- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1
我的媽媽有一雙大大的眼睛，在她堅(jiān)挺的鼻頭的上部還有一副很優(yōu)雅的眼睛。她有著長長的卷卷的頭發(fā)。她長著一雙粉紅粉紅的耳朵，像一個(gè)水蜜桃的顏色，耳垂下還有一些小小的汗毛呢！看起來像狗狗身上的小絨毛。她還有一個(gè)紅紅的、薄薄的嘴唇，當(dāng)她笑起來的時(shí)候，總是那么的燦爛。
每次我和姐姐吵架的時(shí)候，我媽媽幫我們做“和事佬”時(shí)，她那嚴(yán)厲的眼神中透露出了對(duì)我和姐姐的濃厚的關(guān)心。每次媽媽打我、罵我的時(shí)候，我都知道這是媽媽對(duì)我的愛，最真摯的愛！
媽媽每次都會(huì)加班的很晚，每一次我都不敢放心入睡。因?yàn)槲遗聥寢寱?huì)在回家的路上遇到什么事情。比如說車禍、被狗咬到了、車壞了、下大雨了她回不來。一想到這里，我的.腦子和我的心就亂糟糟的。每次我都是在擔(dān)心的夢境中睡去。只有當(dāng)我第二天醒來時(shí)，睜開眼看到媽媽時(shí)我心里的大石頭才放得下。
我會(huì)那么愛的媽媽，不只只是因?yàn)閶寢屬x予了我生命，是因?yàn)樗炎詈玫亩冀o我，把好吃的都留給我吃，把我當(dāng)寶貝一樣對(duì)待。媽媽知道我喜歡吃年糕，所以過年的時(shí)候會(huì)特意去定制一大塊的年糕，煎的滿頭大汗的時(shí)候，我媽媽還是全都給我吃。
我想，人不是一生下來就會(huì)感恩，也不是一生下來就會(huì)恨別人，也不是一生下來就會(huì)說話、走路、吃飯。這些都要?dú)w功于父母。所以，當(dāng)你的父母還在世時(shí)，請(qǐng)你們好好對(duì)待他，即使沒有能力去回報(bào)他們，可是最基本的日常關(guān)心也請(qǐng)你們花幾分鐘的時(shí)間來陪伴他們、問候他們！
因?yàn)椋劳隹赡芫褪且凰查g的事。你永遠(yuǎn)不知道它在什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)。不要讓自己、對(duì)你的父母留下遺憾，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)相信那將會(huì)是你這輩子最大的悲傷！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2
今天上午，是全校同學(xué)非常期盼的日子—秋游。一大早，同學(xué)們就來到了學(xué)校，在教室里聊著天，因?yàn)樯衔绲?：30，我們將乘車去“十月軍�！边M(jìn)行我們的秋游。
我們到“十月軍�！钡臅r(shí)候，已經(jīng)快9：30了。簡單地說了一下這次秋游的內(nèi)容是要“重走長征路”便開始了我們第一站艱難的跋涉—長征第一橋。長征第一橋，顧名思義，就是走橋嘛，但這個(gè)橋卻非同一般。想一想，我們的紅軍在那個(gè)時(shí)候走橋也是一件多么危險(xiǎn)的事情啊！在“十月軍校”的模擬橋是由一根根木頭組成，走在上面“嘎吱嘎吱”地響，令人毛骨悚然，體會(huì)到紅軍長征的危險(xiǎn)，走過了長征第一橋，呈現(xiàn)在我們面前的'是一片茂密的樹林。
繞過了幾片樹林，走過了幾座橋，遠(yuǎn)處的兩個(gè)字吸引了我們—雪山。這兩個(gè)字寫得遒勁有力。我們首先“爬到了”“雪山”上面，準(zhǔn)備穿過一條有網(wǎng)組成的“洞穴”，用來編織網(wǎng)的都是麻繩。爬起來很難，我不是衣服被勾住了就是書包被勾到了，在中間掙扎了好一會(huì)兒，才“逃離”了出來。當(dāng)我出來的時(shí)候，仍然沒有恢復(fù)過來，走路都一搖一拐的，就像書包又被勾到了一樣。
正當(dāng)我們談笑風(fēng)生的時(shí)候，一個(gè)下坡阻截了我們的去路。這個(gè)下坡非常地怪，差不多是一個(gè)60度的銳角。中間有一根麻繩，只要抓著麻繩就可以滑下去了�？雌饋砗唵危珔s是很難的。這個(gè)項(xiàng)目可以鍛煉你的平衡能力和你的臂力。我看了似乎有些害怕，把鐵繩抓得很緊才沒有摔下去。
當(dāng)我驚魂未定的時(shí)候，一聲哨聲打斷了我的思路�！凹希蛴铱待R，向前看，齊步走”，就這樣，我們離開了有趣至極的雪山。
后來，我們又參觀了博物館，玩了其它橋，結(jié)束了這次秋游。
這次秋游雖然有些苦，但卻很有意義。正因?yàn)橛悬c(diǎn)苦，使秋游變得更加充滿色彩。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3
在“書香”的天空下，我領(lǐng)略到“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢，一搏還酪江月”的那份大氣；我想象出“物是人非事事休，欲語淚先流”的那份凄涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的那份美麗；我更能體會(huì)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡哪欠葑孕�!在“書香”的天空下，我知道了生命的意義與人生的價(jià)值，也開始漸漸懂得了我們這個(gè)世界是真善美與假丑惡不斷抗?fàn)幍目臻g，從而更加堅(jiān)信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。
初叩“書香”的大門，是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩，吟宋詞，還給我講故事。童年最美的畫面就是媽媽牽著我的手漫步于瘦西湖畔，跟我一起背“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”；最難忘的一句話，就是媽媽在講美人魚的故事時(shí)，最后美人魚變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著我流淚的眼睛說：“美人魚一直想變?yōu)槿�，但她并不知道，在她為別人的快樂而舍棄自己的生命時(shí)，她已是最美好的`人了。”
進(jìn)入“書香”的大門，已是幾年以前的事了。我放棄了不少玩耍的時(shí)間，選擇了讀書。我一直戀戀不舍的是黛玉的葬花詞，“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”；我難以忘卻苔絲的溫柔與只毛的細(xì)膩；我也對(duì)《家》、《春》、《秋》的結(jié)局難以釋懷……當(dāng)我與母親去秦淮河時(shí)，我仿佛看見了朱自清筆下那槳聲燈影里的河流；那積淀六朝歷史的沉沉的綠，是六朝金粉所凝嗎?我常想，在劍橋大學(xué)康河柔波的映襯下，是否還有一位詩人吟著：“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來”……撒哈拉大沙漠中，是否還有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人在竭力描繪著她的“夢中小屋”……
厚積而薄發(fā)，我終于漫步在“書香”的天空下。我相信，只要堅(jiān)持下去，我會(huì)用筆描繪出一個(gè)更美的世界。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4
在上海以及很多城市，有這樣一群人，他們來自山村，并沒有多高的文憑，只是會(huì)一門小小的技藝，比如說：磨豆腐，或是炸糖油粑粑。這樣的一對(duì)只能穿粗布衣服的夫妻身后，總有一個(gè)皮膚黝黑，呆頭呆腦，一遇見生人就不住地搓手的山里娃。他抑或是說境況與他相差無幾的他們，就是候鳥。
他們?cè)谵r(nóng)村里上學(xué)，在放假時(shí)以與父母團(tuán)聚的名義來到父母所在的大城市里長長見識(shí)。在這一次又一次的奔波往返中，他們就逐漸迷失了方向，不知道哪里才是真正的家。
那次在上海的路邊，看到一對(duì)賣豆腐的夫婦和他們的孩子，攀談起來，才知他們的生活的艱難。談及孩子時(shí)，父母只能是一臉無奈而又虧欠的表情，不住地說：“我們對(duì)不起他呀�！焙⒆釉缫言谥饾u地長大中，變得越來越沉默。我看著他寬大的臉頰上，寫滿了倔強(qiáng)以及無助。
就是這樣的一群孩子。
在他們小時(shí)候，或許會(huì)因?yàn)閬淼酱蟪鞘卸械脚d奮而激動(dòng)。于是當(dāng)他們?nèi)找娉墒鞎r(shí)，他們會(huì)被城市里日新月異的變化而嚇的局促不安，他們以為自己必須要去學(xué)著適應(yīng)，學(xué)著被同化，學(xué)著融入其中。于是他們就在一次一次的遷徙和歸來的過程中，迷失了自我。
但我想，他們具有了與候鳥一樣的習(xí)性，卻已經(jīng)不能被叫做候鳥了。因?yàn)楹蝤B擁有方向，擁有故土，即使飛至南方避冬，也始終知曉自己的家在何方。
而他們呢？他們可能不會(huì)喜歡城市里污濁的空氣和惱人的噪音，但也可能不會(huì)心甘情愿地在山溝里窩囊一輩子。他們的心靈，沒有誰去關(guān)注過，也沒人會(huì)像候鳥一樣把他們的`心套上項(xiàng)圈，去關(guān)注他們是否快樂，甚至是沒有人愿意去這樣做，他們只會(huì)說對(duì)不起對(duì)不起他們不應(yīng)該把這些本擁有一顆單純的心的孩子“污染”成這樣，因?yàn)樗麄冎皇沁@座城市最底層的人。
可是他們都是要有家的，要有故土的。沒有故鄉(xiāng)情結(jié)的人，內(nèi)心不會(huì)豐實(shí)起來，也不會(huì)有扎在沃土里穩(wěn)穩(wěn)的根，只會(huì)有居無定所內(nèi)心空虛的游蕩靈魂。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5
“哈哈哈”，“哈哈哈”……同學(xué)們爽朗的笑聲從教學(xué)樓傳出來，每個(gè)班級(jí)里都傳來一片嘩笑和討價(jià)的聲音……
這天，剛睡完午覺，我們便直奔教室，一想起馬上就要舉行一年一度的“跳蚤書市”的活動(dòng)，我們的心便久久不能平靜，整個(gè)午覺都沒睡著，一心想著縈繞在腦海中的一個(gè)詞——“跳蚤書市”。
起床鈴一響，我們便懷著迫不及待的心情沖了出去，直奔教室�，F(xiàn)在正處于狂奔狀態(tài)中的我們，盡管人還在寢室通往教室的`那段路程，但心卻早已飛到了即將開始的“跳蚤市場”。
剛到教室，我們便手忙腳亂地把書給搬了出去，把書放在指定的地方，又把獎(jiǎng)品等些東西搬了下去。
可誰知，“天有不測風(fēng)云”。剛過沒多久，天上便烏云密布，一下子就暗了下來，隨著一道晴空霹靂，下起了傾盆大雨。我們急的不知所措，只好手忙腳亂地把書搬回教室。
回到教室，我們?cè)缫杨^發(fā)淋漓，可并沒停下手頭的動(dòng)作，匆忙地把書隨便一摔，便拿著錢，忙著去買自己喜愛的書了。
還沒等教室里一切準(zhǔn)備完畢，我和幾位同學(xué)便飛也似地沖出教室，迫不及待地跑上了三樓。
剛到三樓，我們又馬上去尋找自己喜愛的書。我們一本一本地看，一本一本的挑，過了好久，也不見得自己喜愛的書。不知不覺間，三樓的書店已經(jīng)被我們逛完了，可是我身上還是一本書也沒有。
過了兩個(gè)多小時(shí)，我才買下了自己喜歡的書，當(dāng)我回到教室時(shí)，正好大家都買好了書，我坐到了自己的位置上，腦里還回想著光跳蚤書市的場景，久久不能忘懷。
我梳理了一下自己的情緒，打開面前淘來的書，進(jìn)入了書的王國，沉浸在了屬于我自己的、小小的書世界……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇6
月！多神圣的一個(gè)名字啊，它總是很神秘，它用它的一生陪伴著夜晚的地球，夜晚里，那個(gè)寂靜，幽深，古老的地球.
寒冬臘月,炎暑金秋.每天都能看見它的身影.小時(shí)候,因?yàn)橐磺?月兒彎彎似小船,每天跟我一起玩”而經(jīng)常把它當(dāng)作那時(shí)忠實(shí)的玩伴，而隨著年齡的增長，我們卻逐漸淡忘了，那個(gè)曾經(jīng)陪伴我們度過金色童年的朋友---月。
又是八月十五，可是在大多數(shù)人眼中，這只是人們眼中的'中秋節(jié)，月亮只是充當(dāng)人們聊天時(shí)的配角背景，若月兒是自由，它一定不會(huì)再為人們服務(wù)！因?yàn)闆]有人在意它，可不是，又有多少人能想到在我們歡聚一堂，聊天說笑時(shí)會(huì)去給月兒說聲“生日快樂”？
走下樓梯，漫步小河邊。抬頭仰望天空，只見深邃的夜空中，掛著一輪圓月，周圍有幾絲白云在漂移，月兒發(fā)出淡淡的白光。朦朧的月色投下神秘的影子，在水面上撒開浮動(dòng)不定的銀輝，好似銀魚兒在那里跳動(dòng)。整個(gè)湖面象一面開闊的明鏡，象一塊無暇的白玉，象一條綴滿寶石的長綢帶，風(fēng)一吹，波光粼粼。我撿起一塊石頭投進(jìn)小河，頓時(shí)激起了層層漣漪，逐漸擴(kuò)大擴(kuò)大……水中的月亮也隨著波紋變得支離破碎，搖晃著，搖晃著……
“月到中秋分外明”這話果真不假。中秋的月兒散發(fā)光芒，撒下皎潔的月光，那么溫柔，如輕紗一般，映出了我慘白的笑臉。人們說太陽火熱，我說月兒幽美；人們說太陽生機(jī)，我說月兒恬靜；人們說太陽光芒萬丈，我說月兒月色柔和；人們說太陽金光四溢，我說月兒滿月生輝；人們說太陽燦若錦繡，我說月兒清輝四射！
皓月千里卻明朗如鏡，難怪那些文人如癡如醉，發(fā)出 “幕云收盡溢消寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤”的詠嘆呢！
中秋的月亮圜又圜，它就是我心中的明珠——一個(gè)明亮純潔的天使！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇7
我的童年就像一塊調(diào)色板，紅色是激動(dòng)，黃色是快樂，藍(lán)色是感動(dòng)。而所有的回憶都在這塊調(diào)色板上，跳著優(yōu)雅的舞蹈。
記得媽媽帶我去錦江樂園那一天，我一直都不敢玩“激流勇進(jìn)”這個(gè)項(xiàng)目。
當(dāng)時(shí)，太陽火辣辣地烤著大地，人們揮汗如雨。而這熱門的設(shè)施就是“激流勇進(jìn)”。阿姨幫我們排了足足兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)才拿到票，下一個(gè)就是輪到我們玩了，我一直猶豫不決，心想：光看著別人玩都已經(jīng)心驚膽戰(zhàn)了，還要親身體驗(yàn)啊！但又想：連這個(gè)都沒玩到，不是白來了嗎？而且，排了這么長時(shí)間才買到票，不是太可惜了嗎？媽媽似乎看透了我的心里，對(duì)我說：“放心吧！很安全的，你看人家連”云霄飛車“都敢玩，有什么好怕的呢？”雖然我愿意了，但心里還是充滿恐懼。
我坐了上去，心“砰，砰”直跳，機(jī)器忽然開動(dòng)了，我們上了一座小山似的滑梯，一圈之后，根本感覺不到有什么害怕，還洋洋得意地說：“原來一點(diǎn)也不可怕�！钡@只是一個(gè)小難關(guān)，真正的好戲還在后頭呢！小船慢吞吞地爬上一座比剛才那個(gè)大得多的滑梯，我有點(diǎn)慌了，想找找哪有洞，躲過一劫再說，可這根本就是幻想。到了中間，船慢慢變快了，后來越來越快，緊接著，船像火箭般往下沖，水花濺在了身上，這時(shí)，我緊張極了，頓時(shí)，心跳到了嗓子眼，而源源不斷的水花撲面而來，“啊”我閉上眼大聲尖叫著。突然，“咚”一下，船撞到了滑梯左側(cè)，我抖了幾下，船又繼續(xù)滑下去，但這時(shí)的我心情忽然不那么害怕了，反而覺得挺有趣，好像自己在海浪中打滾，與浪花嬉戲，不僅人涼快，心更涼快。
“啪”一聲，船停了下來，我們都濕的'像落湯雞，但也感受到了夏日的涼爽。
這份涼意在我記憶的閘門里，顯得是那么清晰。這是一個(gè)快樂的回憶，又是一個(gè)甜蜜的回憶。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇8
這幾天我不見媽媽，我好想我的母親，特別是晚上睡覺的時(shí)候。覺得身邊少點(diǎn)什么似的。
早晨，我醒來的時(shí)候，媽媽老早就上班走了；中午，媽媽一進(jìn)門就說，毛臭，有作業(yè)嗎？有了趕快做。晚上，媽媽就坐在書桌對(duì)面，耐心的和我做作業(yè)。對(duì)于學(xué)習(xí)，我不敢偷賴，因?yàn)槲覔醪蛔寢尩幕鹧劢鹁�，可是，不知怎么，我很不爭氣，總是考不好。一提我的成績，媽媽就嘆氣。
我們語文第一課是<讓我們蕩起雙槳>，媽媽聽我讀課文后，就提出一個(gè)問題，’’是誰給我們安排下幸福的生活’’，是誰呢？我爸爸，奶奶亂說一氣。媽媽告我是祖國母親。第二天我們上這課時(shí)，郭老師提出同樣的問題，其他同學(xué)都和我一樣亂說一氣，只有我鶴立雞群。放學(xué)一見到媽媽，就把這個(gè)振奮人心的消息告訴我的母親。心想：媽媽這個(gè)老師，就是了不起。所以，晚上做作業(yè)的時(shí)候，我就不敢發(fā)揚(yáng)我不倒翁的倔勁，很聽話，很聽話。
我對(duì)魔方著了迷，媽媽先是九面的，后來是十六面的，給我買來滿足我。我要我的母親買爆丸，我的母親就是不給買，為此，我費(fèi)了九頭牛的勁，都宣告失敗。我惱火我的母親，為什么給買魔方，不給買爆丸，不過半小時(shí)，我就又離不開我的母親，在我的母親身上蹭蹭，聞聞我的母親身上特有的香味，再撒下一連串的`無奈。
聽奶奶說，媽媽生我的時(shí)候三十歲了。媽媽不會(huì)什么針線活兒，我七個(gè)月的時(shí)候，媽媽在縫紉機(jī)上給我做鞋墊，針刺穿了我的母親的手指，流了很多血，我曾經(jīng)仔細(xì)看過我的母親的手，沒有任何痕跡，我開始懷疑奶奶的話。一次，我翻出我的照片，媽媽正在親我的小屁股，我信了奶奶的話。
我離不開我的媽媽，這不是夢話。
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10
（優(yōu)秀）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
優(yōu)秀小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-28