小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文常用[8篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
近幾年來(lái)，人類(lèi)討論著全球氣候變暖的現(xiàn)象。世界各地的嚴(yán)重污染，汽車(chē)的尾氣、家電排放的二氧化碳、森林被過(guò)度砍伐……這些污染正使一球“發(fā)低燒”。北極地區(qū)的.冰川在逐漸融化，冰架在崩塌，覆蓋在北冰洋上的巨大冰面在逐年縮小。北冰洋海水的厚度已由20世紀(jì)80年代的4、88米減少到現(xiàn)在2.75米，冬季的平均氣溫在緩慢地升高。從1980年到XX年的140年間，全球地面平均溫度上升了大約0.6 度。XX年夏季，法國(guó)、意大利、葡萄牙、英國(guó)、西班牙等國(guó)有2.1萬(wàn)人因酷暑而死亡。全球氣候變暖將土壤中的水分蒸發(fā)加劇，加重一些干旱，嚴(yán)重危害農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。沙漠化面積進(jìn)一步擴(kuò)大，生態(tài)環(huán)境更趨惡劣。保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)賴以生存的地球吧，我們可以采取很多方法，減少二氧化碳的排放，降低大氣中二氧化碳的含量。環(huán)保知識(shí)，綠色植物在光合作用的過(guò)程中，吸收大氣中的二氧化碳。有人計(jì)算過(guò)，1公頃的森林每天可以吸收1000千克二氧化碳。
我們可以大力種草植樹(shù)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，盡量少用一次性木筷，節(jié)約用紙，減少對(duì)樹(shù)木的砍伐。不要讓我們的大陸沉到海里去，-------環(huán)保志愿者的標(biāo)語(yǔ)。我們攜手保護(hù)地球。給地球降溫！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
芊芊小蕓子：
你好！你和我即是同學(xué)又是網(wǎng)友，雖然這些天來(lái)，我們沒(méi)有一起上課，但你我之間的友誼依然存在。在網(wǎng)上聊天的時(shí)候我們倆的一字一句之間，都透著我們倆內(nèi)心的真誠(chéng)。
在我看了你寫(xiě)的作文——《給老師的`一封信》之后，我被你優(yōu)美的字句感動(dòng)了，你卻對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么，我隨便寫(xiě)的，我相信你堅(jiān)持每天寫(xiě)，肯定會(huì)比我寫(xiě)的更好，我支持你�！�
你知道嗎？你給我的鼓勵(lì)，就是力量。當(dāng)我聽(tīng)了你的鼓勵(lì)。我一陣心酸，我知道了什么是真正的朋友，朋友就是在對(duì)方有困難的時(shí)候，幫助他（她），我知道了你就是我的真正的朋友。在我有困難的時(shí)候鼓勵(lì)我，幫助我。我寫(xiě)的雖然沒(méi)有你的那么優(yōu)美、華麗。但一字一句卻是我內(nèi)心的真誠(chéng)。
你的好朋友水晶小公主
****年**月**日
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
走走走走走，大家大家手拉手，走走走走走，一同去郊游。白云飄飄，春風(fēng)柔柔，青山綠水大家樂(lè)悠悠……”
大家聽(tīng)到大家如此嘹亮的歌聲，肯定知道，大家又去春游了。
大家興高采烈地來(lái)到美麗的鹽瀆公園。這兒可是個(gè)有花有草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的好地方。
一進(jìn)公園，一股醉人的香氣撲鼻而來(lái)，深深地陶醉了我。美麗的蝴蝶在那散發(fā)出醉人香氣的花兒旁翩翩起舞；可愛(ài)的蜻蜓輕輕地點(diǎn)著那清澈見(jiàn)底的池水；蜜蜂在花叢中辛勤地勞動(dòng)著。我感覺(jué)自己仿佛在仙境一般。在這如畫(huà)的公園里，走一走，逛一逛，怎能不令人心曠神怡呢!
河岸邊的'柳樹(shù)倒映在河水中，宛如一位妙齡少女在梳洗頭發(fā)。公園里面有許多座假山，中間有一道深澗，越過(guò)深澗，便來(lái)到瀑布前，瀑布的水急馳而下，仿佛掛著一幅美麗的山水畫(huà)。天空中成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒在展翅飛翔；水里，成群的魚(yú)兒在水中嬉戲追逐。這兒就像是一個(gè)世外桃源，美麗極了。
后來(lái)，老師帶大家去兒童樂(lè)園，那兒可真像個(gè)大謎宮!老師一讓進(jìn)去，我和同學(xué)們便開(kāi)始了一場(chǎng)追逐。我快速?zèng)_進(jìn)去，甩掉了他們，他們便立刻來(lái)追我。我跑得很快，他們?cè)趺匆沧凡簧�。�?我贏定了。
同學(xué)們都玩勁十足，看，照片中的大家多高興啊!在歡聲笑語(yǔ)中，大家度過(guò)了快樂(lè)而又幸福的一天。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我家里養(yǎng)著一只可愛(ài)的烏龜，是媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)的。
我把烏龜放在一個(gè)盆里面，裝一點(diǎn)水。它很膽小，我每次朝它點(diǎn)頭，它就把頭縮回去，我碰一下它的殼，它就像趕集似的跑了。每次它想爬出來(lái)都因?yàn)榕杼啦怀鰜?lái)。它的頭小小的，嘴巴尖尖的，額頭上有兩塊橙色橢圓形的斑紋，特別的漂亮。它有四只腳，和人類(lèi)一樣有5個(gè)腳指頭，有一條細(xì)小的尾巴，它的殼中間鼓起來(lái)像一個(gè)小山包。它的殼有方塊狀的`圖案像是被刻上去的一樣。它殼的邊緣有25個(gè)小長(zhǎng)方形方塊，其它地方有13個(gè)大方塊，它殼的背面有8個(gè)長(zhǎng)方形方塊，2個(gè)三角形方塊，三角形中間都有一條線像是刻上去似的。我把它拿起來(lái)講話，它感覺(jué)像是和親人在玩一樣，一點(diǎn)都不害怕，頭和腳都不縮回去，靜靜的在聆聽(tīng)，我對(duì)它說(shuō)的話，真的好乖巧。它只吃瘦肉和米飯，每天我都給它喂食物，我不在家的時(shí)候，大人會(huì)幫我喂著，回家的時(shí)候，它老是望著我，像似想和我一起玩耍。
啊！我愛(ài)你！我可愛(ài)的烏龜。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
一天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，拿出對(duì)戰(zhàn)棋請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)下棋，爸爸媽媽很痛快地答應(yīng)了。
爸爸先拋色子，一來(lái)就是一個(gè)“6”，前進(jìn)六格，接著，媽媽拋出一個(gè)“5”，前進(jìn)五格；而我卻才拋出個(gè)“1”，只能進(jìn)一格。我不禁有點(diǎn)兒不開(kāi)心，但我安慰自己：這才剛開(kāi)始，現(xiàn)在落后沒(méi)關(guān)系，說(shuō)不定待會(huì)兒我就追上他們呢。
誰(shuí)知，接下來(lái)好幾次，我拋出的數(shù)字都比爸爸媽媽的小，這使我的棋子遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于爸爸媽媽的了。我越下越沮喪，就帶著哭腔說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)也灰铝�，這盤(pán)棋我肯定輸了！”這時(shí)，正輪到爸爸拋色子，他一邊在手中晃著色子，一邊對(duì)我說(shuō)：“我們還沒(méi)下完，你怎么就知道自己會(huì)輸？”媽媽也附和說(shuō)：“是啊，說(shuō)不定接下來(lái)你拋出的數(shù)字就都比爸爸媽媽大，這樣你就可以追上來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了爸爸媽媽的話，就按壓下自己懊喪的心情，繼續(xù)和爸爸媽媽對(duì)戰(zhàn)起來(lái)。
可能是老天也不愿看到我不開(kāi)心，接下來(lái)，我拋出的數(shù)字不是“6”，就是“5”，很快就追上了媽媽?zhuān)⑶野寻职值钠遄哟蚧亓似瘘c(diǎn)。當(dāng)我的棋子第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，我不禁心花怒放，感受到了一種從未有過(guò)的.快樂(lè)。這時(shí)，爸爸摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“嘟嘟，你看，剛才你遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于爸爸媽媽?zhuān)Y(jié)果卻是你贏了。所以，做事情不到最后不要輕易放棄！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得自己對(duì)“堅(jiān)持就是勝利”有了更深刻的理解。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
一家人圍坐在飯桌旁總有說(shuō)不完的話題——學(xué)習(xí)、趣事、工作……我的媽媽有時(shí)會(huì)犯她的“職業(yè)病”，說(shuō)起一些抗戰(zhàn)時(shí)期的故事，使我受益頗深。
一次晚飯時(shí)分，我?guī)状斡杂种�，媽媽�?jiàn)狀，問(wèn)道：“怎么了?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我不想再參加籃球社團(tuán)了，好幾次都受傷，我實(shí)在受不了這“折磨”了。”媽媽聽(tīng)后，并沒(méi)有如我想的那般訓(xùn)斥，而是輕輕放下手中的筷子，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“給你講個(gè)故事吧：1938年日軍占領(lǐng)了上海松江城，對(duì)老百姓燒殺搶掠，無(wú)惡不作，還到學(xué)校去宣傳日本的文化，讓中國(guó)孩子接受日本的教育。當(dāng)時(shí)有位小學(xué)生叫夏秋生，12歲，和你年齡相仿，面對(duì)兇惡的.日本人他毫無(wú)畏懼。日本人把他抓起來(lái)嚴(yán)刑拷打，甚至放出狼狗來(lái)撕咬，逼他說(shuō)出幕后指使者，但他仍只字不吐，最后被殘忍殺害�！眿寢屨f(shuō)罷，摸了摸我的腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“現(xiàn)在雖是和平年代，不再需要你們流血犧牲，但是小英雄這種面對(duì)困難不退縮的精神要永遠(yuǎn)流傳下去�！蔽衣�(tīng)后，默默地低下了頭，與小英雄相比，我們的生活實(shí)在太幸福了，遇到一丁點(diǎn)困難就想放棄，實(shí)在不應(yīng)該。
一次交談，不僅讓我認(rèn)識(shí)了一位小英雄，更讓我明白了一個(gè)大道理：只有勇敢地面對(duì)一切困難，勝利終將屬于我。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
夢(mèng)想是美好的，但夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)是遙遠(yuǎn)的，但是，經(jīng)過(guò)不懈的努力一定可以攀上夢(mèng)想的大山，夢(mèng)想，多么美的一個(gè)詞語(yǔ)，但多少人為夢(mèng)想付出了鮮血，汗水。有人想那么苦呀!但他們不都完成了自己的夢(mèng)想了嗎?不付出，不經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨，哪里來(lái)的彩虹呢?讓我們勇敢去追逐夢(mèng)想吧!
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。我認(rèn)為醫(yī)生是一個(gè)偉大的職業(yè)，這個(gè)職業(yè)可以挽回生命，救死扶傷，這是醫(yī)生的本職，如果沒(méi)有醫(yī)生，你想一下會(huì)是什么樣子呢!
很多人會(huì)忽視醫(yī)生，想醫(yī)生不就是拿個(gè)針頭在你手上打幾針嗎?有什么了不起!但你是否想過(guò)如果你破皮少肉，傷筋，斷骨沒(méi)了醫(yī)生你覺(jué)得很痛，甚至覺(jué)得自己撐不住了，總之，我認(rèn)為醫(yī)生是偉大的。
有些人問(wèn)我:"你為什么會(huì)選擇當(dāng)一個(gè)醫(yī)生呢!"因?yàn)槲覐男【拓澩妫恳淮嗡さ乖诘�，就是擦皮少肉，但醫(yī)生那手如神奇的藥水，打針涂藥，第二天好像什么事情都沒(méi)有了，完全忘了昨日的疼痛，那時(shí)我開(kāi)始敬佩起了醫(yī)生，世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的病毒，在醫(yī)生手上逝去，遇到連醫(yī)生也怕的.強(qiáng)大病毒，醫(yī)生他們也勇敢的醫(yī)治，雖然不一定全部能救活，但至少醫(yī)生也可以讓他們減緩?fù)纯�，讓他們少失去些遺憾，多享受些快樂(lè)。醫(yī)生是光榮的，每一位醫(yī)生都值得你們?nèi)ゾ磁濉?/p>
我看了許多救活重病人的視頻，攻克病毒的故事。也曾向一位朋友請(qǐng)教中醫(yī)問(wèn)題，還曾看了一些醫(yī)學(xué)書(shū)，知道了人上有經(jīng)脈和動(dòng)脈，知道人上有成千上萬(wàn)的一穴一位，知道古代神醫(yī)發(fā)現(xiàn)人上的奇經(jīng)八脈，雖然我并不能救死扶傷，但我一定會(huì)努力的。
我堅(jiān)信：夢(mèng)想就在我們的不遠(yuǎn)處，你伸手抓，抓不住，是因?yàn)槟銢](méi)努力，當(dāng)你跨上了一個(gè)臺(tái)階，你發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想離自己近了，可還 卻遠(yuǎn)在天邊，那時(shí)因?yàn)槟銢](méi)有堅(jiān)持，當(dāng)你堅(jiān)持努力爬上了夢(mèng)想之山，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你差一點(diǎn)就可以抓著夢(mèng)想，只要你完成最后一步思考，踮腳一跳，一鼓作氣，抓下夢(mèng)想。為了追逐夢(mèng)想，我一定要堅(jiān)持努力，并且思考。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
星期天，我參加了一場(chǎng)激烈的夾豆子比賽。
第一局是單人賽，比賽規(guī)則是每人有一雙筷子、一個(gè)小碗和一個(gè)透明的盤(pán)子，碗里有十粒黃豆。誰(shuí)先用筷子把盤(pán)子里的所有豆子都夾到透明的小盤(pán)里時(shí)就贏，而且豆子還不能掉到地上。如果掉到地上了 ，那就要把豆子從地上撿起來(lái)再放到碗里再夾到盤(pán)子里。我心里就有點(diǎn)害怕了，因?yàn)槲以诩覐膩?lái)不用筷子吃飯。
第二局是團(tuán)體賽，團(tuán)體賽的規(guī)則是：老師把二十粒黃豆都放進(jìn)一個(gè)小碗里，大家圍著這個(gè)盤(pán)子，讓我們來(lái)?yè)專(zhuān)l(shuí)搶到了，就放到自己的小盤(pán)里面，最后誰(shuí)家的多誰(shuí)就贏了。這個(gè)我也有一點(diǎn)害怕，因?yàn)閵A 豆子不行恐怕?lián)尪棺泳透恍辛恕?/p>
第一局單人賽開(kāi)始了。我用筷子平穩(wěn)地把第一粒豆子夾到盤(pán)子里，可別的同學(xué)已經(jīng)把好幾粒豆子夾到盤(pán)子里了，我也急了起來(lái)，沒(méi)想到我一急就夾不穩(wěn)了，我還是沉住氣夾吧，一顆豆子、兩顆豆子、三 顆豆子……就差最后一顆豆子了，但這顆豆子老是和我作對(duì)，怎么也夾不上來(lái)，我很著急，豆子太調(diào)皮了，老是到不了筷子下，費(fèi)了半天力氣才把那顆豆子夾了上來(lái)。這次我是第二名。
接下來(lái)是搶豆子比賽。老師把二十個(gè)豆子放在一個(gè)碗里，大家圍上去，目不轉(zhuǎn)睛的看著豆子。老師一說(shuō)：“開(kāi)始”大家就使勁用筷子在碗里攪拌，我發(fā)現(xiàn)：豆子變的調(diào)皮了，筷子變笨了。我又不急不慢 地夾著豆子，正要小心的`放到碗里，就被他們幾個(gè)給弄掉了。最后我在他們幾個(gè)去地下?lián)於棺拥臅r(shí)間多加了幾個(gè)豆子。他們幾個(gè)人夾了許多豆子，但不小心打翻了，豆子都掉到地上去了，所以他們都前 功盡棄了。最后老師數(shù)了數(shù)，我獲勝了，我特別的興奮激動(dòng)。
這是一次又好玩又激烈的夾豆子比賽！
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