小學小學生優(yōu)秀作文400字

時間:2022-11-26 11:03:41 小學生優(yōu)秀作文 我要投稿
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【精華】小學小學生優(yōu)秀作文400字匯總5篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學小學生優(yōu)秀作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】小學小學生優(yōu)秀作文400字匯總5篇

小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇1

  今天,大家學校舉行了社會實踐活動,大家的目的地是華僑城· 歡樂谷,大家班的同學興奮極了,想到歡樂谷就想到游樂園,上周星期一都有人報名了。

  在路上,沒有一個人不興奮的,有的唱起了校歌——《生命的'樂園》,有的在玩“高樓大廈抓小偷”的游戲,有的在時刻觀察地點。

  到了歡樂谷,同學們別提有多興奮了……有的在聊天,有的在打鬧,還有的而在吃東西。

  進入了歡樂谷的 “陽光港”,同學們跳得三尺高,只等待教官的命令了,讓我意想不到的是……先玩旋轉木馬和摩天輪,這兩項游樂設施最花時間。

  下午就是 “轉轉天地”,玩的都是“轉飛行島”、“轉木馬”、“轉天梯”、“大轉盤”、“旋轉飛椅”……

  玩了這么多,但我印象最深刻的是 “空中飛行島”。

  “空中飛行島”立于“飛行島”南部,它可以“飛”50米,可以觀賞整個歡樂谷全景,真是“欲窮千里目,更上一層樓”。在上面看覺得大家比“天地雙雄”還高了許多,“加勒比海風暴”的浪花就像一只開屏的白孔雀,就連巨大無比的“太陽神鳥”都能被我用手拖住。

  大家在歡樂的時光中結束了歡樂谷的旅程。

小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇2

  我的老師是一位可愛、聰明的老師,她就是我的語文胡老師。

  她的頭發(fā)稀奇古怪,時而直,時而卷,時而長,時而短,甚至有時還會帶著假留海。她是瓜子臉,小眼睛,還帶著一副眼鏡呢!

  胡老師有著世外高人般的“武藝”。上課時,不管我們問出多少奇怪的問題,她都會一一作出解答;下課時,我們考她各種腦筋急轉彎,她也能對答如流;中午午管時,我們再次考她字謎或謎語,她都能通通說出正確答案,并且她對每一個答案都能給出一個最佳解釋,讓我們一下子就能明白其中的`道理。

  胡老師還有著一雙“千里眼”和一對“順風耳”。上課只要有同學在搞小動作,胡老師馬上就能看得見;有同學在竊竊私語,胡老師一樣能聽得見。但是,在胡老師的語文課上,同學們都非常認真,因為我們都喜歡上胡老師的語文課,胡老師也會在課間穿插搞一些有趣的活動,比如詞語接龍、電腦游戲、講笑話等等。

  胡老師還經常組織集體生日派對和郊游活動,同學們的家長也會踴躍參加。先后組織過的郊游活動有:燒烤(騎自行車)、摘枇杷、摘不知火、摘柚子等。胡老師為了把每次活動搞好,會為我們布置舞臺,讓我們班的同學表演節(jié)目。我們的演出逗得家長們熱情洋溢、笑足顏開,每次活動都搞得有聲有色,大家都玩得很高興!

  這就是我的最好老師胡老師。

小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇3

  草地上,秋天的小草雖然已不像春天的那個嫩娃娃,也不像夏天那個穿著綠衣服的小伙子了。但小草依然挺立著,風兒輕輕一吹,它們便把自己的身體扭向一邊,以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。

  田野里,一陣秋風吹來,一層層金色的稻浪涌向天邊,像為勤勞的人們唱起一曲豐收的贊歌。田野里還站著一動不動的人,這到底是什么東西?我仔細一看,原來是稻草人。

  果園里果實累累,脆脆的蘋果,甜甜的橘子,好吃的犁頭,還有圓溜溜的西瓜……我看的口水都流下來了,真想嘗一口。

  街道上一排排整齊的梧桐樹,像一位位士兵站立著,地上的樹枝樹葉交織出金色的穹窿,落葉遍地,踩上去是那么的.柔軟。

  湛藍的天空上,就是正要去南方過冬的大雁,它們一會兒排成人字,一會兒排成一字,好像在說:“人們,我們要走了,明年春天再見。”

  秋天像個可愛的娃娃,播散著希望的種子,秋天像個成熟的少女,編織這豐收的夢幻,秋天像慈祥的母親,采摘著豐收的喜悅。果實累累的秋天,我永遠喜歡你!

  橡皮、小刀與白紙爺爺異口同聲地說道:“希望小明能改掉這個壞毛病,不破壞文具;車外的風雪如此肆虐,是否地將她淹沒。而我覺得我們不應該只感到好玩,還應該懂得團隊意識的重要性。瞧,多新鮮呀!你們自私。一樣的故事,一樣的情景,不一樣的感情。今年的秋天似乎格外的冷,清晨上學的路上,行人的脖頸上已然有了色彩繽紛,長短不一的圍巾,不知是時尚在作祟呢,還是實在耐不住那漸涼的秋風呢!

小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇4

  爸爸,我想對你說,你不要再逼我寫作文了,我感到非常非常煩!

  爸爸,我知道寫作文可以提高我的文學素養(yǎng),可以提高語文成績,可是你總不能每天都要求我寫吧!每天寫又沒有合適的題目可寫,而你幫我想的`題目,比如《我心目中的歷史英雄》這篇作文,我絞盡腦汁,把家里的幾本《三國演義》翻了個底朝天,才勉勉強強寫到400字。

  “嘉豪,快寫作文!”瞧!你又在叫我寫作文了。

  “不是已經寫了12篇嗎?老師只要求寫4篇,我已經完成任務的三倍啦!你還要我寫呀!”我反抗道。

  “那4篇是老師布置的任務,我是為了你的寫作水平不斷提高,所以你應該每天都寫!”爸爸回擊道。

  “4篇就是4篇,不能多也不能少!”

  “寫完了你可以玩半小時電腦游戲!蔽野职钟滞埔T。

  吵來吵去,最后我還是要乖乖地坐回椅子上寫作文。今天寫完了明天還要寫,明天寫完了后天仍然要寫,沒有節(jié)制。

  爸爸,我想對你說,我真的不想每天寫作文了,我想有自己的天空。

小學小學生優(yōu)秀作文400字 篇5

我親愛的奶奶:

  您好!

  院前的那棵槐花樹已經開花了,一個個美麗俏皮的花仙子已經爬滿了枝頭,陣陣芳香讓人心曠神怡。再過不久,潔白的槐花便要落了,但是,它的芳香,就如我對您的思念一般,源源不斷,在心頭綻放著屬于我們的故事!

  那時候的我,還是個天真大膽的孩童,什么都想去嘗試,而每次犯了錯都會被您所包容,您的笑容真的如天使一般,時時刻刻給我一個溫暖的世界!

  有一次,我因為貪玩跑到菜園去。在我眼里那里就是一個童話世界,蝴蝶飛舞嬉戲,小花小草在春天的懷抱里展現自己的身姿,一切都是那么神奇,那么美好!

  天沉了,風也大了,您著急了!您慈祥的笑容逐漸凝固,您邁著不太利索的腳,一步一步尋找著,一聲一聲詢問,直到看見一個矮小的熟悉的身影,這才放慢了腳步,笑容也出現了……

  您沒有責怪我,和往常一樣給了我一個溫暖的微笑。你是那么地讓我有安全感!那時的.我真是太任性了,只是在一旁傻笑,我沒能感受到你那時慌張的心情。

  歲月流逝,我上學了。沒有了您的生活,讓我感覺空蕩蕩的,當我傷心難過時,你的微笑會讓我無比溫暖,當我失意難過時,你的笑容讓我從容面對。歲月在您的臉上無情的留下一道道令人心疼的皺紋,十幾年的春秋,把您的烏黑秀發(fā)熬成雪白。是您,讓我從一個懵懂的孩童變成一個健康的少年!

  又是一個盛夏,槐花的香氣浸滿了整個院子,而我想起的只有您!

  奶奶,我想你了。

  您的孫女張效菡

  20xx年5月25號

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