小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇（熱）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
爸爸的煩惱很多，但是最讓他煩惱的是我的學(xué)習(xí)。
當(dāng)我貪玩的時(shí)候，爸爸就督促說：“還不去看書，我都替你著急了！”可是，爸爸這樣的強(qiáng)求換來卻是失望。他看著很不理想的成績單說：“孩子啊，人一輩子有多少個(gè)十幾歲？等你們后悔的時(shí)候就遲了�！蔽疫吢犨呥吽剂堪职值脑捳Z，他是對我抱有多大的期望啊！
月測考完后，爸爸迫不及待地將我的卷子要過去，仔細(xì)地分析失分的原因。接著就喋喋不休的嘮叨：“我就想不通你咋就這么粗心、馬虎呢？常犯的是不讓人原諒的錯(cuò)？”的確，自己弄錯(cuò)的不是單位換算就是小數(shù)點(diǎn)式的“小兒科”。每當(dāng)爸爸氣到當(dāng)頭時(shí)，我只能用沉默認(rèn)錯(cuò)。爸爸又是語重心長地說：“粗心是失敗的伴侶，馬虎是成功的絆腳石。你就不能改一下嗎？”看著爸爸失望、乞求的眼神和口吻，我心里也甭提多難受了。
雙休日，爸爸便擠出空閑的時(shí)間，他依靠在我的'身旁溫和地問：“有不會(huì)的嗎？拿來我看看？”沒等我來得及回答，爸爸已經(jīng)將我的作業(yè)拿起仔細(xì)檢查起來。然后給我分析做錯(cuò)的原因、講解簡便的方法等等。爸爸想出的法子既簡單、又明了。真是化難為易，我真是服了。聽到精彩處，我便用筆記下來。
說來也怪，后來在接二連三的測試課上我得了好幾次高分，還受到了老師的表揚(yáng)。
我漸漸地向爸爸問題的頻率高了，我突然發(fā)覺爸爸有了幾根白發(fā)，增添了幾道皺紋。我心里一酸，爸爸的煩惱真多：媽媽是農(nóng)民，常年在外打工。爸爸是教師，除了上課，每天還要兼職廚房“媽媽”和“知識(shí)青年”的改造。多么的不易？
爸爸的煩惱何曾多？其實(shí)，爸爸最煩惱的是我的學(xué)習(xí)了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)就是長春，那里有一個(gè)美麗的南湖。每到夏天，南湖的風(fēng)景格外迷人。
這里，湖水清澈見底，微風(fēng)吹過，那湖水就蕩起一條條波紋。我們可以在湖邊看粉色的荷花，一眼望去，好像粉經(jīng)色的.晚霞。美麗極了！那綠色的荷葉就像荷花的裙子，把荷花打扮得更加漂亮，像婷婷玉立的少女。
微風(fēng)吹過，河邊的垂柳輕輕地?cái)[動(dòng)。
花兒都競相開放了，五顏六色的，有紅色、粉色、紫色……而且，花香引來了許多蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞。
南湖里，游人很多。有的在涼亭下乘涼，有的在樹陰下聊天、有的在湖邊散步，還有的在湖里劃船。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
春游啰！春游啰！盼望已久的春游活動(dòng)終于到來了。星期日早上九點(diǎn)鐘，我身背沉甸甸的零食袋，頭戴白色的遮陽帽，扛著鮮艷的中隊(duì)旗，興致勃勃地乘上公交車朝著目的地——肯研水庫出發(fā)了。
一路上，我歡聲笑語，嘴里哼著快樂的歌兒。不一會(huì)兒車子就開到了肯研水庫路口，我在老師的帶領(lǐng)下，排著隊(duì)，拿著中隊(duì)旗向肯研水庫方向前進(jìn)。水庫兩旁的風(fēng)景可美了，綠油油的小草向我招手，紅艷艷花兒向我點(diǎn)頭微笑，胖胖的小牛在田邊津津有味地吃草，村子里活潑的小狗朝我汪汪地叫。
終于到了水庫，我看見好大的一片草坪，許多高年級(jí)的哥哥姐姐們都已經(jīng)開始活動(dòng)了。老師指著一塊干凈的.地方說：“就是這里啦�！蔽野阎嘘�(duì)旗插好，按一個(gè)一個(gè)小組把吃的東西擺放好后，老師就組織我進(jìn)行各種游戲活動(dòng)。我參加的是拔河比賽，大家在旁邊不停地喊：“加油！加油！”其他的小組有的在進(jìn)行“袋鼠跳”，有的在玩“捉迷藏”，還有的在“放風(fēng)箏”……遠(yuǎn)處不時(shí)傳來同學(xué)們開心的笑聲。
今天的春游雖然很累，但大家都玩得非常開心。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
期中測驗(yàn)的成績出來了，從前五名滑到十七名，我真是欲哭無淚。數(shù)學(xué)連最容易的應(yīng)用題也錯(cuò)了，語文也是一塌糊涂，我望著試卷發(fā)呆。
我垂頭喪氣地回到家，把自己關(guān)在房間里，一言不發(fā)。媽媽看到平日笑嘻嘻的我今天變得沉默不語，推開房門，親切地問我怎么回事。我如實(shí)地回答了，并把試卷給媽媽看。我滿以為媽媽會(huì)罵我太粗心了，但媽媽看完試卷后，沒有訓(xùn)我，只是安慰道：“你也不要太傷心了，每個(gè)人都會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，媽媽小時(shí)候也碰到過這樣的'事，我可沒有像你這樣，坐在這里生悶氣似的，我是努力地找出問題所在，并提醒自己以后要注意。不管這次考試是差還是好，都已經(jīng)過去了，沒有什么好傷心的。你只要去找出問題所在，并時(shí)刻提醒自己，就是最好的彌補(bǔ)了。”“可我找不到問題出在哪兒？”我努力回想起來，可還是一無所獲。“你難道沒有發(fā)現(xiàn)嗎？在考試前幾天，你一直都在看一本從同學(xué)那里借來的作文書，根本沒有把心思放在復(fù)習(xí)課本上。”這時(shí)，我猛然地想了起來，但我還是滿腹狐疑地問：“我看課外書是為了提高作文水平，難道有錯(cuò)嗎？”媽媽耐心地解釋道：“看課外書是件好事情，但你不分時(shí)間，不分晝夜地看，反而影響你學(xué)習(xí)，到這時(shí)就不再是件好事了�！�
媽媽的話開導(dǎo)了我，同時(shí)我也懂得了：過去的一切已經(jīng)像煙灰一樣消逝了，我們不能永遠(yuǎn)停留在原來的陰影當(dāng)中，要看得更遠(yuǎn)，看到未來。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
以前，我看到媽媽一直在做家務(wù)，非常累，今天我要幫媽媽一次。
媽媽，今天又像往常一樣在家里做家務(wù)了，媽媽的手已經(jīng)凍得出血了，我那顆柔弱的心已經(jīng)堅(jiān)持不住了，于是我對媽媽說：“今天我來幫你吧！你的手已經(jīng)凍裂了，明天還要上班，你趕緊抹些護(hù)手霜�！眿寢屝α诵φf：“好的，我的小丫頭長大了�！�
我把自己手上的手套拿下來，之后，我就把放在后院的拖把拿到衛(wèi)生間里，先把拖把豎在那里，然后把涮拖把的桶，放滿水。我先拿盆放在水管下，擰開水龍頭，水就嘩嘩的從高處掉到“池塘”里了，盆里的`水接滿了，我就再把盆里的水倒進(jìn)水桶里。
接著，我拿起拖把，把拖把放進(jìn)水桶里，大約過了十分鐘，我又把拖把放進(jìn)拖把機(jī)桶的另一個(gè)桶，只聽到“嗡嗡”一響，差不多涮了十下子，拖把就干了。
然后，我拿起涮好的拖把，放到地上，把身子轉(zhuǎn)過來拖地，這樣可以不把腳印的灰弄到地上。開始拖地了，我前拖拖后拖拖，不一會(huì)兒，胳膊就酸了，媽媽看見了說：“沒事吧？胳膊酸了吧？你休息一下吧？”我說：“不用了，我一會(huì)兒就好了。”我又接著拖了，可是我回頭一看，怎么地上有這么多腳印，媽媽說：“你剛才剛給我說完話，你就又正著拖地了�！庇谑俏矣謻|拖拖西拖拖，就這樣把地拖的干干凈凈的。
我剛拖完，胳膊就沒勁了，媽媽雙手豎起大拇指說：“好孩子，你真棒！真厲害！”
以后，我要幫媽媽多干活，長大了也要好好孝敬媽媽。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，回報(bào)媽媽對我的關(guān)心和愛護(hù)。謝謝你！媽媽。
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