小學小學生優(yōu)秀作文

時間:2023-11-23 18:28:18 小學生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學小學生優(yōu)秀作文常用[6篇]

  在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學小學生優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學小學生優(yōu)秀作文常用[6篇]

小學小學生優(yōu)秀作文 篇1

  媽媽的手為我們一家人帶來了幸福,媽媽的手為我們送上了一碗碗香噴噴的大米飯,媽媽的手讓我們穿的暖、睡的香。

  有一次,半夜,我起來上廁所,卻發(fā)現(xiàn)廁所的燈還著,就想是誰在廁所里呢,是不是小偷呢.于是我便帶著好奇心躡手躡腳的走進廁所門口,一看,原來是媽媽,媽媽正在洗著堆積如山的衣服,在看看媽媽的雙手,已經(jīng)被搓的通紅通紅。一看到這里,我的.雙眼頓時模糊了,淚水不停的往下躺,突然,媽媽看見我站在門口,便說;雪兒,你怎么不去睡覺,站在這里干嘛。

  我說;媽媽,您去睡覺吧,不要洗了?蓩寢層终f;乖雪兒,聽話,你先去睡,媽媽等會兒再睡。我又說;媽媽,你為什么要這樣啊,您看看您的手成什么樣了,我只是擔心您罷了,而您為什么不聽呢。我的話剛說完,媽媽就把她那搓的通紅通紅的雙手抱住了我對我說;雪兒,你長大了,懂得關(guān)心別人了。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇2

  給你介紹一下我未來的家吧!

  20xx年的一天早上。我迷迷糊糊地睜開眼。只見表上端端正正地寫著7:00,我穿好衣服之后。起來吃我發(fā)明的“嘟嘟”機器人精心為我準備的“營養(yǎng)早餐”這種食物色、香、味、形都達到了極點。而且無添加色素,最重要的是。這些食物能補充人體所需要的全部維生素,如維生素A、維生素B、維生素C……吃完后,我興高采烈地來到房子的“天然種植地”上,你可能會問:“為什么叫做“天然種植地”呢?”“哈哈”,這地之所以叫做“天然種植地”是因為這塊地的土壤是世界上最純潔、最干凈的土壤,所以生長的速度也非?,例如你種下一顆白菜的種子,不一會兒,就能出一棵大白菜,如果實在很急的話,不妨試試加速劑,用完后生長的速度就比之前快十倍!如果太多吃不完,把它們放到倉庫里就ok了。

  再說說房子吧,房子內(nèi)的.顏色可以任意搭配,要什么色有什么色,而且把房子外的支架挪開,屋子里就會出現(xiàn)一個小屋子,進去以后你就看見一個大大的、非常漂亮的紅色按鈕,再說出要去的地點,房子就會變成球,自己滾到目的地了,到之后,就可以下來玩了,等你千萬不要忘了放支架固定哦!這個“球”雖然好,可它還是有缺點的,比如你要去廣場,它就會帶你過去,可如果你要去一個國家就不行了。不過這個缺點還是可以彌補的,那個小屋子里還有一個綠色的按鈕,按下它,你就可以去很遠的地方了。你猜這次又會變成什么?翅膀?不對;小鳥?不對不對,告訴你吧:按完綠色鍵后“球”就會變成飛機,這種飛機是水陸空三用的,遇到障礙自動躲避,很實用吧?

  你聽到這里是不是想玩了?沒關(guān)系,房子里還有游戲屋,這里擁有全世界的游戲,你想怎么玩就怎么玩,想怎么跳就這么跳!

  這個房子里還有一個醫(yī)療室,你進去以后機器人就會給你一粒糖,你吃完以后在床上睡一覺,等你醒來之后,你的病就全好了。

  如果著火了也不必擔心,著火時房子里就會散出一種粉末,這種粉末無色無味,對人體無害,不一會兒,大火就被撲滅了。

  怎么樣?我設(shè)計的房子不錯吧!如果是你,你一定會乖乖呆在家里做“房奴”哦!

小學小學生優(yōu)秀作文 篇3

  走過我家老屋,我突然一個新的發(fā)現(xiàn):靠近地面的墻縫中,竟然長出了一棵小草。

  我仔細觀察這棵小草:從墻縫中伸出頭來,兩片黃中帶綠的嫩葉,顯得那么纖弱。一條細微的根,牢牢巴在磚縫中那一點細細的泥土上,要是用手一動,這棵小草很可能就連根出來,灰飛煙滅。

  我在這弱小的生命面前,感慨萬千;我在著弱小的生命面前,心潮翻滾;我在這弱小的生命面前,思緒飛揚。上天把這棵小草的生命安排在了這里,她毫無怨言,就利用了讓它能延續(xù)生命的微弱條件,毫不氣餒,毫不攀比的生長起來。她,不可能像扎根在沃土中的同伴那樣鮮亮,她也不可能像同伴那樣風光,可是她還是展示著自己,展示著生命,展示著力量。

  由此,我想到了更多,想到了我們的人。我們也要向這棵小草這樣,不管在什么條件下,也要利用一切可以利用的.條件,努力發(fā)揮出我們的能力,讓我們的生命煥發(fā)出光彩。

  謝謝這棵小草,她給了我人生的啟示。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇4

  9月1日

  開學了,同學們都顯得興高采烈?赏跣πs耷拉著腦袋,一臉苦瓜相,仿佛是倒了八輩子大霉似的。為什么呢?很簡單,她的整日整月被老師罵啊罵啊的日子又開始了唄!

  9月2日

  班主任換了,姓朱,聽說教育方法有好幾套。

  還沒上課,同學們就像麻雀似的交頭接耳地討論著。王笑笑在這時總是被冷落,像一團空氣,誰也沒有注意她!傲懔懔,零零零……”上課鈴響了,同學們都坐得端端正正,等待老師。王笑笑在心里默默地提醒自己:一定不能走神,爭取給老師留一個比較好的印象……

  朱老師來了,留著平頭,面目清秀,五官端正,一看就知道很有學問。做完自我介紹后,便滔滔不絕地講起課來。王笑笑至始至都坐得端端正正。她有好幾次都想摸摸橡皮玩玩鋼筆,可她都咬著牙堅持住了。

  下課了,語文課代表來叫王笑笑去辦公室。王笑笑不知是什么事,便忐忑不安地去了辦公室。到了辦公室后,朱老師拉了把椅子讓王笑笑坐下。笑笑有些不知所措,但還是坐下了。朱老師說他聽王笑笑的前班主任說她是個不錯的學生,應(yīng)該再接再厲。王笑笑有點丈二和尚摸不著頭腦,當她那疑惑的眼神望向朱老師時,得到的'卻是一個微笑,王笑笑暗暗下了決心……

  9月12日

  王笑笑那作業(yè)本上的圈圈便成了五角星……

  9月28日

  王笑笑第一次上講臺讀她的作文,高興、害怕、期待交織成的心情,使她決定在期中考試上一顯身手……

  10月25日

  期中考試上王笑笑的分數(shù)突破“歷史新高”。當朱老師報出分數(shù)時全班同學那驚訝的眼神,朱老師高興地眼神,是王笑笑得到的最好的禮物。

小學小學生優(yōu)秀作文 篇5

  秋天到了,果園里的果子熟了。有紅紅的蘋果、黃色的梨和香蕉。楓樹上的`楓葉是不是喝了很多酒?臉都變紅了。稻子彎著腰,等著人們?nèi)ナ崭。天空中,大雁們排著隊,一只一只的向南方飛。

  我和姐姐輕輕地向果園走過去,看到那香甜的水果,讓我們的口水一滴一滴地往下流。姐姐對我說:“朵朵,咱們來摘水果吧!”我說:“好呀!好呀!我們倆摘了滿滿兩筐。把它們帶回家,和爸爸媽媽一起分享!

  今天可真高興呀!

小學小學生優(yōu)秀作文 篇6

  青春的單車沿著蔥蘢歲月的軌跡駛進未知的巷道,我們?nèi)彳洺?/p>

  青春的單車沿著蔥蘢歲月的軌跡駛進未知的巷道,我們?nèi)彳洺睗竦男囊搽S著細長而暗淡的車痕,追隨那稍縱即逝的青春時光。

  “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!蔽页3G椴蛔越l(fā)出這樣的感慨,被誤以為就是歷經(jīng)滄桑般看破紅塵。其實不然,最多也只不過就是對自己二十幾年來平平淡淡的人生一個瞬間的回憶罷了。我沒有跌宕起伏的創(chuàng)業(yè)之路,也沒有轟轟烈烈的愛情故事,有的只就是發(fā)誓要做最真實的自己的理想和態(tài)度。

  不知你就是否已察覺,而今的生活,真情實感已在我們身邊漸行漸遠,或者說物欲橫流、情感泛濫已就是某種事態(tài)上的災(zāi)難。不知道就是我說得太嚴重,還就是大家已默許為這就是社會快速發(fā)展的必然結(jié)果。我想,這些都不就是我這個普通女子所能評頭論足的,只就是我非常地不希望自己或者也卷入這樣的“垃圾漩渦”。為了理想,我要努力生活在最自然的環(huán)境中,以最健康的心態(tài)和這大千世界最原始的植物一樣,靜看世界,泰然面對人生。

  自趙本山大師的忽悠功夫流傳伊始,如今大街小巷、墻里墻外聽得最多的便就是“忽悠”二字。假亦真,真亦假。整日穿梭在光怪陸離的水泥森林中的我們或許早已習慣無所謂真與假的分辨,心里明白就好。誰的忽悠功夫到家,誰的工作就會理想。甚至連愛情也靠忽悠得來,只就是不知能維持多久,若能忽悠一輩子,也未嘗不就是好事。

  推開窗戶,滿目皆煩躁;野档奶炜照也坏揭唤z云彩,堵車的長龍已排出視線之外,時尚一族的穿著打扮已越來越不能被人理解,日新月異的網(wǎng)絡(luò)語言更就是流行得莫明其妙。盤旋在舞池里的你的腳步,有多少就是屬于你自己的?

  寵辱不驚閑看庭前花開花落,去留無意漫隨天外云卷云舒。暮去朝來,日子在發(fā)絲間流逝。唯有保持一顆平靜而圣潔的`心,任由事態(tài)變遷,潮起潮落,我,依然還就是我。

  一縷春風將遮住眼睛的劉海吹了起來。忽然就想起了桃花。此時唯有桃花,才能讓我停下手中快要走火入魔的筆,去尋找夢想中的那片桃花園。那些可愛的粉嫩的花瓣兒在陽春三月乍暖還寒的日子里,孤傲地盛開著,向世人捎來春的消息。可就是,忙碌的你,還能在花香依舊中找回昔日那份恬淡的欣賞桃花的心情么。

  年年春風,今又春風,桃花依舊笑春風。

【小學小學生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

小學小學生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01

小學小學生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18

(優(yōu)秀)小學小學生優(yōu)秀作文10-19

(優(yōu)秀)小學小學生優(yōu)秀作文09-24

小學小學生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-24

[優(yōu)秀]小學小學生優(yōu)秀作文08-27

小學小學生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10

【優(yōu)秀】小學小學生優(yōu)秀作文08-20

[優(yōu)秀]小學生優(yōu)秀作文08-15

小學生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-16