（通用）小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
時光的年輪旋轉(zhuǎn)著帶走芬芳的歲月，不覺中我已不再是奶奶膝下那個瘋跑瘋鬧的黃毛丫頭了�？墒�，你知道嗎，無論我在哪里，也無論走多遠(yuǎn)，你總是我心中的方向標(biāo)，永遠(yuǎn)是我最敬佩的人。
自幼在奶奶家長大。我不記得奶奶如何哄我吃，哄我穿，哄我睡， 我倒是記得，奶奶很會做飯。做飯對于她，不僅是日復(fù)一日勤勞的見證，更是她退休后，最大的樂趣。每當(dāng)我小跑進(jìn)了家門，撲鼻而來的總是令人垂涎三尺的菜香，越發(fā)地饑腸轆轆了。尋著香味進(jìn)了廚房，便看見奶奶正圍著那件打了補丁的藏藍(lán)色圍裙，又切又炒，左一勺右一瓢，忙得不亦樂乎。油在鍋中滋啦啦的唱著歌，菜在油中打著旋，都是快樂的旋律。奶奶的嘴是彎彎的，帶著笑；眼也是彎彎的，閃著光。當(dāng)看我回來了，奶奶笑瞇瞇的，蹲下親了我一口說：“洗洗手，吃飯！”閑來無事，她也好鉆研菜譜，坐在院中的藤椅上，神色沉靜，不時地，嘴里絮絮叨叨，那是在用心銘記。她嘗試著將各種食材，搭配在一起，每每小有心得，總不忘在全家人面前，大展身手，我們也樂于大飽口福。是奶奶，讓我從小就知道，即使日復(fù)一日要做的事，哪怕簡單到做飯，也要用心并且快樂地去做。
奶奶不服輸，這是她一輩子養(yǎng)成的品質(zhì)，難以改變。我小的時候，數(shù)學(xué)總也學(xué)不好。奶奶摸摸我的小腦袋，說，我孫女開竅晚，不怕。于是，她每天都給我看數(shù)學(xué)題，（她以前是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師），我看她戴上老花鏡，睜大眼睛，一手拿著筆，一手指著字，嘴里還碎碎念叨著。如果發(fā)現(xiàn)有錯的就輕輕在題前打個三角，然后扶扶眼鏡，繼續(xù)看，看完后，奶奶便一點點地給我分析，咬文嚼字，直到把我講會。我依稀仿佛看到，她年輕時在課堂上講課神采飛揚的'模樣。奶奶對我學(xué)習(xí)上傾注的點滴，好像在輕聲訴說著人老心不老的傳奇，我在奶奶的熏陶下，居然也變得倔強，倔強的非要戰(zhàn)勝數(shù)學(xué)上的薄弱。
多懷念那些在您懷里，不用隱藏任何情緒的日子，可以縱情哭，或放聲笑。上了初中，沒有了太多時間和奶奶更多的相伴,但生活中
太多不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，都在提醒著我，我?guī)缀跏悄棠绦⌒〉挠白印６颊f老人是一本讀不完、品不盡的書，我的奶奶便是如此，值得我窮盡一生去學(xué)習(xí)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
在我的村子里，早先有過一條小河。
不知從什么時候起，家家戶戶都把垃圾倒進(jìn)小河里。一年后，小河已經(jīng)不像以前的小河了。以前的.小河清澈見底，現(xiàn)在的小河非常渾濁，還發(fā)出一陣陣的臭氣。河上漂浮著一些垃圾：有朔料袋、飯盒、破鞋子，汽水罐等等。這時，一條小魚游過來。不停的吐泡泡，好像在對我說：“你們?nèi)祟惒煌５陌盐鬯屠惯M(jìn)小河里，把我的家園污染了。就連我的爸爸媽媽也受污染被毒死了。嗚嗚……！”
村民們，請聽我說。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一起來美化家園，綠化環(huán)境吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
兩年前，街坊王奶奶送給我家一只小狗，從此，我家又多了一個新成員。
小家伙剛來時，一身純白的卷毛，漂亮極了！我于是給它取名叫“美美”。美美生著一雙圓溜溜的眼睛，深邃明亮，炯炯有神。有趣的是它那對耳朵，每當(dāng)它撒腿奔跑的時候，本來此前還忽扇忽扇地?fù)u擺著的小狗瞬間即收攏緊貼在腦袋兩側(cè)，像是特意為減少空氣的阻力似的，可好玩哩！它的那只小鼻子，也頗有文章，大凡天氣較熱，或它剛運動了一陣后，上面就結(jié)滿了露水，不！是汗珠——那是它的這個“多功能部件”在散熱呢。
我非常喜愛這個小不點，只要一有空，就和它一起玩。有時候，我故意逗它開心。
有一次，坐在大門外的我向正在不遠(yuǎn)處趴著睡覺它喊了一聲“美美”，它就屁顛屁顛地跑到我的跟前來了，當(dāng)時我手里拿著一段毛線，有意逗它一逗的我于是將毛線放在美美的眼前晃來晃去。它以為我像往常一樣給東西它吃，頓時興奮地圍著這個它很少見過并從未過吃過的“好東東”聞來聞去，我故意將毛線在它的鼻子周圍兜著圈子不讓它聞到，它急得朝我嗷嗷直叫，那樣子特逗。當(dāng)它心急火燎得差不多要情緒失控時，我這才將毛線停在它鼻子前讓給它聞，當(dāng)它聞到這個玩意兒不是吃的食物時，覺得受了我的愚弄，頭也不回地走開去，躺倒在剛才它睡過覺的地方，再也不理我了，把我弄得哈哈大笑。
時間過得真快，一晃它已兩歲多了，比它初來我家時不知長大了多少倍。由于它現(xiàn)在一見生人就叫個不停，那叫聲的分貝高得成了對周圍環(huán)境極為不利影響的噪音，而且對從我家門前經(jīng)過的路人形成了一定的威脅，我的`奶奶于是它將用繩子栓了起來，讓它在家里呆著。對美美從此失去自由的處境，我很同情，但這是沒辦法的事，只好這樣了。
我愛我家的小狗——美美。是它為我的童年增添了無窮的樂趣。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我喜愛春天，喜愛春天的萬物更生，冰面融化了，萬物開端活動，小草從土地伯伯的身上探出面來，高高的大樹也在雨中顯得愈加秀美。
我喜愛夏天，喜愛夏天的河流，在樹蔭下婉轉(zhuǎn)動人。樹影在碧水粼粼的河面上投下一層靈動的深藍(lán)色，水面在陽光的照耀下，藍(lán)盈盈的閃耀著，像很多光芒耀眼的寶石。
我喜愛秋天，我喜愛秋天的碩果累累，果子的滋味，是哪么甘旨。我也喜愛秋天的落葉，在公路上，山道中，隨處可見，你撿起他，看！他是哪么的黃，極黃色的葉面上透著一派天真的粉紅。
我喜愛冬天的田野，白色的六合。冬天的田野一馬平川，白茫茫一片，放眼遠(yuǎn)看，徹底沒有邊沿，只有與天相接之處，略過幾片絲絲縷縷的云。我還喜愛雪。雪的那皎白，雪的那純潔，給人一種涼瑩瑩的撫慰。
我喜愛安靜，在春風(fēng)中散步于狹隘的'山徑間，腳下的野花一路殷勤的鋪開——幽靜極了。
我喜愛海灘，一片純藍(lán)與金沙交織成一幅由藍(lán)天、白云、人們，襯托的畫卷；在風(fēng)中、雨中，波浪與他們唱起了歌，一曲悅耳的“天然交響曲”就這樣完成了創(chuàng)作。
我喜愛大天然。聽！窗外樹枝上的鳥兒放聲歌唱；看！窗外的白楊樹在伴舞，樹葉在配樂——“沙沙沙”；瞧！和風(fēng)拂過，兩發(fā)鬢毛妖嬈心愛；再聽！美妙的歌聲讓我們放飛抱負(fù)。
我喜愛雨后的彩虹。彩虹在天上呆膩了，便跑到了地上來，狡猾的我，在水面上跳動，濺起一絲水花，打亂了七色的次序。
我喜愛早晨的陽光，喜愛在那柔和而美麗陽光下靜靜的望著天空；我也喜愛黃昏的陽光，伴著夕陽西下，聽著美麗的音樂。我以為它們相同有著調(diào)和的美，都預(yù)示著夸姣的未來。
我喜愛仰視夜空，尋覓閃耀的群星；
我喜愛側(cè)耳傾聽，賞識溫暖的話語；
我喜愛神往未來，愿望自己的生長；
我有許許多多的喜愛：描不完寫不完，說不完繪不完，由于沒有人能描繪我對日子的神往與神往，沒有人能描繪出我的未—，來—！
��！我喜愛！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
一面墻的阻擋，只是光的迷藏，夢想跌跌撞撞，怎么會沒悲傷——題記
有人說過，夢想是一塊美麗的琉璃，好看卻沒用。
我們每個人都有一些如此美麗的琉璃，我們對它愛不釋手。大人總是勸我們把它們?nèi)拥�，說他們太沒用，太易碎。我們死死抓住這些琉璃，不讓他們逃掉。后來，大人發(fā)火了，搶過了我們手上的琉璃，狠狠的摔到了地上，轉(zhuǎn)過頭對我們說——看吧，他們真的太易碎……后來，我們就成了這樣的`大人。
你覺得這個故事說的對嗎？我覺得對，而且我喜歡這個故事。我們的曾經(jīng)，有過太多不切實際，有過太多異想天開，但最后他們都消失得無影無蹤，那都是因為有人摔碎了那些琉璃般的夢。只有很少的人藏好了自己的夢，沒被破壞掉。但好像留著也沒用了，因為長大后，沒有人會允許我們天真，允許我們追逐夢，如果去干這些事，就會被當(dāng)怪物一樣疏遠(yuǎn)。我們又得到了什么好處呢？
但仔細(xì)想想，如果我們沒有了夢想，那我們又是為了什么而努力呢？我們又有什么理由去努力呢？所以嘛，碎了一地的琉璃，再造一個出來就可以啦，追逐不了的夢就換一個吧。
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