小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天，我和邱佳慧到對江的文化中心去學(xué)數(shù)學(xué)興趣班，學(xué)了一個半小時，我們終于放學(xué)了，我們商定讓邱佳慧到我家玩。
我們有說有笑地在烈日下等著14路公交車，慢慢地，我們焦急起來。
“這車怎么還沒來呀！真慢！”我抱怨道。
“是呀！熱死了！”
“嗎呀！受不了了！”
正在我們爭論不休的時候，一輛死擠死擠的`14路車終于開過來了，我們相互對視一看，還是無奈地上了車，車上好擠啊！我都被擠扁了，許多人都爭先恐后地在搶座位，我們好不容易找了個小位子，倆人擠著一起坐。忽然，一位年邁的老奶奶拎著一大藍(lán)子菜，緩緩地上了車，我們倆看著老奶奶很累的樣子，就嘰哩呱啦地討論了一番，然后不約而同地對老奶奶說：“奶奶，您坐吧！”可是奶奶卻說：“不用了，還是你們小朋友坐吧，自己都還小呢！“您坐吧，坐吧，我們不累，還是奶奶坐吧！”“好吧！”笑著說：“謝謝小朋友們！謝謝”……“不用謝！這是我們應(yīng)該做的！”我們對視一眼，笑了。
回到家后，我心里還是像吃了蜜一樣甜。
��！幫助別人的感覺真好呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
小時候，在電視上看到軍人們在接受檢閱威風(fēng)凜凜的樣子，他們整齊一致的服裝，堅定有力的步伐，那么風(fēng)光，那么威武，我恨不得一下子就長大，變成軍人。
可能那時還很幼稚吧，并不知道他們風(fēng)光背后是多么辛苦。長大后，我看了《火藍(lán)刀鋒》這部電視劇，才知道軍人威風(fēng)背后的艱辛。三年級軍訓(xùn)時，也讓我到真真實實有機會體會了一把軍人的生活，對軍人生活有了更加真實的認(rèn)識。
第一次見到軍官，看到他那英挺、剛硬的身形，英姿颯爽的軍姿，鏗鏘有力的軍禮，我不由得肅然起敬。
剛開始軍訓(xùn)時，大家都認(rèn)為很好玩，個個興備不已，還沒有開始人人都躍躍欲試。教官讓我們練軍姿，要求無論如何也不能動，我心想：“不就是站嗎，小菜一碟！”可是這一站就是幾個小時。腳麻了，腿酸了。中午，汗水像一個個小精靈在我臉上跳動，弄得我直癢癢，卻只能紋絲不動。這個動作下來，讓我確確實實知道了軍人的辛苦，也讓我知道軍人堅韌是怎樣練成的。
后來的幾天里都是一些較難的動作，走正步，練軍禮等等，每個動作都得練習(xí)很多次，渾身都累得“酸溜溜”的，但經(jīng)過一遍遍練習(xí)，成功后的喜悅讓我忘記了辛苦。
陽光明媚的周五我們軍訓(xùn)在最后一次的'演習(xí)中就要結(jié)束了，在全校師生眾目睽睽之下，我們像“軍人”一樣雄赳赳，氣昂昂的從他們面前挺過，操場上空響起了經(jīng)久不息熱烈的掌聲，我頓時熱血沸騰，自豪感和榮譽感油然而生，伴隨著國歌聲，作文一個“男兒”保護國家，保護黃何，保護大中華的責(zé)任感在我心中扎根。
這次軍訓(xùn)讓我真真實實體會到：”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”生活本真，也讓我的軍人夢更加堅定。不由自主在心里唱響起了：咱當(dāng)兵的人，就是不一樣……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我建議大家去蘇州樂園游玩。
那里有很多有趣的活動項目，有旋轉(zhuǎn)木馬，有豪華波浪，有天旋地轉(zhuǎn)，還有驚險刺激的過山車……大家可以根據(jù)自己不同的愛好，選擇自己感興趣的活動項目。在盡情玩耍以后，我們可以在蘇州樂園內(nèi)選擇一塊空地，一起吃吃喝喝，唱唱跳跳，玩玩鬧鬧，這是多么愜意的.一件事情��！
當(dāng)然，在游玩的過程中，最要注意的是“安全”二字，不能離開隊伍單獨行動，不能在老師不知情的情況下參加過于刺激的活動項目。另外在園內(nèi)游玩時也要遵守社會公德，不插隊、不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，不踩踏草坪……做一個文明的小游客。
最后，祝大家游玩愉快。
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