民在干渴的沙漠中苦苦地呻吟致死去。一想到這令人毛骨悚然的場(chǎng)面，我總會(huì)不禁地打了一個(gè)寒顫

　　也許你們的親人是在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的，也許他們是被危險(xiǎn)分子突如其來的爆炸攻擊中身亡的，也許他們是在疾病的折磨下?lián)P長而去的，或許他們是被無辜的卷入戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇就義的，更可能他們是被敵人逼至自殺的，可是，我們也需要和平，不需報(bào)復(fù)，正所謂“冤冤相報(bào)何時(shí)了�！�

　　祝你們

　　身體健康，萬事如意。

　　愿你們努力讀書，向知識(shí)的泉水說灌我們的和平之花，讓它早日扎根成長，綻放一朵朵繽紛五色的花朵！

　　一個(gè)關(guān)心你們的中國孩子：小釗

　　20xx年2月24日

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　有一天，有三個(gè)小男孩到了草地上踢足球，他們正踢的開心。

　　一位大姐姐過來說；“你們這樣做不好。”小男孩問：“為什么？”大姐姐回答說：“因?yàn)槟銈兗床忍哿诵〔�，又破壞了環(huán)境啊�！毙∧泻⒉环�氣的說：“踩了不是還好好的`呀，那邊的樹不是也可以保護(hù)環(huán)境啊？”大姐姐又耐心的說：“如果你是小草；別人踩你你會(huì)疼嗎？”小男孩們認(rèn)真的想了想：“如果我是小草；別人踩我我肯定會(huì)疼的�！贝蠼憬闾嵝阉麄兊讲賵�(chǎng)上去踢足球，他們急開開心心的去操場(chǎng)上踢足球了。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　新年了，MISS CHAN叫各位同學(xué)寫“新年愿望”，明天交!

　　太容易了，麥兜的新年愿望，跟往年一樣，是可以吃一碗魚翅羹。大大碗、熱騰騰的魚翅羹，只有小學(xué)生，甚至是中學(xué)生，才可以從容不迫地把魚翅羹捧在手里，一匙一匙、一口一口地吃完。至于幼兒園學(xué)生，那只可以是個(gè)“新年愿望”了_唔……味道一定很好!

　　回到家里，麥兜問媽媽，路邊那些很大碗、味道很好的魚翅羹_那個(gè)“翅”字怎么寫。媽媽說那些不過是粉絲、味精加淀粉，算什么魚翅羹!但媽媽還是教了麥兜“翅”字怎么寫。

　　第二天上課，小朋友輪流念出他們的愿望。得巴的是“人人有書念”，阿MAY的是“綠化地球”……麥麥的.有點(diǎn)奇怪，是“抑制通脹，還有痛縮”。但是很明顯，所有的愿望都比麥兜打算發(fā)表的“吃碗魚翅羹”來得高級(jí)

　　“好，明天繼續(xù)。現(xiàn)在下課!”_好險(xiǎn)!

　　又回到家里，麥兜問媽媽可以有些什么比較高級(jí)的愿望。媽媽想也不想地隨口說：“世界和平啦、人人有書念啦、綠化環(huán)境啦，隨便哪個(gè)都可以!“麥兜把媽媽說的愿望都一一寫出來。

　　最后，麥兜把自己的“吃碗魚翅羹“也加在這個(gè)愿望單的最后。

　　他想，吃碗魚翅羹也好!

　　終于輪到麥兜了。當(dāng)他說出他的新年愿望是“世界和平，或人人有書念，或綠化地球，或吃碗魚翅羹，隨便哪個(gè)都可以”時(shí)，MISS CHAN_可能覺得太好笑_鴨叫一般地笑起來。其他同學(xué)也跟著笑了。MISS CHAN說，不可以“或”，只可說一個(gè)愿望，最大的一個(gè)。明天再說。

　　屢遭挫敗，這回麥太也緊張起來了。她拍板決定，還是寫“世界和平”吧!大義凜然，誰敢批評(píng)半句!她還在教麥兜在“世界和平”下加幅插圖，肯定能加分。

　　清早，麥兜背著書包，背著他的“新年愿望”上學(xué)時(shí)，剛巧遇見碗仔翅小販。當(dāng)小販問他：“喂，小朋友，要碗魚翅羹還是米線?”時(shí)，麥兜張大嘴巴，糊里糊涂地說：“要……世界和平。”

　　“世界和平“果然得到老師的贊賞，尤其麥兜的那幅圖畫_各國小朋友在地球上手牽著手。MISS CHAN說，很有意思。

　　A!麥麥的“通脹通縮“也不過是B+，麥兜的“新年愿望”作業(yè)_“世界和平”竟然得了A!麥兜從未得過A的，母子倆看著看著，都感動(dòng)得哭了。

　　麥太要獎(jiǎng)勵(lì)麥兜，問他有什么愿望。太容易的問題了!麥兜想也不想便答：“吃碗魚翅羹!”

　　媽媽說那不過是粉絲、味精加淀粉，但還是給麥兜買了碗魚翅羹。

　　熱騰騰的一大碗魚翅羹捧在手上，一匙一匙、一口一口地把美味的魚翅羹送入口里，麥兜感到前所未有的，也是最大的滿足。

　　當(dāng)晚，麥兜帶著還未消化的滿足，取出了畫紙。不自覺地在上面畫了個(gè)地球，一個(gè)更大、更藍(lán)的地球，還有星星，還有花。地球上站著的是不同國籍的小朋友，每人手里，都捧著碗魚翅羹_又或者是他們很渴望吃到的什么_很快樂、很滿足地吃著。

　　他忽然想，要是每個(gè)人，每個(gè)微不足道的、低級(jí)的卻很真實(shí)的愿望都得到滿足，世界也許便和平了_說不定，連那些通脹通縮通通都沒有了!

　　不過，這都不過是麥兜的猜測(cè)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　“激情奧運(yùn)，陽光體育”讓每個(gè)孩子都享受陽光體育帶來的快樂。星期四中午，學(xué)校舉行為民工子弟學(xué)校捐贈(zèng)體育用品的義賣活動(dòng)。

　　吃過午飯，各班搬出了課桌與椅子， “小服務(wù)員”們把同學(xué)們帶來的物品整齊地排列在桌子上，有可愛的小玩具，有價(jià)廉物美的文具用品，還有許多精美的裝飾品。一張張熱鬧的海報(bào)、宣傳畫隨處可見。我們班的海報(bào)上是一個(gè)個(gè)可愛的福娃，并且寫上了“買一送一”的廣告語。海報(bào)色澤鮮艷，畫面熱鬧，吸引了許多眼球。

　　義賣活動(dòng)開始了，我們班的“小服務(wù)員”們有的記錢，有的拿商品，有的招攬客人。一陣陣吆喝聲此起彼伏。沒過多久，許多小朋友都到我們地方來買，一件件商品被小朋友們買走了�？粗�他們神采飛揚(yáng)，我們心里也感到樂滋滋的。可是還是有許多商品沒有賣出去，忽然，我們看見大哥哥大姐姐們一邊舉著牌子，一邊喊著：“走過路過，千萬不要錯(cuò)過！”我們也急忙模仿著，把牌子舉得高高的，扯著嗓子喊：“買一送一！買一送一！”可是，沒過多久，我們的手酸了，嗓子也啞了，豆大的汗珠不停地滾落下來，還是買不出去，我們失望極了。觀望校園，只見同學(xué)們有的'在路上攔住同學(xué)推銷自己的商品，有的想出各種低價(jià)促銷的政策，還有的在賣力地吆喝著。校園里一片熱火朝天的景象，像一個(gè)歡樂的海洋。

　　義賣活動(dòng)結(jié)束了，吳老師數(shù)了數(shù)錢，總共收入208元。吳老師把錢交給大隊(duì)部。我們真心的希望，民工子弟的孩子們能盡快收到我們捐贈(zèng)的各種體育用具，和我們一起享受陽光體育帶來的快樂。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　我是1個(gè)可愛的小書包，我有粉色紫藍(lán)的臉，我的外衣上繡著小小的花，亮閃閃的星星，可好看了! 我的小主人是個(gè)活潑可愛的小姑娘，我喜歡我的小主人，因?yàn)樾≈魅撕軔圩o(hù)我和我嘴里的文具，告訴你吧!我可是我小主人的大幫手，我可以裝書、字典、文具盒、等等，我和小主人從3年前就是好朋友了。 有1次，我和小主人去同學(xué)家，小主人和同學(xué)玩，我和小主人的同學(xué)的書包玩，沒想到我和那個(gè)書包也成了朋友。我每1次都跟著小主人往那個(gè)書包家跑，那個(gè)書包叫小愛，因?yàn)樾≈魅私?jīng)常去，所以我和書包小愛的.友誼也越來越好。 還有1次，是在上語文課的時(shí)候，小主人不小心把剪刀叉在我的衣服上，我的衣服破了，她很難過，傷心的哭了，小主人告訴了媽媽，我的衣服破了，小主人的媽媽立刻幫我縫好了，我又變好了，小主人的媽媽還幫我洗了個(gè)澡，小主人只有那1次不小心用東西弄破了我的衣服，我想對(duì)全國的小主人們說1句話：珍惜是榮譽(yù)，破壞是不對(duì)，小主人們1定會(huì)很愛護(hù)我們的！

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

　　鳥是人類的朋友，可在現(xiàn)實(shí)生活中，還是有人喜歡捕鳥，傷害鳥。每每看見被逮住或被打傷打死的小鳥，我都心如刀絞。

　　今年中秋節(jié)那天，爸爸媽媽帶著我去東流鎮(zhèn)看望爺爺奶奶，陪他們過中秋節(jié)。可是，剛到東流鎮(zhèn)口，我就看見兩個(gè)小孩子在路邊一棵苦楝樹上掏鳥窩、捉小鳥，有兩只還沒有長毛的雛鳥掉在地上摔死了，其情其景慘不忍睹啊。我非常心疼，大聲說：“小朋友，你們不能捉小鳥啊！”“為什么呀？”個(gè)子矮點(diǎn)的小男孩問。“因?yàn)樾▲B像我們?nèi)艘粯�，也是有生命的，它們也有爸爸媽媽，也有兄弟姐妹，也有自己的家。如果你捉了它，打傷打死了，它的親人們不是很傷心嗎？”小男孩眨了眨眼，無語了，可個(gè)子高點(diǎn)的孩子卻兇巴巴地吼道：“我們捉小鳥，關(guān)你何事，滾。”高個(gè)孩子和我差不多大，大概也讀四年級(jí)吧，我對(duì)他說：“你不把小鳥放了，我是不會(huì)走的。你在哪個(gè)學(xué)校讀書呀，難道老師沒有告訴過你要愛護(hù)小鳥嗎？”我還具體地說了鳥兒許多的好處，比如鳥兒的啼鳴能像音樂一樣讓勞累的人們輕松愉快、鳥兒捕捉害蟲等等。

　　可是這個(gè)孩子還是不放鳥，恰巧這時(shí)，一位文質(zhì)彬彬的.叔叔路過，我連忙跑到叔叔跟前求救，我對(duì)叔叔說：“叔叔，他們打鳥對(duì)不對(duì)？鳥是不是要保護(hù)？”我一邊說著，一邊伸手朝那兩個(gè)抓鳥的孩子指了指。叔叔望了望我，又望了望他們，當(dāng)看見躺在地上的死鳥時(shí)，面龐也不禁露出惋惜和難過的表情，然后嚴(yán)厲地對(duì)那兩個(gè)男孩說：“小朋友，不能抓鳥了，快回家去！”他們這才不情愿地離開了。

　　我記下這些文字，就是想讓我們所有的人都來關(guān)心鳥，愛護(hù)鳥。

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