小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2022-11-05 19:38:02 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集4篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  今天是清明節(jié),是紀(jì)念祖先和介子推的日子。不禁讓我想起杜甫的一首詩:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!

  大概到了8點左右,我與媽媽爺爺從家中出發(fā)了。在路上,我不斷回想著以前的事,似乎我從來沒有見到太太那慈祥和藹的模樣,腦海里也沒有任何跟太太有關(guān)的事跡。她長什么樣子?待我好嗎……一連串的問題一下子涌到我的大腦。我問媽媽:“媽媽 ,我見過太太嗎?待我好嗎?”媽媽無奈的說:“實話說吧,我也沒見過,應(yīng)該很早就去世了吧。所以這……”

  漫長的20分鐘過去了,同學(xué)們終于來到了上林湖,頓時天空中飄下了似花針的雨。停好車,拿好工具,準(zhǔn)備上山。向遠處望去,這人也太多了吧,把整條過道都擠滿了,一點空隙也沒有。隨著人群,同學(xué)們緩緩移動著。我發(fā)現(xiàn)一些老年人十分封建迷信,帶著爆竹,香燭,紙錢等。萬一發(fā)生什么不測,那可這么辦呢?

  同學(xué)們再次隨人群而上,拐過一個彎,再拐過一個彎,上了階梯,同學(xué)們找到了太太的墳,跟往常一樣。這次我給經(jīng)歷了一個春秋風(fēng)吹雨打的字上色。我寫著這一個個的大字,想到如果太太還活著,那么該多好啊!這下我肯定與太太快樂的聊天……想到這我的欣慰的笑了。

  媽媽與爺爺拿著鐮刀,在墳旁邊把雜草雜花清理掉。我拾起墳沿邊的'杜鵑花,靜靜地將花插在太太的碑后,望去,猶如太太頭上的裝飾品。這時媽媽爺爺也做好了清理工作,整個墳邊看起來干凈了許多。

  之后同學(xué)們小心翼翼地點了一柱清香,放上祭品,默默祈禱,給予同學(xué)們的祝福。

  我轉(zhuǎn)過身子,放眼望向藍色的湖,上面還有一個個的漣漪,湖面上行駛著一條條的游船,它帶著人們的祝福,帶著人們的祈求,帶著人們的希望……駛向遠方。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  “作業(yè)寫不完了,請數(shù)鄭老師不要催我!”這是我給數(shù)鄭老師寫的一首歌。為什么要寫這首歌呢?因為我們的數(shù)鄭老師是個典型的“快點”老師。

  一天早晨,我們剛放下書包坐在位置上想休息一會兒,只見數(shù)鄭老師滿臉布滿陰云似得走了進來,說:“快點把周末的某某某試卷交上來,單元卷簽字的也交上來,沒簽字的和沒帶的快點給我站起來!”結(jié)果有十幾個人站了起來。數(shù)鄭老師剛剛好一點的臉色立刻變成了“多云”對那些人吼道:“沒有帶的人叫家長送來,如果不送來,就放學(xué)在這兒等家長送來。沒簽字的放學(xué)后讓家長來教室給你簽字!”同學(xué)們都被驚呆了,數(shù)鄭老師重重地拍了一下桌子,訓(xùn)斥道:“還不快點去給家長打電話!”同學(xué)們被嚇得屁滾尿流,“嗖”地一聲都奪門而出了。

  中午剛吃完中飯進教室,剛想跟同學(xué)聊上幾句時。看見了數(shù)鄭老師在黑板上寫下了中午作業(yè):《作》P18、19《一》P20,P19訂正。中午自修下課后交!作業(yè)可真多啊!沒辦法,只好乖乖坐下來奮筆寫作業(yè)了。寫了大半節(jié)課,數(shù)鄭老師看見有些同學(xué)連第一個作業(yè)都沒有寫完,便催促道:“哎呀!你們怎么寫的這么慢呀!快點,筆要動的快點,已經(jīng)大半節(jié)課過去了,快點啊!”這節(jié)課上完了,數(shù)鄭老師說:“沒做完的不許下課,做完的.快點給我傳上來!”“第一組,第五組,第七組,快點傳上來啊!”數(shù)鄭老師又在催交作業(yè)了。

  下午,不是這個要畫△,就是那個作業(yè)要畫△。稍微偷個懶,就會被捉住,“某某某,快點訂正,你還有好多作業(yè)沒有畫△呢!”過了不久,數(shù)鄭老師會拿起她那“神圣”的點名冊來點名:“某某某……怎么沒有訂正好,拿上來給我看,快點啊!”

  這一天,都是在數(shù)鄭老師的“快點”聲中度過的,我好累呀!

  看,這就是我的“快點”老師。數(shù)鄭老師就這樣催促我們也是為了我們的學(xué)習(xí)著想,校有“快點”老師有苦也有甜!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  生活中,我們要以誠待人,這是做人的根本。

  那是我碰巧看到的一件事情:那是一個女孩,她不小心打碎了一個花瓶,在普通情況下?lián)Q做是我,一定頭也不回的跑掉了,而小女孩的舉動讓我大吃一驚。她仍然堅定的`站在那兒,彎下腰一塊一塊地拾起破碎片,把它們聚集在一起,望著右邊,看著老板一步一步地走過來。我心里為她著急,‘快跑啊,再不跑就來不及了’。但等老板走到她面前,還是絲毫不動。她指著花瓶的碎片,小心翼翼地說:“對不起,我不小心把花瓶打碎了”。我雖站在遠處,卻清楚地看見了女孩眼圈有點兒泛紅。我被打動了,到這個時候,哪怕說個謊也行啊!我真的被女孩的天真打動了。這時女孩的媽媽走來,給老板道了個歉,還說要賠錢。可老板卻同樣說了一句讓我難忘的話:“一個花瓶不算什么”。那可是一個十分精美的花瓶呀!

  在茫茫人海中,也許沒多少人在注意他們,但我清楚地看見他們純潔的心靈和高尚的品質(zhì),我突然意識到人之根本——誠實!以誠待人。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  我們?nèi)硕际怯行脑傅,只要是平凡的,?yīng)該都可以實現(xiàn),如果這個心愿很大,那你就要好好的拓展,而我的心愿是一個很簡單又很美滿的,這個心愿是讓我們一家人在一起吃頓飯,一起聊聊家常,一起成長。

  星期六這天,我們一家人都聚在一起,我便提出一個建議,就是一起煮頓"團圓飯",這樣既滿足了我一個心愿,又滿足了爸爸媽媽的.心愿,根本就是兩全其美,我們分了工,我負責(zé)買菜,姐姐氣勢洶洶地說:"你怎么這么懶惰,什么事情都挑著簡單的做。"我火冒三丈,但又無力反擊,只能舉手投降,然后又負責(zé)著煮飯,姐姐負責(zé)煮菜。

  經(jīng)過了1個半小時的努力,我們一共做了12道菜,紅燒肉、水煮活魚、羊肉湯、西紅柿炒雞蛋等是不是種類繁多,我們又進行下一個步驟,就是把桌子給準(zhǔn)備好了一共有3張桌子,然后把七大姑八大姨給叫過來,爸媽十分高興因為親人在一起十分熱鬧,我們吃得非常香,而且還可以聊聊家常,親人們臉上面帶微笑,真是完成了我—個美好的心愿,我希望以后還想向今天一樣,能夠安穩(wěn)的吃頓飯,并且親人永遠都能夠陪我一起玩,一起吃飯,一起長。還希望爸爸媽媽永遠陪著我長大,還希望爸爸能送給我一個屬于自已的玩具,這是我的升級版心愿。

  最后祝天下所有人都可以實現(xiàn)自已的人愿,而且還能永遠的實現(xiàn)。

【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01

【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20

(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24

(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10

[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-24

優(yōu)秀小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-28

(優(yōu)秀)小學(xué)生優(yōu)秀作文12-23