小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-11-09 11:25:42 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【薦】小學(xué)生優(yōu)秀作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【薦】小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  周五的家長(zhǎng)會(huì)真長(zhǎng),媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后,一回家便跟我說(shuō)起家長(zhǎng)會(huì)的事。

  媽媽說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)我們班雖然有一些優(yōu)點(diǎn)——善良、天真、樸素,但缺點(diǎn)也有一些,也可以說(shuō)是很多——紀(jì)律、作業(yè)和寫(xiě)字,與老師的要求還有很大的差距。我也認(rèn)真的反思了一下自己的缺點(diǎn),主要有以下幾點(diǎn):

  首先,我之前的學(xué)習(xí)態(tài)度不太好,學(xué)習(xí)狀態(tài)也很浮燥,在上課的時(shí)候總是集中不起精神來(lái);我覺(jué)得我的.作業(yè)也不太好,錯(cuò)題比較多。在以后的日子里,我上課時(shí)一定認(rèn)真聽(tīng)講,養(yǎng)成良好習(xí)慣,多舉手發(fā)言;在寫(xiě)作業(yè)時(shí)也會(huì)認(rèn)真檢查,仔細(xì)思考。

  然后,我認(rèn)為自己還有兩處不足,就是寫(xiě)字和習(xí)作。我寫(xiě)的字總是大小不一,而且有時(shí)還會(huì)太小或者像在跳舞,之后,我會(huì)努力把字寫(xiě)的漂亮,并且寫(xiě)的大一些。至于我的另一個(gè)問(wèn)題習(xí)作,我覺(jué)得我寫(xiě)作文的時(shí)候總是寫(xiě)的太散亂,沒(méi)有一條線把他們緊緊串起來(lái),而且,在寫(xiě)一些作文時(shí),沒(méi)有足夠的故事,語(yǔ)言也不是那么精細(xì)。所以,我以后寫(xiě)作文要先列出一個(gè)提綱,要多出去玩,用心體會(huì),這樣故事就會(huì)多起來(lái),至于作文的精細(xì),還要多看書(shū)和向家長(zhǎng)請(qǐng)教。

  我爭(zhēng)取用我的行動(dòng),不辜負(fù)老師的期望,展現(xiàn)出一個(gè)全新的自己。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  母愛(ài),像紛飛的雪花,入手即化,需要你加倍珍惜;母愛(ài),像一縷和煦的春風(fēng),輕輕地吹拂過(guò)來(lái),讓你倍感溫暖;母愛(ài),像深埋的寶石,深藏不露,等待你來(lái)挖掘她的美麗。

  唐朝詩(shī)人孟郊說(shuō)的好:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@話一點(diǎn)兒也不假,母親對(duì)我們恩重如山,我們用終生都報(bào)答不完。

  小時(shí)候我特別愛(ài)吃肉,雖然愛(ài)吃,但專挑瘦肉吃,對(duì)那肥肉,絕對(duì)是瞧都不瞧一眼。那天在餐桌上,媽媽從棕色的湯中夾了塊瘦肉,把它放到了盛土豆絲的盤(pán)子邊沿,等待我來(lái)將它“干”掉。她又在湯汁里夾了一把,這次,夾到的卻是一塊我不愛(ài)吃的肥肉。媽媽沒(méi)有一絲半毫的考慮,直接把那塊肉送進(jìn)嘴里,吞下肚中,媽媽吃的.卻是塊肥肉!一切的一切我都看得那樣真切,似乎是媽媽很早就想好了似的,一切都那么自然。

  母愛(ài),在我身邊,寧肯自己吃下肥肉,也不要孩子去吃肥膩膩的肉。她陪伴著我,相伴與我。

  上了初中,有次我在學(xué)校不小心把衣服弄臟了,媽媽對(duì)我說(shuō):“把衣服脫了,換件新的,放到水盆里,一會(huì)兒我去洗!闭f(shuō)完,便忙活起來(lái)。晚上,媽媽幫我洗衣服,我跑過(guò)去,對(duì)媽媽說(shuō):“我也來(lái)試試吧,做力所能及的家務(wù)事!眿寢尨饝(yīng)了我。我的手一伸進(jìn)水盆中,馬上感覺(jué)到了一股冰涼刺骨的感覺(jué)。我的手條件反射般抽了出來(lái),媽媽卻說(shuō):“不會(huì)洗吧?還是我來(lái)吧!”于是,媽媽沒(méi)有猶豫,直接把手伸進(jìn)了水中。我想:媽媽的手一定很冰吧!這時(shí),我的心酸酸的,一下子跑開(kāi)了。

  母愛(ài),在我身邊,寧肯自己收苦,也不能讓孩子受苦受凍。她陪伴著我,相伴與我。

  母愛(ài),像一束柔柔的光,照亮我們的心靈;母愛(ài)像一杯熱熱的奶茶,溫暖著我們的心脾;母愛(ài)更像一支無(wú)言的歌,把偉大傳承。

  啊,多么偉大的母愛(ài)啊,母愛(ài)如歌,母愛(ài)如水!母愛(ài)與我們相伴。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  假期里媽媽帶我去云臺(tái)山觀光旅游。云臺(tái)山在河南省焦作市修文縣境內(nèi)。

  我和媽媽先去了第一個(gè)景點(diǎn)“老潭溝”,我們母子倆在那里盡情地游山玩水,把所有的煩惱忘得干干凈凈,玩的.既高興又開(kāi)心。我和媽媽接著又參觀了“觀瀑臺(tái)”上,遠(yuǎn)看大瀑布,好雄偉,煙霧般的水從幾百米的山頂上飛流下來(lái),想屏障。以前我只在書(shū)上讀過(guò)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,今天我真正領(lǐng)會(huì)了它的含義。我們又上山看大瀑布,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,瀑布在陽(yáng)光的照映下如煙、如霧、如塵。

  我們不能一直在這里游玩,還要去“小塞溝”呢,所以我們戀戀不舍地離開(kāi)了這里。我明白了:只有付出,,才能收獲,只有不怕困難,勇于攀登,才能看到無(wú)限風(fēng)光。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  有的人想當(dāng)一名醫(yī)生,讓歡愛(ài)送走病人;有的人想當(dāng)一名教師,精心的培育祖國(guó)的下一代;有的人想當(dāng)一名市場(chǎng),全心全意的為人民服務(wù)。而我的理想是當(dāng)一名的導(dǎo)游,向人民介紹各地的民俗風(fēng)情。

  每當(dāng)我看見(jiàn)導(dǎo)游小姐向自己的游客介紹當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗、名勝古跡時(shí),我心底里不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那么有才干,知識(shí)豐富,能和世界各地的游客打交道,我能不佩服、羨慕她們嗎?

  我要向理想的彼岸前進(jìn),我就要為將來(lái)做好準(zhǔn)備:1、要先學(xué)會(huì)與人打交道。2、要了解各地的民俗風(fēng)情、傳統(tǒng)文化藝術(shù)。3、要鍛煉出一顆堅(jiān)持不懈的心。

  所以今后的路會(huì)更加坎坷。我要天天早起,鍛煉身體。當(dāng)導(dǎo)游最主要就是知識(shí)淵博,只要我看到哪本書(shū)是介紹名勝古跡的,我就非買(mǎi)不可,非讀不可。

  在小時(shí)候,我幼小的心靈里就埋下了理想的種子,這顆“種子”在我想放棄的.時(shí)候提醒我:不能半途而廢。如今,家中書(shū)柜里已經(jīng)放滿了課外書(shū),介紹名勝古跡的最多。

  俗話說(shuō):“人無(wú)志不立。”當(dāng)導(dǎo)游是我一生中最大的夢(mèng)想,也是我最大的寶藏。理想是海中的風(fēng)向標(biāo),理想是高山上的雪蓮,理想是風(fēng)浪中的小船,載著我們駛向勝利的彼岸。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  是雪花綴滿枝頭,這般品瑩潔白?是自云在此逗留,如此炯娜多姿?不,她比雪花更圣潔,比自云更端莊—她是盛開(kāi)的美麗的蘭花,人間的圣潔之花。蘭,以其清香淡雅博得了人們的青睞,不僅歷代丹青妙手為之潑墨揮毫,騷人墨客更是將它作為吟詠的對(duì)象。

  如果說(shuō)水仙是花中的“凌波仙子”,那么美麗的蘭花一定是“花中的皇后”了。嬌柔的花瓣,優(yōu)美的身影,純自的紗衣,構(gòu)成了一朵圣潔而又美麗的`坎花。她和國(guó)色天香的牡丹一樣奔放,又如凌波仙子一樣飄逸,比荷花更出淤泥而不染。然而,天意弄人,美麗的蘭花只能給人們僅僅幾天的觀賞就凋謝了。一剎那的美與香,常引起人們的憐愛(ài)。而她的神韻依然存在人們的腦海里,更鐫刻在人們心間。

  蘭,在冷雨中挺立,在寒風(fēng)中怒放,不與百花爭(zhēng)寵,只是默默地為世界增添一絲光彩;美麗的蘭花之香,清幽淡雅,不會(huì)讓人感到高不可攀,是沁人的香,親切的香,叫人憐愛(ài)的香。你說(shuō),這醉人的花香,怎能不叫人為之傾倒,為之著迷?怎能不叫人去憐愛(ài)它,為之贊美一番?

  蘭,無(wú)論高綴枝頭,還是飄落在地,始終保持一塵不染的品格。即使埋人泥土,也是一片芳心、潔自無(wú)瑕。她以高尚的自身形象,啟示人們制定生活的準(zhǔn)則。

  人的生命之花,也和大自然的花朵一樣色彩繁多,姿態(tài)各異。如果長(zhǎng)久開(kāi)放的生命之花會(huì)被污泥站染,那我愿為僅開(kāi)一天的純潔的花。人雖不能都成為具有偉大功績(jī)的英雄,卻都應(yīng)該并且能夠像美麗的蘭花一樣高尚樸實(shí),圣潔無(wú)邪。為了裝扮出人間美好的仙境,即使遭受風(fēng)雨摧殘,“零落成泥輾作塵”,也會(huì)給人們留下“香如故”。

  美麗的蘭花,是高潔的,那些具有美麗的蘭花精神的人也是高潔的,因?yàn)樗麄兌加幸活w奉獻(xiàn)的心,一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心,不求任何索取的心。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  我喜愛(ài)端午節(jié),端午節(jié)這天家家戶戶都要包粽子是為了紀(jì)念屈原,屈原是一個(gè)非常愛(ài)國(guó)的人。今年的端午節(jié)至今令我難忘。

  那天,我和伙伴們一起高高興興地去朱威奶奶家過(guò)端午節(jié)。奶奶給我們準(zhǔn)備了許多包粽子用的紅豆、糯米、粽葉和繩子。

  奶奶高興的對(duì)我們說(shuō):“孩子們,一起包粽子嘍!”只見(jiàn)她先拿起兩片洗干凈的粽葉,把它們疊起來(lái),再捏住粽葉的一邊,把粽葉的一端轉(zhuǎn)一個(gè)圈,往里面倒一些紅豆和糯米,最后用粽葉的另一端把口包起來(lái),用繩子三下兩下就扎緊了?粗棠棠菋故斓氖炙嚕覀儙讉(gè)都又羨慕又佩服,不禁躍躍欲試了?墒强粗(jiǎn)單做起來(lái)就有難度了,手忙腳亂的最后還是包了個(gè)四不像,有的粽子甚至散了架了呢!

  奶奶把我們包的粽子都拿去煮了。趁煮的間隙,奶奶給我們講了端午節(jié)的由來(lái)。

  以前有一個(gè)非常愛(ài)國(guó)的.人叫屈原,許多奸臣妒忌他的才能,就在楚王面前說(shuō)盡了他的壞話。懷王死后,屈原被趕到了黃河以南,看著國(guó)家日益衰弱,屈原決定在汩羅河自盡。老百姓為了不讓屈原的尸體被魚(yú)吃掉,就發(fā)明了粽子來(lái)喂魚(yú)。

  聽(tīng)完故事,我想:我們應(yīng)該向屈原學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)屈原的愛(ài)國(guó)精神。正在感慨間,奶奶把煮熟的粽子端了上來(lái),吃著自己的勞動(dòng)成果,感覺(jué)特別香甜。

  端午節(jié)是我最喜愛(ài)的傳統(tǒng)佳節(jié)!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  提起年夜飯的餃子,我家有一個(gè)不知道傳了多少年的規(guī)矩,那就是必須是羊肉餡的。究竟為什么呢?爺爺是這么說(shuō)的:那是很早以前,我們的老祖宗是從山東逃荒來(lái)到赤峰的。定居后的第一個(gè)春節(jié),包的是好心鄰居送過(guò)來(lái)的酸菜豆腐做的素餡餃子,可是煮熟端上桌來(lái)一吃,卻是羊肉餡的。從那以后,我家的日子也就一天比一天好起來(lái)了。因此,從那時(shí)起年夜飯的`餃子必須是羊肉餡的。

  酸菜豆腐素餡怎么會(huì)變成羊肉餡呢?是想象,是期盼,還是……誰(shuí)也說(shuō)不清楚。那就接著吃吧,反正吃了幾百年了,怎么說(shuō)羊肉餡的餃子也比酸菜豆腐素餡的餃子好吃。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  今天是我們學(xué)校的60周年校慶,我們體會(huì)到了一次別開(kāi)生面的校慶,很是難忘。

  我們先觀看了科技周開(kāi)幕儀式。學(xué)校請(qǐng)來(lái)了大學(xué)的校長(zhǎng),上幾屆校長(zhǎng),以及一些退休的教師。我們先唱了國(guó)歌和校歌,聽(tīng)了校長(zhǎng)為我們介紹了學(xué)校的發(fā)展。最后我們還放飛了自己親手制作的紙飛機(jī)為學(xué)校祝福

  接下來(lái)我們又看了科學(xué)表演。一位自稱“阿基米德”的`老師為我們表演。他先表演了一個(gè)魔術(shù),又為我們介紹了干冰,也就是二氧化碳。還做了一個(gè)二氧化碳的火箭。最后還給我們展示了一種叫“殲十”的飛機(jī),它可以懸空飛行很久,有意思極了。

  最后我們還去了小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)班做了“沉浮子”和“龍卷風(fēng)”。參觀了很多展品,和學(xué)生們的作品。

  這次科技周我們不僅了解了學(xué)校的歷史,還學(xué)到了很多知識(shí),也做了很多小實(shí)驗(yàn),讓我們收獲很大,希望以后還會(huì)有更多這樣的活動(dòng)。

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