小學小學生優(yōu)秀作文4篇[經(jīng)典]
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學小學生優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
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小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
成長，就像一只遠行的小船。時而風平浪靜，但卻有時波濤洶涌。每個人的成長都不一樣，卻都并不是那么一帆風順。酸甜苦辣咸，我樣樣都經(jīng)歷過。
我開始成長了，在媽媽眼中我即使小孩又不是小孩了。在我玩耍任性，調(diào)皮的時候，媽媽就發(fā)話了：“你不是小孩子了，不可以那么不懂事了！”在我一絲不茍認真完成作業(yè)的時候，媽媽就會無比欣慰的說：“這孩子長大了！”但在我要獨立自理的時候，媽媽卻會不滿的`說：“你還是小孩子呀，怎么天天往外跑？”我終于明白了，在媽媽的眼里，我不管怎么長大，都是一個不懂事的孩子。
想想以前幼兒園的時候，是多么輕松，多么自在，無憂無慮。想怎么樣，就怎么樣；想怎么吃，就怎么吃；想怎么玩，就怎么玩，也沒有任何人來管你或說你。但在現(xiàn)在，我已經(jīng)是個小學生了。人長高了，上學時間長了，作業(yè)多了，雙肩也沉重了。
小時候，總希望可以快快長大成人，體驗成長的快樂。然后便可以將一切煩惱與憂愁拋之腦后，那樣真是輕松啊！
記住了，煩惱就是成長的主角，讓你一次次在失敗與跌倒中，依舊努力，戰(zhàn)勝自我。要學會微笑著面對生活，快樂地面對成長！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
春天應(yīng)是一年中最惹人情思的季節(jié)。古往今來，有多少詩人留下過詠春、頌春、傷春、惜春的動人詩篇�，F(xiàn)在，又到了桃紅柳綠，春暖花開的季節(jié)。當你走出戶外，看到路邊的'野花一夜間開了;行人的衣衫一天比一天少天空中不時飛過一只又一只的小鳥，難道這是她來啦?美麗的春姑娘。
一開門，誰與我撞上了，定睛一看，春姑娘迷失了方向。于是，我拉著他的手來到了田野中，小草生長著，花兒奇相開放。真可謂是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，春姑娘接到了泉水大哥發(fā)出的邀請，我和春姑娘又去了泉水的家。被那冬姑娘凍住的泉水“叮叮咚咚”地都化解了。大家感謝著春姑娘并欽佩著她那高強的法術(shù)，一起唱起了那《泉水之歌》，真是動聽極了。
。黃鸝鳥匆忙地飛了過來：“春姑娘，美麗的春風姐姐受傷了�！贝汗媚锛绷�。沒有了美麗的春風姐姐我還怎么給大地帶來生機啊!春姑娘急忙的找到了美麗的春風姐姐。春姑娘一揮手，美麗的春風姐姐就醒了。帶著春姑娘和我到處飛翔。
小草在向我們致敬，花兒在向我們微笑，柳樹在向我們跳舞。咦!那是什么?原來是剛才的泉水在奏“二泉映月”。
春姑娘帶著我們到處游玩。原來就別的春天，比以前更美麗了。
真可謂“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風�！�
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
書包村里住著快樂的一家人，有長得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹，有長得英俊瀟灑的'鋼筆叔叔和橡皮弟弟……
一天，這一家人說著說著競爭論起來。
鉛筆姐姐笑瞇瞇地說：“我最惹人喜愛了�？�，頭戴一頂花帽子，身穿一件花衣裳，肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫的字最好看，沒有誰比我更有魅力了�！�
“就憑你一個么？”橡皮弟弟不服氣了，“如果我不和你合作，你辦事能十全十美？你做錯的事，還不都是由我這個和事佬幫你改正的嗎？”
“這個家庭里，我的年齡最大，，我?guī)椭^小主人一家兩代人呢！經(jīng)歷的風風雨雨還少嗎？”鋼筆叔叔潤了潤嗓子說。
“哎喲喲，你們自吹自擂了吧！就憑自己那么一點小能耐，也值得爭得面紅耳赤？論本領(lǐng)，我一點兒也不比你們差，我既能幫主人畫線條，又能量長度，你們是怎么也代替不了的�！背咦诱{(diào)皮地說。
“咳咳�！弊值涔恢朗裁磿r候踱著方步過來了，“孩子們，你們說的都沒有錯，你們都有自己的特長，都有獨當一面的能力；不過，你們可得記住古人‘獨木不成林’的教誨呀，單憑一個人就能讓小主人完成學業(yè)嗎？現(xiàn)在這個時代，不合作能辦成什么事呢！”
大家聽罷，沉思了‘片刻，忽然都笑了起來。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
從幼兒園到現(xiàn)在，有許許多多的老師傳授給我知識。我十分感謝他們。仔細想來，在這六年里，對我的是現(xiàn)在的班主任——張老師。
張老師彎彎的眉毛下有一雙鉆石般的眼睛，小巧玲瓏的鼻子和嘴巴，講起課來滔滔不絕。我們聽得如癡如醉，暗暗佩服張老師如此好的口才。
張老師都很神。怎么個神法呢?他很會啟發(fā)我們。我們聚精會神地聽著他的諄諄教誨。他把數(shù)學課講好后，就給我們做一個小“實驗”。最后，他給我們講個小故事：從前有個人，他的武功很好，他有三個徒弟分別名叫縱、橫和間。一天，他想選個繼承人�？v的武力是間的幾倍，間很是嫉妒，一天橫發(fā)現(xiàn)縱死了。突然，老師問我們：“縱是誰殺的`?”我們都說：“不知道�！崩蠋熋嗣掳�，笑著說：“是間殺的。”并說了原因，讓我們明白了道理：做事情不要光看表面。
張老師不但很神，還會“武功”。在夏天，我們常常無精打采，在課堂上打盹。他看到我們昏昏欲睡的時候，突然發(fā)起進攻，把粉筆直射我們的頭上，真是百發(fā)百中啊，嚇得我們臉色蒼白，連忙拿起課本當盾牌，才逃過一劫。
我的老師真是文武雙全啊!這就是我的老師。老師，您是園丁，為我們“修枝剪葉”，為我們開得更燦爛，更鮮艷。您費盡了心思，老師，您辛苦了!老師，請您相信我一定會用優(yōu)異的成績來報答您。
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