小學小學生優(yōu)秀作文3篇（推薦）
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學小學生優(yōu)秀作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
秋天，我來到郊外，一片片楓葉從樹媽媽身上落下來，有的在空中飛舞像一架紅色的小飛機，有的落進小河里像一條金色的小船，銀杏樹的葉子金黃金黃的，像一把把小扇子。
我 又來到田野里，高梁像一個喝醉了酒的大漢，稻谷高興得笑彎了腰，果樹結滿了果子，有蘋果、鴨梨、橘子、柿子，你擠我碰，爭著要人們去摘呢！在天空中，燕子 來樹枝造房子，大雁排著整齊的隊伍飛向南方；我又沿著田野里的小道來到樹林里，小松鼠正在找松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞準備做一個美夢。小朋友也在樹林 里玩游戲，有的.在撿楓葉做標本，有的正在觀察小動物，還有的正蹲在地上玩丟娟呢！
我看著這絢麗多彩的秋天，情不自禁地贊嘆道：“啊，秋天真是太美了！”
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
童年的田野，是我永不會消失的記憶。
小時候，我喜歡在高高的藍天下、廣闊的田野里，和哥哥、姐姐奔跑、追逐、嬉戲。常常把從遠處跑來的萊福（我們家養(yǎng)的小白狗）想象成疾馳的白馬。
小時候的我像個假小子，小溪里、田埂上隨處可見我的影子……
那時，我常在小溪里抓小魚、小蝌蚪，在田埂上捉小青蛙、摘嫩豆莢兒，或跑到田邊跪在地上，看螞蟻怎么搬家、小蟲子怎么挖洞……這些可都是我兒時最快樂不過的事。
田野，在我的眼里是多么富有吸引力的詞��！
春天，溪邊的柳樹抽出了嫩黃色的柳絲，從柳梢掛下了，在風中飛舞。農民伯伯們在田野里播撒希望的種子。
夏天，柳樹上長滿了又細又長的柳葉，我們爬上樹，把柳枝折下來，編成花環(huán)，戴在頭上，看著柳葉遮住別人的`臉時，我們在一起傻笑，笑聲久久回蕩在田野上空。
秋天，田野里一片金黃，像金色的浪花此起彼浮。我們走在齊臉高的稻田里，就像在金黃色的水里游泳。農民伯伯們揮起鐮刀，一片片金色的“海洋”消失了，變成了一堆堆金色的稻谷。
冬天，下起的鵝毛大雪給整個田野蓋起了一床白花花的大棉被，我們更是成了最開心的人，打雪仗、堆雪人，一個個雪球在田野上空飛來飛去，一個個雪人各式各樣……
有時，我們會趴在地上和不知名的小蟲講悄悄話，在小水溝里光著腳丫跑來跑去……這些在大人們看起來是很平�；蚴呛芸尚Φ氖拢谖已劾锟墒且患嗝纯鞓范幸馑嫉氖掳�。
田野，帶給我多少童年的歡樂�。�
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
立冬那天，我和媽媽一起去了杭州西湖。那天正好趕上下雨，細細密密的，讓人看不清景物，但是絲毫沒有影響我們的游興，我們直接就去了蘇堤。
蘇堤是由著名宋代詩人蘇軾在這里做官時修建的。蘇堤一共有六座橋。我和媽媽就站在蘇堤的第六座橋“跨虹橋”上向東眺望：水天一色，都是灰蒙蒙，白茫茫的一片。只有淡青色的遠山，才能讓我分清哪兒是天，哪兒是湖。湖對岸的垂柳，點綴著淡淡的灰綠，后面高大的梧桐樹泛著成片的金黃。而無處那些孤山上的植被，帶著青灰色融入這淡雅的景色之中。我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的景象：在對岸西冷橋的湖面上，居然繚繞著縷縷的白霧，像那仙女飄浮的白紗。雨中的西湖讓人覺得可真像一幅渲染清雅的水墨畫！回頭向西，就是那著名的曲院風荷，那里樹蔭蔽日，飛檐翹角、路徑曲折，滿湖落荷，真是引人注目。
我們沿著蘇堤一路向南漫步。兩岸毛垂柳蔭蔭。湖中心的.阮墩環(huán)碧、湖心亭、小瀛洲和三潭印月隱現(xiàn)在煙雨蒙蒙之中。冬雨中的西湖是靜的，湖面上，那古色古香的龍舟靜靜地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。搖著槳的小漁船，載著觀湖的游客，悠然自得。在這恬靜的山水畫卷中，我體會到蘇軾說的沒錯，西湖真是“山色空蒙雨亦奇”，“淡妝濃抹總相宜”呀！
冬雨中的西湖還是很冷的。我都已經被凍得手腳冰涼了，可是看看身邊的杭州女孩，那可真是讓人太羨慕了：她們都穿著五顏六色的超短裙，打著漂亮的蘑菇開的雨傘，在蘇堤上漫步，構成了一道美麗的湖畔風景線。而我和媽媽卻不行。我們一下了第一座橋“映波橋”，就鉆進了一家面館，吃起了熱湯面。雖然只是一碗醬油青菜面，可里面居然有淡淡的肉香。老板真是好厚道！吃了這碗面，不僅溫暖了我的胃，還溫馨了我的心。
走出蘇堤橋頭的面館，雨還在連綿地下著。雨中的西湖仍是那么淡雅、柔軟，充滿令人感懷的溫暖，讓人久久不想離去。
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