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【精華】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1
新學(xué)期開始了，老師快步走進(jìn)教室宣布“今天舉行開學(xué)典禮！”同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉、哀聲嘆氣，“開學(xué)典禮最沒意思！”“浪費(fèi)時(shí)間”……
老師面帶微笑地說：“今天的開學(xué)典禮一定別開生面�！币贿呎f一邊拿出了個(gè)雞蛋�！芭�？”同學(xué)們十分驚訝，不知老師葫蘆里賣的什么藥，個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦。老師繼續(xù)說：“大家來看看這個(gè)雞蛋是什么樣子的？”頓時(shí)，教室里像炸開了鍋，議論紛紛，有的說是橢圓形，有的說是棱形，有的說是平面……“大家說得都很對(duì)，可誰能讓它站起來呢？”讓雞蛋站起來？我想這怎么辦呢，雞蛋是橢圓的，怎樣才能讓它站起來呢？
老師說：“先讓我試一試怎么樣？”大家目不轉(zhuǎn)睛地看著，老師先把雞蛋上下打量了一番，然后用圓潤(rùn)一點(diǎn)的做底，輕輕地放在椅子上，可惜雞蛋寶寶不愿意站著似的，滾來滾去。老師只好又把尖一點(diǎn)的做底放上去，但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開了。無奈，老師又換一面放上去，調(diào)皮的.雞蛋寶寶就像特意跟老師較勁似的，又躺下了。
老師忍無可忍，大聲問：“誰愿意上來試一試？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，老師叫蔣昊上來，只見他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上，但雞蛋寶寶不怎么喜歡這個(gè)主人，不讓他成功。接著前來挑戰(zhàn)的是吳雙，她像保衛(wèi)戰(zhàn)士一樣，把雞蛋輕輕放在椅子上，但還是以失敗告終。
這時(shí)，周子艾信心滿滿地走了上去，跟老師一樣，他也先把這個(gè)雞蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起來，輕輕地先試敲了一下，再使勁一砸，雞蛋站了起來，但他依然不放心地敲了三下，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站了起來，我看得目瞪口呆，半天沒反應(yīng)過來。
其實(shí)，讓雞蛋站立曾經(jīng)是哥倫布的一個(gè)小故事，只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代！”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2
今天，我們班級(jí)發(fā)生了一件很 不愉快的事情。
起因是我們班級(jí)的同學(xué)去校園的青掃區(qū)撿垃圾，男同學(xué)見了許多樹枝，樹葉和已經(jīng)枯萎的小草，他們 撿起了這些垃圾，但他們把這些垃圾丟進(jìn)了廁所里，這樣廁所里到處都是垃圾，廁所也堵塞了。
王主任怒氣沖沖地來 到了我們班級(jí)說：“是誰把樹枝扔進(jìn)廁所里的？趕快承認(rèn)錯(cuò)誤！現(xiàn)在承認(rèn)我不會(huì)說什么，如過不說，我知道的話，后果自負(fù) ！”我們班主任也非常生氣的說：“誰做的趕快認(rèn)錯(cuò)，不然這課就不上了！”同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無聲，只能聽見外面大風(fēng)的聲 音，風(fēng)一陣陣的吹進(jìn)屋里。好久一直都沒人承認(rèn)，就在這尷尬的時(shí)候，我們的班長(zhǎng)舉起了手，老師對(duì)他說：“是你做的嗎？ ”老師表情很嚴(yán)肅，但好像不相信是班長(zhǎng)做的，班長(zhǎng)低聲細(xì)語的說：“是我做的�！蓖踔魅闻u(píng)了班長(zhǎng)兩句后就離開了。
王主任走后，老師又問了班長(zhǎng)說：“徐浩然，是你做的嗎？我猜不像你做的.�！逼鋵�(shí)我也是這樣想的，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)心地 善良，品行也很好，他不應(yīng)該做這樣的事啊！這時(shí)班長(zhǎng)說：“不是�！蓖瑢W(xué)們都很驚訝，包括我在內(nèi)，那既然不是他做的， 他為什么要承認(rèn)呢？我猜當(dāng)時(shí)班長(zhǎng)可能也是這樣想的：“大家都沒有承認(rèn)錯(cuò)誤不要緊，但如果這件事情鬧大了，老師不講課 ，同學(xué)們就會(huì)耽誤課程和時(shí)間。我身為一班之長(zhǎng)不能這樣愣著，我還是先向王主任承認(rèn)錯(cuò)誤，等事情有了好轉(zhuǎn)再說�！�
今天的事情真不愉快，不過那個(gè)往廁所里丟垃圾的人也太不道德了，他為什么不承認(rèn)錯(cuò)誤，害得班長(zhǎng)為他背黑鍋。他準(zhǔn)備 怎樣答謝班長(zhǎng)呢？如果我是他，我會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，男子漢大丈夫要敢作敢當(dāng)，就算害怕也要承認(rèn)錯(cuò)誤，更何況老師都說了 承認(rèn)她是不會(huì)追究的。總之，那個(gè)人不管是誰，希望他找時(shí)間趕快承認(rèn)錯(cuò)誤，并向班長(zhǎng)道歉。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3
大家好，今天我們要游覽的景點(diǎn)是頤和園，我是你們的導(dǎo)游-張嘉奇。大家可以稱呼我“小張”或者叫我“張向?qū)А�。希望我今天可以給大家?guī)硪粋�(gè)愉快的旅程。
頤和園是我們偉大祖國著名的皇家園林，也是世界文化遺產(chǎn)之一。那現(xiàn)在我們就一起進(jìn)入頤和園去欣賞它的美麗景色。
請(qǐng)各位游客跟我來，進(jìn)了頤和園的大門繞過雄偉的大殿，就來到有名的長(zhǎng)廊，這條長(zhǎng)廊有七百多米長(zhǎng)，每一間長(zhǎng)廊的橫梁上都有五彩繽紛的畫，上面畫著人物、花草、風(fēng)景。講述著祖國各地別樣的景色及事物。這上千幅畫都體現(xiàn)了古時(shí)候畫匠們的精湛畫工，你們看長(zhǎng)廊兩旁栽滿了奇異的花木，有的花還沒凋謝，另一種花又綻開了花朵，簡(jiǎn)直是在爭(zhēng)芳斗艷。大家是不是覺得一陣陣清新的微風(fēng)吹過，那就是旁邊的昆明湖面所吹來的涼爽清風(fēng)。
走完了長(zhǎng)廊我?guī)Т蠹胰トf壽山腳下，請(qǐng)大家抬頭看，一座建筑精美的三層八角寶塔筑聳立在山上，那是著名的佛香閣。在清朝時(shí)期慈禧老佛爺經(jīng)常在這里拜佛，來祈禱她能長(zhǎng)命百歲。
現(xiàn)在我們一起來登上萬壽山，大家站在佛香閣下面的排云殿上，頤和園的大半美麗景色盡收眼底。遠(yuǎn)處蔥郁的樹叢，掩映著漂亮的金色琉璃瓦屋頂和朱紅色的宮墻。你們看正前面的碧波蕩漾的昆明湖，就像一面巨大的鏡子。昆明湖上的游船和畫舫在湖面上慢慢的滑過，幾乎沒有留下任何痕跡。大家一起向東面遠(yuǎn)眺，就可以隱隱約約的.望見幾座古老的城樓和白塔。
從萬壽山下來就可以親身領(lǐng)略昆明湖了，在湖的中心有一座人工島嶼，在島嶼東面有一座連接湖岸的白色石橋，那就是非常著名的十七孔橋了，現(xiàn)在我們就一起去參觀一下這座古老的建筑吧！橋欄桿上面有上百根石柱，石柱的上面雕刻著各式各樣的小獅子，并且各個(gè)都活靈活現(xiàn)的，登上小島后大家可以看見各種奇特的山石非常壯觀。我們的祖先真是能工巧匠��！
好了，今天我們的頤和園之旅就先到此結(jié)束吧。希望我能給大家?guī)砻篮玫挠∠�，歡迎大家下次再來參觀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，也是個(gè)收獲的季節(jié)。金秋十月，天高云淡，秋高氣爽，外出游玩或登高望遠(yuǎn)是非�？鞓返氖虑�。
10月2號(hào)，我們幾家人相約一塊去金屏嶺游玩。到了山頂，頓覺天高地闊，神清氣爽。藍(lán)天白云下，各種各樣的小鳥在自由自在地飛翔，漫山遍野的.樹葉有綠色、黃色、紅色和橙色，好一派油畫般壯美的秋色。不遠(yuǎn)處的半山嶺上是掛滿了柿子的柿樹。金燦燦、黃澄澄的柿子猶如一個(gè)個(gè)小小的燈籠在微風(fēng)的吹拂下，含笑點(diǎn)頭，仿佛在向我們發(fā)出邀請(qǐng)。
我們幾個(gè)小朋友懷著急不可待的心情，跑向柿樹。大人們也從附近借來了幾個(gè)口袋和長(zhǎng)長(zhǎng)的勾子。我們歡笑著開始了快樂的摘柿子“行動(dòng)”。有人用勾子勾下一串又一串柿子，有人踮著腳、伸著手一個(gè)又一個(gè)地往下摘，也有人撐著口袋仰著臉在樹下接。有個(gè)別“調(diào)皮”的小柿子不老實(shí)，沒有直接鉆進(jìn)口袋，而是掉在地上亂滾，我們幾個(gè)小孩就不停地追，把這些柿子一個(gè)一個(gè)地?fù)旎氐娇诖铩?/p>
對(duì)于已經(jīng)熟透了的柿子，那可是我們最好的戰(zhàn)利品了。這些柿子摸起來軟軟的，吃起來甜甜的。我們幾個(gè)小孩就津津有味地吃了起來。我一口氣吃了兩個(gè)柿子，吃得我滿臉滿嘴都是柿子肉，惹得大人們哈哈大笑。但是，聽大人們說，柿子不能多吃，吃多了肚子脹，會(huì)影響消化的。正在我們摘得興致勃勃的時(shí)候，突然一個(gè)“淘氣”的小柿子從樹枝上跳了下來，砸中了我，疼得我哇哇亂叫，逗得其他幾個(gè)小朋友笑得前仰后合。
不知不覺中口袋已經(jīng)摘得滿滿了，我們幾家人玩得很是開心和盡興。我自己不僅體驗(yàn)到了摘柿子的快樂，而且還欣賞到了秋天的美麗。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5
今天早上，我像離了弦的箭一樣沖向作文班，到教室一看，呀，人怎么這么少呀，嘿嘿，有好戲看了。因?yàn)樯瞎?jié)課，老師說過這節(jié)課再有人遲到，就要懲罰遲到的同學(xué)。我看看表，哎呀，還有1分鐘，我趕緊溜到座位上去，等待著老師上課。
老師來了，只見他臉色鐵青，他瞪眼看著教室，說：“咦？咋回事呀，怎么來這么少人呢？”我們都笑了，異口同聲地告訴老師：“沒來的是遲到的！”老師一聽，臉比剛才更青了。老師不管那些遲到的同學(xué)，開始給我們上課。就在課剛上到一半的時(shí)候，“嘭，嘭嘭”，有人敲門了，老師轉(zhuǎn)過身去開門，只見四五個(gè)同學(xué)站在門外，低著頭，好像認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。我們?cè)僖豢蠢蠋�，哎呀，大事不妙，老師的臉已�?jīng)紫到極限了，眼睛都快要瞪出來了。我們正擔(dān)心老師要打遲到的同學(xué)呢，卻發(fā)現(xiàn)老師突然笑了，他對(duì)著遲到的同學(xué)大聲說：“很好，為了‘表揚(yáng)’你們，我決定讓遲到的男生做10個(gè)俯臥撐，遲到的女同學(xué)互相背，左右各轉(zhuǎn)三圈。”沒遲到的同學(xué)聽了都嘩然大笑，而那些遲到的同學(xué)都開始不好意思地?fù)项^了。
首先上場(chǎng)的`是李朝龍。他對(duì)老師說他不會(huì)做俯臥撐，可是老師卻包公斷案——鐵面無私，硬讓他做俯臥撐，李朝龍靦腆的像個(gè)小姑娘。老師讓他做10個(gè)俯臥撐，他艱難地做著，給他累得氣喘吁吁。
男生吭吭哧哧地做完俯臥撐后，接下來是女生上場(chǎng)。老師讓女生背女生，由被稱為“鄧布利多”的楚寒來背小童，只見瘦弱的楚寒使出吃奶的力氣背起了大胖子小童，真像一只瘦猴背頭熊，那樣子真好笑啊，楚寒差點(diǎn)都摔了，但她還是咬緊牙關(guān)，背著小童左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。輪到小童背她了，小童好像背著一個(gè)幼兒一樣那樣輕松，大家樂得前仰后合。
老師接著宣布，下節(jié)課如果誰遲到，還要表演一次。大家都說，再也不遲到了，太不好意思了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇6
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)好好珍惜這六年的美好時(shí)光，我會(huì)珍惜和老師之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我非常感謝這所像父母一樣養(yǎng)育了我六年的母校--莒南縣第九小學(xué)。感謝這六年當(dāng)中傳授我們的知識(shí)、無微不至地給予我們關(guān)心和照顧的老師們。但一想到馬上就要畢業(yè)了，我的心一下就變得酸楚、失落了許多。
在這所小學(xué)中，我曾遺憾過。每次圣誕節(jié)、教師節(jié)我都選擇不送禮物，但是現(xiàn)在想來，如果我能通過一張賀卡、一番話語向老師表達(dá)我的感謝，那么我現(xiàn)在內(nèi)心也不會(huì)難受，不會(huì)愧疚。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。老師對(duì)我們的付出是如此的多，豈是能報(bào)完的？
在這所小學(xué)中，我曾后悔過。后悔我當(dāng)初沒有及時(shí)改正缺點(diǎn)，很多時(shí)候老師都給我指出了缺點(diǎn)，但我總是把嘴一噘，一副無所謂的.樣子。六年下來，我不但沒改正自身的毛病，還辜負(fù)了老師對(duì)我的一片真心。這讓我是那么那么的后悔。歲月如梭，這六年的時(shí)間就這樣從我身上跨過去，它就像那潑出去的水，收也收不回來。
在這所小學(xué)中，我曾經(jīng)困惑過。我困惑我的朋友為什么不理我，我困惑別人為什么用異樣的眼光看我……我也有痛苦的時(shí)候，我一般有什么傷心事，我都放在心上，從不跟別人說，也不愿在別人面前哭，我只好躲在角落里哭，有時(shí)候我也會(huì)在操場(chǎng)上跑步，把傷心的事統(tǒng)統(tǒng)都拋在身后。如果，我能再做一回小學(xué)生，這一切都無所謂，我會(huì)開心地度過每一天。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
可是，人世間并沒有后悔藥，一歲光陰一歲金，寸金難買寸光陰。只有珍惜眼前，將來才不會(huì)后悔，也不會(huì)為當(dāng)初的做法感到不滿，只有現(xiàn)在好好珍惜朋友之間的友誼和珍惜老師和你在一起的時(shí)光，才會(huì)讓生活變得豐富充實(shí)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇7
我的童年回憶錄里，躺著許許多多難忘的回憶。瞧！那只小花臉，是一次蠢蠢的囧事呢！
“哇！”每次看到媽媽在鏡子前用各種化妝品對(duì)著自己的臉涂涂抹抹，我便不由自主地發(fā)出贊嘆：“好漂亮！好羨慕哦！”只見媽媽用口紅在唇上蹭蹭，嘴上便多了一絲魅惑的紅色。又用唇彩輕輕抹了抹，嘴唇一下子多了一層閃閃的亮粉，我的心中突然萌發(fā)了一個(gè)瘋狂的念頭，“要不，我也偷偷化一次妝吧！”
一天中午，大人們都睡了，我小心翼翼的從房間探出腦袋，左張右望著，“沒人！沒人！千萬別被發(fā)現(xiàn)啦！”我拍著胸，弓著背，踮著腳，貓著腰，一路小跑到衛(wèi)生間，“唔——沒記錯(cuò)的話……”我輕輕拉開洗手臺(tái)下面的'柜子，“啊哈！果然在這兒！”***小化妝包正靜靜地躺在一角。
快速的提起它，在里面翻翻找找，“在哪兒呢？”我心急如焚地翻著，時(shí)不時(shí)又警惕地抬起頭張望一番，突然，指尖觸到一個(gè)小小的，光光的小東西，抓出來一看，哈！就是你！我握住口紅就是一溜小跑地竄進(jìn)房間，一把關(guān)上門，激動(dòng)地來到鏡子前。
嘻嘻”我嘟著嘴，學(xué)著***樣子抹呀抹，“咦？涂不上去！”嘴巴上的紅色總是淺淺的，我使勁兒地畫著圈兒，把口紅糊得滿臉都是，而自己還在喜滋滋地想著“腮紅，再涂點(diǎn)腮紅”我把口紅涂在手上，“啪啪”地拍在小臉上，兩腮一下子像喝醉了酒一樣，多了兩顆“小太陽”，“對(duì)了！還有……叫什么來著？哦！對(duì)了！眼影！”我擠眉弄眼地瞇起眼睛，用口紅在眼皮上面輕輕擦擦，然后上涂涂，下抹抹，一下子，我的眼睛看起來像被人揍了一拳似地，通紅通紅的。但我自己卻十分滿意地在鏡子前扭腰瞇眼，仿佛自己成了個(gè)大明星似地！
然而，我開心了，卻差一點(diǎn)把媽媽嚇暈！一是暈我這“別出一格”的造型，二是暈她那可憐的被我磨成“短寸頭”的口紅！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇8
我的爸爸是湘鄉(xiāng)設(shè)計(jì)院的一名工作人員，大家都親熱的叫他“傅院長(zhǎng)”。他姓傅，有是副院長(zhǎng)，“傅”“副”同音，真是名副其實(shí)的傅院長(zhǎng)。
我的爸爸格子不太高，中等胖胖的身材，四方臉，黃中透黑。頭發(fā)旁逸斜出伸到眉毛處，略有點(diǎn)彎，一笑起來，眼角處像開了花。他對(duì)別人總抿著嘴笑，連嘴邊的胡子都被拉著活躍起來，仿佛有取不盡的“樂子”。而爸爸對(duì)我，總是板著臉，一副威嚴(yán)的神態(tài)，看他一下，我馬上低下頭檢討著自己做錯(cuò)了什么。
我的爸爸平時(shí)在家睡睡覺，看看手機(jī)，小說，新聞等，似乎他是個(gè)無業(yè)游民，可是一干起工作來就勁頭十足，效率高。
今年上半年，我和爸爸媽媽開車來到鄉(xiāng)村旺旺家。原來是旺旺父母要建一棟房子，請(qǐng)爸爸設(shè)計(jì)。我看見爸爸圍著老屋走一圈，眼睛盯著一處，嘴里小聲地嘀咕幾下，就說：“這房子的面積是185平方米�！蔽艺{悶，爸爸不用尺子量，為啥知道面積？后來從媽媽那里得知，他走多少部，就知道是多長(zhǎng)，我心里暗暗贊嘆：“我的爸爸真聰明！”接著見他們大人在房子里談?wù)摿艘魂�，問主人要建幾層樓，要建幾間什么樣的.房子等等，我看他時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)畫畫，時(shí)而凝神思考，時(shí)而問問答答。不過一個(gè)鐘頭，爸爸在一張大紙上設(shè)計(jì)了一張平面圖。
今天，我又和爸爸媽媽去旺旺家，看到的不是低矮落后的舊屋，而是一棟新穎別致的歐式建筑，真是漂亮極了！好多客人都夸贊我家爸爸的設(shè)計(jì)技藝高超。
我有這樣的一位人民建筑設(shè)計(jì)師的爸爸而自豪，我心正想：“爸爸，你什么時(shí)候由副轉(zhuǎn)正呢！”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇9
在上海以及很多城市，有這樣一群人，他們來自山村，并沒有多高的文憑，只是會(huì)一門小小的技藝，比如說：磨豆腐，或是炸糖油粑粑。這樣的一對(duì)只能穿粗布衣服的夫妻身后，總有一個(gè)皮膚黝黑，呆頭呆腦，一遇見生人就不住地搓手的山里娃。他抑或是說境況與他相差無幾的他們，就是候鳥。
他們?cè)谵r(nóng)村里上學(xué)，在放假時(shí)以與父母團(tuán)聚的名義來到父母所在的大城市里長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。在這一次又一次的奔波往返中，他們就逐漸迷失了方向，不知道哪里才是真正的家。
那次在上海的路邊，看到一對(duì)賣豆腐的夫婦和他們的孩子，攀談起來，才知他們的生活的艱難。談及孩子時(shí)，父母只能是一臉無奈而又虧欠的表情，不住地說：“我們對(duì)不起他呀�！焙⒆釉缫言谥饾u地長(zhǎng)大中，變得越來越沉默。我看著他寬大的臉頰上，寫滿了倔強(qiáng)以及無助。
就是這樣的一群孩子。
在他們小時(shí)候，或許會(huì)因?yàn)閬淼酱蟪鞘卸械脚d奮而激動(dòng)。于是當(dāng)他們?nèi)找娉墒鞎r(shí)，他們會(huì)被城市里日新月異的變化而嚇的局促不安，他們以為自己必須要去學(xué)著適應(yīng)，學(xué)著被同化，學(xué)著融入其中。于是他們就在一次一次的遷徙和歸來的過程中，迷失了自我。
但我想，他們具有了與候鳥一樣的習(xí)性，卻已經(jīng)不能被叫做候鳥了。因?yàn)楹蝤B擁有方向，擁有故土，即使飛至南方避冬，也始終知曉自己的家在何方。
而他們呢？他們可能不會(huì)喜歡城市里污濁的'空氣和惱人的噪音，但也可能不會(huì)心甘情愿地在山溝里窩囊一輩子。他們的心靈，沒有誰去關(guān)注過，也沒人會(huì)像候鳥一樣把他們的心套上項(xiàng)圈，去關(guān)注他們是否快樂，甚至是沒有人愿意去這樣做，他們只會(huì)說對(duì)不起對(duì)不起他們不應(yīng)該把這些本擁有一顆單純的心的孩子“污染”成這樣，因?yàn)樗麄冎皇沁@座城市最底層的人。
可是他們都是要有家的，要有故土的。沒有故鄉(xiāng)情結(jié)的人，內(nèi)心不會(huì)豐實(shí)起來，也不會(huì)有扎在沃土里穩(wěn)穩(wěn)的根，只會(huì)有居無定所內(nèi)心空虛的游蕩靈魂。
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