小學(xué)生優(yōu)秀作文實用(7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天，我和媽媽興高采烈地去人民公園玩。
一進(jìn)公園大門，首先映入眼簾的是一個圓形的噴泉水池，四個角分別噴出四條水鏈，就像一串串珍珠噴射出來，順著小路往北走，中間是一片綠色的草坪，像鋪上了一層綠色的地毯，踏上去軟綿綿， 好舒服！旁邊就是動物園了，里面有獅子、狼、駱駝等動物，出了動物園的大門，我們一眼看見一座高大的假山，假山上的石頭有的'像駱駝，有的像飛奔的駿馬，有的像看家的小狗。真是形態(tài)各異。我 們沿著小路走，來到了游樂場，游樂場里有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、探險城、還有大風(fēng)車樂園。小朋友在這里玩得開心極了！走過游樂場，旁邊是個人工湖，湖水像一面鏡子。陽光照耀在湖面上，像閃閃發(fā) 亮的金子。湖邊有幾位老人在專心致志的釣魚。岸邊翡翠般的柳樹，長長的柳條倒掛在湖面上，像一根根辮子隨風(fēng)飄動。
人民公園真美��！我會永遠(yuǎn)把它珍藏在記憶的畫冊中。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
伴著明媚的陽光，哼著快樂的小曲兒，和著一首校園晨曲，挎著書包蹦跳著來到可愛的校園，一條潔凈的蜿蜒的綠蔭小道將把你引到一座雄偉壯觀的教學(xué)樓前。
她像一位美麗溫情的母親，藍(lán)天是她精致的遮陽帽，雪白的云朵是它別致的飾花，一身藍(lán)百相間，樸素大方的連衣裙把她襯托得十分溫柔、美麗，我們看著覺得格外溫馨。
大樓頂上有一個巨大的輪子，我稱它為“時間之輪”，它隨時隨刻提醒著我們，抓緊每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國，它將載著我們，走向二十一世紀(jì)，走向新未來！瞧！一座小小的尖尖的塔樓樹立在頂樓上，仿佛把我?guī)нM(jìn)了丹麥的童話世界，莎莉姑娘的塔樓，這是知識的塔樓，只有努力刻苦才能攀上知識的塔尖。
大樓分七層，第七層是一個寬闊的'游泳池。教學(xué)樓內(nèi)，老師的講課聲，同學(xué)們朗朗地讀書聲，滋潤著我的心田。步入教室，烏黑的黑板，樸素淡雅的桌椅，明亮的窗戶，使你覺得格外賞心悅目。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
讓我們到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細(xì)觀察一下，再把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛�。注意把�?nèi)容寫具體，語句寫通順。如果不想寫校園里的景物，也可以寫別處的景物，或者寫寫發(fā)生在校園里的難忘的事。
老師：同學(xué)們，我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場……不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許多快樂的日子。如今，春天已悄悄地來臨，春姑娘正用她的巧手，打扮著迷人的春天：小草綠了，桃花盛開，柳樹發(fā)芽，小朋友們放起了風(fēng)箏，好美的一幅春景圖哇！這次習(xí)作，就讓我們運用本組課文中學(xué)到的`寫作方法，來寫一寫校園的一處景物，把我們的校園介紹給別人，好嗎？
小丫：好呀！我們的校園可美啦，這里的一草一木，我都很熟悉，我早就想把它們寫下來了。
毛豆：我們的校園真可愛，它雖然不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季都有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青霜白，真是如詩如畫。
老師：是啊，在我們美麗的校園里，值得寫的景物實在很多。課前老師已經(jīng)布置大家去觀察了，你們都發(fā)現(xiàn)了些什么呢？
小丫：我發(fā)現(xiàn)春天剛到，小草便破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細(xì)看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！特別是那光禿禿的柳樹上也吐出了新枝嫩芽，那嫩芽就像一個個綠色的珍珠，翠亮翠亮的。一陣風(fēng)吹來，那垂下的柳條在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動，柔軟如絲，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”
毛豆：我發(fā)現(xiàn)校園的小花壇里，花兒也耐不住寂寞了，爭先恐后地開放起來，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫。每天早上，小草、小花上都會有一顆顆露珠。在陽光照耀下，這些露珠就像一顆顆晶瑩剔透的大珍珠。太陽公公剛出來不久，小蜜蜂、小蝴蝶們便成群結(jié)隊地來這里采蜜、嬉戲，久久不愿離去，我想它們應(yīng)該也被這小花壇里的美景陶醉了。
老師：說得好！我們的校園處處都有美麗的景色，這里的一切都讓我們流連忘返，那我們該把哪些景物介紹給別人呢？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
4月份，我參加了蘇州閱讀節(jié)“愛上閱讀，書寫微感言”征文活動。這兩天，獲獎名單出來了，我寫的《寄小讀者》微感言榮獲了特等獎。讓我興奮不已的是，這次的獎品可是一級棒，獎品是——20本書�。。。ù颂幣錁罚�
這20本書大部分是新蕾出版社出版的“國際大獎小說”系列，另有一些是王一梅阿姨的作品，總之，每本都很不錯。當(dāng)馬老師把一袋書交給我時，我心中非常驕傲�？捎行┟乐胁蛔愕氖恰渲�15本我家里已經(jīng)有了。我在教室里借了一些書給同學(xué)們看，這些書都很受大家歡迎。
我想這篇微感言，應(yīng)該是我寫過的最值錢的'文章了吧。我以前發(fā)表的文章也得到過稿費，但只有三、四十塊錢。這次我拿到的20本書平均價格在15元左右，我寫的這篇短文一共176個字，算下來差不多一個字值一塊七毛，真是賺大了！
如果明年還辦這樣的比賽，我一定再參加！爭取再搞他個20本書！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
人們都說，小草非常弱小，沒錯，我也這么認(rèn)為，小草的確十分弱小，又矮小，又柔弱，又十分不起眼。雖然它沒有鮮艷，美麗的花朵那樣五彩繽紛，惹人喜愛，引人注目；也沒有參天大樹那樣高大、粗壯的身軀，但是小草的生命力十分頑強，小草給大家了許多幫助，小草給大自然增添了許多生機。
大風(fēng)大雨可以把樹枝吹落下來，還能把花朵嫩綠的葉子和它柔嫩的花瓣打落，但是大風(fēng)大雨卻奈何不了弱小的，矮小的，柔弱的，不起眼的.小草。大風(fēng)大雨過后，樹枝掉落了，花瓣被打落了，可是小草還是和往常一樣嫩綠、新鮮。大風(fēng)大雨不僅沒有使小草受到傷害，而且還讓它顯得比往常更新鮮,更嫩綠，晶瑩的雨珠在小草身上滾動，小草它是多么堅強啊!
有一句詩說“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這句說得真對啊，就算用火燒小草，可是等春雨到來了，小草又冒出了嫩綠的嫩芽。小草可以長在屋頂上、沙灘上、小路邊、馬路邊，甚至在沙漠里，到處都可以看見小草的身影。小草在炎熱的太陽下曬，在寒冷的雪地中，它也能頑強地生存。
青青的小草隨處可見，數(shù)也數(shù)不盡，一百棵，一千棵，一萬棵，一億棵……有孩子在小草身上盡情地快樂玩耍；有大人在小草上面舒服地躺著；有人坐在軟軟的小草上面看書、聊天；有人在小草上盡情地奔跑；有人在小草上跑來跑去，在放風(fēng)箏；有人……
小草，你雖然十分不起眼，也十分弱小，但你的生命力是那么頑強。大家要學(xué)習(xí)小草那鍥而不舍的精神。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今年暑假，我看了許多書，其中最喜歡的要數(shù)《魯濱遜漂流記》。作者是英國著名作家：丹尼爾·笛福。書中講述了17世紀(jì)一個名叫魯濱遜的英國人冒險航海，途中遇險，流落荒島的故事。
在這個被魯濱遜稱為“絕望之島”的荒島上，魯濱遜面臨人生從未有過的絕境---沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有地方可逃、更沒有獲救的機會。但他并不因此而坐以待斃，他有頑強的意志力，在困難面前不畏懼、不悲觀，他對生活不抱任何不切實際的'幻想，而是腳踏實地去戰(zhàn)勝困難。
最終將“絕望之島”變成自己舒適、安逸的家園。我印象最深刻的情節(jié)是魯濱遜制作陶器。作者不厭其煩的介紹他怎樣將泥罐堆起來，四面架上木柴，下面生了一堆炭火，一直燒到罐子紅透為止，保留五、六個小時的熱度，然后慢慢減去火力，并整夜守著火堆，不讓火力減地太快。精彩的細(xì)節(jié)描寫，讓神奇的故事真實可信。
書中還講述了魯濱遜搭帳篷、修柵欄、開山洞、蓋住所、捕魚狩獵、馴養(yǎng)動物、開辟牧場、種植莊稼、學(xué)做面包、制作家具。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
蚊子女士們：
近來可好？我想你們的生活也是苦盡甘來吧？
我這么說也是有原因的。你們每天早上要四處游蕩，尋找目標(biāo)。在這過程中，還被人追趕，有些不幸的`女士喪命在電蚊拍下。真是“可憐”啊。中午時你們?yōu)榱藟|墊肚子，悄悄落在人們的午餐上。正當(dāng)你們“搓搓手”，要“享用美食”時，人們卻揮揮手，讓你們離開。所以，你們總是趁人們不注意的時候，打剩菜的主意。好不容易挨到夜里，夜深人靜，人們都休息了。這會兒才是你們的“正餐”時間。你們總是在熟睡人們的上方“盤旋”，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲響，使那些人心情煩躁，把藏在被子里的手、腳伸出來。然后，你們就輕輕落在人們的皮膚上，飽餐一頓。最后瀟灑地飛開。
我猜，你們之所以這么做，是有兩個原因的：一是你們餓了；二是你想告訴我們白天我們對你們不客氣，晚上你們就要對我們不客氣了。
如果我沒猜錯，那么，下個夏天，還是不要光顧我家了。
你們常來的那個普通家庭的女兒
20xx年8月31日
【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-22
[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-15
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
優(yōu)秀的小學(xué)生作文10-03
小學(xué)生優(yōu)秀作文02-02
小學(xué)生優(yōu)秀的作文01-20
優(yōu)秀小學(xué)生作文10-03