【推薦】小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！蔽覀�?cè)趷?ài)中一天天的成長(zhǎng)，今天我就把自己感受到的愛(ài)分享給大家。
我的爸爸是一位和藹的父親，高高的個(gè)子，大大的眼睛。我的媽媽是一位嚴(yán)厲的母親，圓圓的臉蛋，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。記得在二年級(jí)時(shí)，臨近期末考試了，爸爸媽媽每天晚上為我輔導(dǎo)功課，幫我復(fù)習(xí)，每天很晚才能睡覺(jué)。期末考試那天，我非常緊張，生怕考不好回去挨罵。爸爸看出了我的心思，并對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得你考試前的復(fù)習(xí)很扎實(shí)，應(yīng)該到了胸有成竹的境界，不要太緊張，考試時(shí)只要盡力去考，不管成績(jī)好壞我都不怪你，回家我給你買(mǎi)好吃的。”聽(tīng)了這話(huà)，我頓時(shí)輕松下來(lái)，考完后我一路哼著小曲往家趕。不久我收到老師的通知，我考了雙百。我一聽(tīng)高興得跳了起來(lái)，這時(shí)媽媽向我潑了盆冷水：“不管取得多好的成績(jī)都不能驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步�！碑�(dāng)時(shí)我覺(jué)得媽媽的話(huà)很掃興，后來(lái)仔細(xì)想想媽媽的話(huà)也不是沒(méi)有道理，隨即氣全消了。
這學(xué)期爸爸媽媽每個(gè)星期天都陪我上國(guó)學(xué)課，老師告訴家長(zhǎng)們首先自己要好好學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)的素質(zhì)提高了，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)提高。學(xué)習(xí)是孩子自己的事，不要過(guò)多的干涉孩子的學(xué)習(xí)。從那以后，父母天天和我一起讀國(guó)學(xué)，學(xué)校的功課從沒(méi)管過(guò)我。我自己認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課，專(zhuān)心地做卷子，平時(shí)的考試照樣考得很好，不過(guò)人比以前父母老盯著快樂(lè)多了。
我覺(jué)得不管父母對(duì)我們的態(tài)度是嚴(yán)厲還是和藹，這都是對(duì)我們深深的愛(ài)。我一定要努力地學(xué)習(xí)，好好孝順父母，長(zhǎng)大以后回報(bào)他們對(duì)我的愛(ài)!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
日子混得真快，一眨眼就要考試了。按平常的習(xí)俗，考試總是在星期一開(kāi)始。所以，考試前兩天就是學(xué)生最痛苦的時(shí)間。
早上，天剛剛亮。如果是平常的星期六，我還會(huì)在被窩里做美夢(mèng)�？墒�，這天一早，老媽便兇神惡煞地走進(jìn)我的臥室，大喊一聲：“快起床，太陽(yáng)曬屁股了，快起來(lái)復(fù)習(xí)！”我睜開(kāi)朦朧的雙眼，向老媽臉上一望。這一望不要緊，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)�。老媽歪著個(gè)嘴，兩眼只瞪我。她和平時(shí)的我的媽媽相比，簡(jiǎn)直就是判若兩人。我知道，如果我不聽(tīng)話(huà)，那會(huì)有什么下場(chǎng)。所以，我一咕碌穿上了衣服，走進(jìn)餐廳。吃了早餐，我便開(kāi)始復(fù)習(xí)。
大概11點(diǎn)的時(shí)候，我的媽媽接了個(gè)電話(huà)后，說(shuō)是要去姨媽家，把我丟在了家里。臨走時(shí)，她又說(shuō)了句：“復(fù)習(xí)好呀！”我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)關(guān)的聲音，便大笑了起來(lái)，心想：最后自由了！這時(shí)，還在床上睡著的老爸聽(tīng)見(jiàn)了，大聲說(shuō)道：“你別以為你自由了，那里還有我呢！”我像被冷水潑了一下似的，快樂(lè)感全沒(méi)有了。爸爸把我叫到他房間里，讓我在他的房間里復(fù)習(xí)。我猶如進(jìn)了牢房，一點(diǎn)自由也沒(méi)有了。平時(shí)老爸對(duì)我的要求就很?chē)?yán)，這天他的嚴(yán)格好象翻了倍了，對(duì)我個(gè)性的嚴(yán)。我復(fù)習(xí)時(shí)小心翼翼，生怕被他“鉆了空子”。最后，熬到了15點(diǎn)，快把我熬成了“阿香婆”，他才放了我，讓我去電腦上打字。
我感到非常郁悶。為什么大人們平時(shí)對(duì)大家就對(duì)待一個(gè)花瓶似的，生怕大家出了問(wèn)題。可是，在這時(shí)候卻都發(fā)起威了呢？我想了半天，最后了解了。大人們都希望“望子成龍”，所以……可是，這樣卻犧牲了大家的快樂(lè)。哎，難道沒(méi)有一舉兩得的辦法嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我是一枝可愛(ài)的鉛筆，我的身上有五彩繽紛的卡通圖案，仔細(xì)聞它，還會(huì)聞到淡淡的香味。我的兄弟姐妹都出生于一個(gè)大工廠(chǎng)。一天，一部卡車(chē)把我們載離工廠(chǎng)，我們也不知會(huì)去往何處，后來(lái)，看到是一家書(shū)店，我被放在一個(gè)架子上，等著有人帶我回家。
經(jīng)過(guò)幾天后，我看見(jiàn)爸爸、媽媽帶著兩個(gè)小女孩的一家人來(lái)到書(shū)店，小女孩經(jīng)過(guò)我時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，把我從架子上拿下來(lái)給老板，那時(shí)，我才明白我被她們買(mǎi)走了，我很高興，如果我能說(shuō)話(huà)，我會(huì)一直催她們趕快回家，后來(lái)，我知道我已在小主人的鉛筆盒里，舒服的、靜靜的等待明天的到來(lái)。
隔天早上，小主人高興的帶我去上學(xué)，上課時(shí)拿著我時(shí)，我覺(jué)得小主人的心情特別好，就這樣日復(fù)一日，我一直跟著小主人，越來(lái)越短，越來(lái)越短……直到短到很難握好時(shí)，小主人才依依不舍的把我從鉛筆盒里拿出來(lái)，放到一個(gè)陰暗的角落，身邊不再有小主人的身影。
雖然，一時(shí)之間我有些失望，但是回頭想想，我已得到小主人的關(guān)愛(ài)，她也有好好愛(ài)護(hù)我，如果每個(gè)人都像她一樣，好好珍惜大樹(shù)做成的鉛筆，那么，也就等于好好愛(ài)惜我們的大自然。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
有人說(shuō)，新學(xué)校就是一個(gè)新世界。這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我邁入新學(xué)校的那一刻，激動(dòng)和喜悅一同涌上心頭，心中唯一的念頭就是：我來(lái)到了一個(gè)新世界，我將拋棄以往的所有包袱和缺點(diǎn)，在新學(xué)校重塑自我，迎接嶄新的.生活。
兩根深紅色的大理石柱立于門(mén)口兩側(cè)，像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵。跨步走入大門(mén)，眼前充盈著盎然的綠意。從門(mén)口一向延伸到辦公大樓，僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學(xué)校中央是一個(gè)大花壇，里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風(fēng)吹過(guò)，楊柳依依，花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過(guò)我的鼻翼，讓我真想忘情的大聲呼喊：新學(xué)校，我來(lái)了！
教學(xué)樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的，透過(guò)明亮的窗戶(hù)能夠看見(jiàn)里面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在校園里走走停停。校園精巧合理的布局讓我感嘆設(shè)計(jì)師的偉大，盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風(fēng)輕拂，送來(lái)縷縷清香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份生機(jī)。右側(cè)有一個(gè)書(shū)本堆砌而成的雕塑，寓意“書(shū)山有路勤為徑。”
等等，那是什么。伴隨著我的腳步，一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾，透過(guò)它的風(fēng)格能夠大概決定出這是民國(guó)年間的建筑，能完好保存至今更加令人驚嘆。我繞著這座小樓轉(zhuǎn)了兩圈，在它的側(cè)面發(fā)現(xiàn)了一塊鑲嵌在墻上的青色石板，上方記載著這棟房屋的歷史：原先這棟白色小樓建于70多年前，是當(dāng)時(shí)學(xué)校師生的一處活動(dòng)基地。日軍侵略我國(guó)北境時(shí)以前在那里嚴(yán)刑逼供十幾名學(xué)生和老師，讓他們交代我黨領(lǐng)導(dǎo)人的位置。我校師生寧死不屈，最后竟被殘忍的日軍痛痛殺害。
此刻，我的心仿佛被震懾了一般。撫摸著被風(fēng)化的石板，我仿佛看到了那個(gè)火熱的年代，眼前又出現(xiàn)了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛，但他們的靈魂卻寧死不屈。在應(yīng)對(duì)日寇兇殘的暴行下，他們沒(méi)有屈服，在應(yīng)對(duì)明晃晃的持刀時(shí)，他們昂首挺胸。孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌！在有感于他們的悲慘遭遇時(shí)我又感到深深的自豪，因?yàn)檫@天我站在這個(gè)校園里，就是他們的校友，他們的同學(xué)，咱們的靈魂，將永遠(yuǎn)相聯(lián)。
望了一眼遠(yuǎn)處的教室，我的信心更加飽滿(mǎn)。在這個(gè)新世界里，我必須要奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)創(chuàng)自我的光輝歷程。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
放假了，我的奶奶說(shuō)要我跟她學(xué)著做家務(wù)，我爽快地答應(yīng)了。我的奶奶說(shuō)：“今天先幫我洗菜吧！”我說(shuō)：“好��！洗菜有什么難的！小菜一碟！”我呼啦一下把廚房地上的一袋油菜全倒進(jìn)洗菜盆，便準(zhǔn)備大干起來(lái)。我的奶奶笑著說(shuō)：“洗菜也是有學(xué)問(wèn)有技巧的呢，可不是胡亂洗洗就可以的呢！”我好奇地問(wèn)：“哦？洗菜還要技巧？”我的奶奶說(shuō)：“那是當(dāng)然！你想青菜在農(nóng)田里都是噴灑過(guò)農(nóng)藥的，如果洗不干凈，就會(huì)像一些新聞里說(shuō)的中毒呢！所以洗菜要先洗過(guò)第一遍，然后重新盛清水讓它浸泡半個(gè)小時(shí)，洗第二遍后，還要再洗第三遍！”“哦！”我認(rèn)真聽(tīng)，然后按我的奶奶說(shuō)的做。我的奶奶又說(shuō)：“洗菜時(shí)，要先將菜葉掰出來(lái)，然后兩三葉兩三葉地洗，你這樣全部倒在水里，一棵棵還完好如初，哪里洗得干凈！”“哦！”我趕緊從水里撈出菜，認(rèn)真擇菜。然后再按我的奶奶的方法，重新按步驟洗菜。
我把洗好的菜放在另一個(gè)盆里，我的奶奶贊我孺子可教！我甜甜地笑了！洗菜不難，但確實(shí)要洗干凈，才能保證大家的食用安全！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我喜歡的狗是——貴賓狗。
放寒假了，媽媽帶我和弟弟去花卉市場(chǎng)，里面有個(gè)狗市場(chǎng)，我們下了車(chē)，看見(jiàn)一條街，街道兩旁都是賣(mài)狗的店。狗在大門(mén)口汪汪汪！汪汪汪！的叫，好像想要咬我們，又好像在迎接我們。幼兒園老師跟我們說(shuō)過(guò)：狗翹著尾巴它就很高興，狗把尾巴放下來(lái)就是很生氣很有可能會(huì)咬人，我看到小狗都是翹著尾巴的，我本來(lái)害怕的心就放下來(lái)了，我就大膽的邁進(jìn)這家寵物店。一進(jìn)門(mén)，一眼就被靠著門(mén)邊，小籠子里面的兩只棕色的小狗吸引住了，我問(wèn)店里的叔叔：”這是什么狗？“叔叔告訴我：”這是一只貴賓狗。“叔叔接著還告訴我：這兩只狗有兩個(gè)月大，這種狗的智商很高，相當(dāng)于六歲小孩的智商；它不容易掉毛，身上沒(méi)有狗味，它不咬人，是一只玩具狗。叔叔還把其中一只貴賓狗，抱出來(lái)放到我的懷里，它好小，還沒(méi)有我的兩個(gè)手掌大，眼睛烏溜溜的，它的毛卷的可好看了！乖乖的躺在我的懷里。我開(kāi)心地笑了，真的很喜歡這只小狗，
叔叔要弟弟摸一摸，弟弟就很不耐煩的摸了摸，弟弟不摸了，叔叔就把小狗放回了它的家。我跟媽媽說(shuō)：”我想要�！皨寢屨f(shuō)：”看你的表現(xiàn)�！拔抑缓靡酪啦簧岬幕厝チ�。
回到家，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我還了解到貴賓狗的名字是：貴賓犬。又稱(chēng)：獅子狗、貴婦犬、卷毛狗、標(biāo)準(zhǔn)型貴賓犬。英文名叫：Poodle，是具有聰明而且很喜歡狩獵的小動(dòng)物，特別吸引人注意的是此犬的毛型。這類(lèi)品種的狗是現(xiàn)在最受人們喜歡的。
我多么渴望得到一只貴賓狗�。∽魑�
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
不知這算不算踏青呢？由于下雨天的關(guān)系，星期六我和我的爸爸媽媽都呆在家里看電影，從上午11時(shí)多，一直到下午5時(shí)才結(jié)束（兩部電影）。我的爸爸突然說(shuō)要去高淳的一位朋友那兒去吃飯，順便玩一玩。我想都不用想，肯定是到史叔叔那里。見(jiàn)媽媽點(diǎn)頭同意了，我也只能默許了。
高淳離東山是有些距離的，所以我們開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)車(chē)子才抵達(dá)目的地。史叔叔是個(gè)生意人，開(kāi)了德天肥牛和美食城店，他帶了我們?nèi)ノ鋫b館的一個(gè)餐館來(lái)飲食，當(dāng)時(shí)已是20時(shí)多了，許多店都已打烊，差不多在老街上只有武俠館仍是生意興隆，燈光不滅。史叔叔和我的爸爸去點(diǎn)菜了，我、媽媽、阿姨和另外一個(gè)叔叔（是史叔叔的助手）找了一個(gè)空余的包間等待著香味撲鼻的食物來(lái)。不一會(huì)兒，他們點(diǎn)的菜把整張桌子都擺滿(mǎn)了，有牛排、紅燒雞塊、豆干燒芹菜、蝦子等等，聽(tīng)我的講述，對(duì)面的你是否已饑腸轆轆、垂淰三尺了呢？
21時(shí)左右，我們結(jié)束了飲食，史叔叔買(mǎi)了單，我們準(zhǔn)備出去了，卻還發(fā)現(xiàn)有兩對(duì)人在吃飯。哇！傾盆大雨直泄下來(lái)，我們沒(méi)有帶傘，頂著大雨沖進(jìn)車(chē)?yán)�。雖然已經(jīng)22時(shí)了，但我的爸爸媽媽還是去了史叔叔的辦公室聊了會(huì)兒天，我拿著課外書(shū)靜靜的看，等待著他們。
23時(shí)了，我的爸爸媽媽和史叔叔告別，這時(shí)間不禁讓我嚇了一跳，想象回到家里差不多24時(shí)多了，便立馬上了車(chē)，躺著睡著了。
這次的“踏青”時(shí)間真是長(zhǎng)�。�
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
過(guò)年啦！過(guò)年啦！
過(guò)年是中國(guó)最傳統(tǒng)的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)橛泻芏嗪贸缘臇|西，有雞肉香菇餃子、勁爆火龍、彩蝶戲鳳、踏雪尋梅、還有我自己做的開(kāi)門(mén)見(jiàn)寶，這些即好聽(tīng)又好看還好吃的佳肴，吃得我滿(mǎn)口留香。
不但有吃的還有好看的，夜晚的節(jié)日，在家里有好看的電視節(jié)目、春節(jié)晚會(huì)……在外面，華燈高照、光彩奪目、有的燈像腰帶，有的燈像奔流不息的長(zhǎng)河，有的燈像一串串美味的糖葫蘆，除了燈還有煙花，有的像流星在天空中閃爍；有的像一朵朵菊花在空中開(kāi)放；有的像小魚(yú)吹出一串串彩色的泡泡；有的像掛滿(mǎn)金子的搖錢(qián)樹(shù)；有的像風(fēng)火輪不停地轉(zhuǎn)，還發(fā)著綠光；最有趣的是三花炮了，在地上打個(gè)滾兒，時(shí)不時(shí)的嚇唬你一下。
其實(shí)我喜歡過(guò)年最大的原因是……你猜到了吧？我可是一個(gè)小財(cái)迷喲！哈哈！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
20xx年7月15日星期三晴
今天是我學(xué)游泳的第一天，我們總共有17個(gè)人。
教練先教我們做下水前的熱身運(yùn)動(dòng)，做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，教練給我們背上背一個(gè)象書(shū)包一樣的東西，就把我們都抱到泳池里。
我們就手抓著岸邊側(cè)著游，個(gè)頭高的小孩在淺水區(qū)游，個(gè)頭矮的小孩在深水區(qū)游。淺水區(qū)水深是1。3米，深水區(qū)水深是1。7米。
我是最矮的一個(gè)，剛開(kāi)始我非常害怕，胳膊扶在岸邊，后來(lái)老師發(fā)現(xiàn)了，就把我的胳膊往下弄，只讓我用手指頭扶在岸邊。最后，我不害怕了，因?yàn)槲曳潘傻臅r(shí)候，手沒(méi)怎么使勁，身體自己就浮起來(lái)了。
我們從右到左，一共來(lái)回游了5趟，老師就讓我們上岸了。上不來(lái)的老師就扶他們上來(lái)，我是自己上來(lái)的，有好多小孩都沒(méi)起來(lái)，我就去拉旁邊的一個(gè)小孩，我覺(jué)得她太沉，大半天都沒(méi)有拉起來(lái)。
我們起來(lái)之后，老師又給了我們浮板，我們的肚子趴在浮板上邊，老師交了我們一些腿部動(dòng)作，是收、翻、蹬、夾四個(gè)動(dòng)作。我們練了很久，老師才說(shuō)挨個(gè)挨個(gè)的下水。要求我們趴在浮板上，按順序把剛才的幾個(gè)腿部動(dòng)作連接起來(lái)做。剛開(kāi)始，我看見(jiàn)別人做起來(lái)一點(diǎn)也不難，我也特別想下去，但是還沒(méi)有輪到我，連一半的人還沒(méi)有下完水，老師就不讓我們下去了。
我們又在岸上做了這幾個(gè)動(dòng)作，做了一會(huì)之后就下課了，我心里想，為什么不每天早上9點(diǎn)上課?讓我煩的是今天我只下過(guò)一次水!
20xx年7月16日星期四晴轉(zhuǎn)陰
今天我又去學(xué)游泳。
我們還是先在岸上練了一會(huì)收、翻、蹬、夾的動(dòng)作，然后就下水了，這次我終于可以下水了，是老師把我抱到水里的，但是我游不動(dòng)。
老師用一根棍子抵著我的浮板把我往前帶，到了泳池的邊上時(shí)，老師又把我拽到岸上。
過(guò)了好一會(huì)，不知怎么回事，老師的棍子里噴出了水，把我身體淋的濕漉漉的，當(dāng)時(shí)我的游泳鏡都花了。做了一會(huì)蹬腿動(dòng)作后，又噴了我一次，說(shuō)是讓我們清醒清醒。
老師拍了我一下說(shuō)：“下水。”表示讓我再下一次水。第二次，我自己游了一半多，然后又是老師拖著我過(guò)去。
之后老師把我們幾個(gè)不會(huì)游的人的腳搭在游泳池的隔離帶上，過(guò)了一會(huì)又讓我們下來(lái)，把我們拉到岸上。
老師讓大的小孩一直在水里游，又把我們個(gè)子小的小孩帶到兒童區(qū)，在那里我跪著頭都能露出水面。老師讓我們身體浮在水面上，腳著地，下巴挨著水面，然后往前游，盡量超過(guò)別人。我覺(jué)得很好玩。
玩了很久，老師又讓我們?cè)诎渡蠈W(xué)習(xí)閉氣，戴上游泳鏡，我剛把頭伸進(jìn)水里，就覺(jué)得有水跑到我鼻孔里來(lái)了，我就趕緊把頭抬了起來(lái)。我實(shí)在沒(méi)辦法的時(shí)候，就在外邊深吸一口氣，到水里邊后又慢慢吐氣。有一次，我喝進(jìn)了一口水，我趕緊吐了出來(lái)。
我覺(jué)得游泳的時(shí)候還是很簡(jiǎn)單的，但就是游不動(dòng)。我心想，為什么別人能游得動(dòng)，我就游不動(dòng)?
20xx年7月17日星期五雨
今天是我學(xué)游泳的第三天。
剛開(kāi)始我們還是在岸上做收、翻、蹬、夾的腿部動(dòng)作，然后，老師只要給其中一人的背后綁了救生墊，她就可以下水了。
如果游完一圈，老師沒(méi)有叫她的話(huà)，她就可以繼續(xù)游，直到老師叫她，她才停下。
我是第七個(gè)下水的，我特別害怕，所以，我就扶著岸邊慢慢下去后才開(kāi)始游。老師總是要求我們必須把胳膊伸直。我今天可以自己抱著浮板往前游了，我一共只游了兩圈就開(kāi)始感到累了，到第四圈的時(shí)候老師就讓我上去了。還是再做腿部動(dòng)作。
過(guò)了一會(huì)兒，老師又讓我下水，讓我們游一圈上一次岸。從第五圈開(kāi)始，只要一上岸，我就感到非常冷。我今天總共游了十一圈。
后來(lái)，老師讓我們到兒童區(qū)，兒童區(qū)的水很暖和。老師又讓我們?cè)谀抢锞毩?xí)憋氣，我只練了一小會(huì)就沒(méi)有練了，因?yàn)槲铱傆幸环N被嗆到的感覺(jué)。
過(guò)了一會(huì)，我們又玩了起來(lái)，玩了一會(huì)后老師就讓我們?nèi)ハ丛枇恕?/p>
我感覺(jué)今天有一點(diǎn)進(jìn)步，就是可以自己往前游了，但是我還是不敢在水里憋氣。
20xx年7月18日星期六晴
今天是我第四次去學(xué)游泳，我們重點(diǎn)練的是憋氣和游泳。
首先練的是下水游泳。我游到岸的時(shí)候，手抓住岸邊，想把手里的浮板壓到水里，但是我使多大的勁都?jí)翰幌氯�，我就上岸了。我一共游了十二圈�?/p>
游的過(guò)程中，我看見(jiàn)劉教練在水里邊游泳，好多人都沒(méi)有看到他，當(dāng)時(shí)一個(gè)小女孩跟教練游的道是一條直線(xiàn)，教練從水里鉆出來(lái)時(shí)，他們倆就碰在一起了，小女孩的浮板也拍到教練的臉上了，我看見(jiàn)了，差點(diǎn)笑了出來(lái)。
當(dāng)我游到第十一圈的時(shí)候就在想：為什么今天老師還不讓我們到兒童區(qū)?
當(dāng)游完第十二圈后，老師才讓我們到兒童泳區(qū)，我們都興高采烈地到兒童區(qū)去了。
老師又讓我們練習(xí)憋氣。
我一次只能憋4秒鐘，因?yàn)槲也煌職獾臅r(shí)候，水就會(huì)進(jìn)到我鼻孔里。我們所有人都是在外邊深吸一口氣，然后潛到水里吐氣，直到吐完才起來(lái)。我吐得很快，所以我只能潛水4秒鐘。今天鼻子里沒(méi)有進(jìn)水，倒是耳朵里進(jìn)水了。
今天我的進(jìn)步是：我的膽子大一點(diǎn)了，敢潛水了。
20xx年7月19日星期日晴轉(zhuǎn)陰
今天是我學(xué)游泳的第五天，我很不情愿地去了，我覺(jué)得游泳是最辛苦的一件事。
今天我們又是先在岸上練收、翻、蹬、夾的腿部動(dòng)作，然后被老師在背部綁了救生墊后就下水了。我先是扶在岸邊下水的，然后老師又讓我到這一條泳道的右邊下水，之后再是直接下水的，沒(méi)有用手扶。
在第一次下水游泳的時(shí)候，我和一個(gè)小男孩比賽看誰(shuí)游得快，那個(gè)小男孩比我游得快點(diǎn)，但是我上岸的動(dòng)作比他快。
當(dāng)我最后一次下水游泳時(shí)，我自己要和一個(gè)小女孩比，但我怎么游都超不過(guò)她。
在游到第十七圈的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我們泳道正上方的排氣扇上邊吊著一個(gè)蟲(chóng)子，我非常害怕，生怕蟲(chóng)子掉進(jìn)泳道里。我加快了蹬腿的速度，想快點(diǎn)離開(kāi)那個(gè)鬼地方，可越是使勁蹬，越是游不動(dòng)，后來(lái)我放慢了蹬腿的速度，反而游得越來(lái)越快。后來(lái)每次游到那里，我就游得很快。
在我游到第十九圈的時(shí)候，突然感覺(jué)特別輕松，又游得很快，就趕超了十個(gè)人，游到他們前面了，我覺(jué)得很開(kāi)心。
后來(lái)老師帶我們到兒童區(qū)練習(xí)憋氣。我給一個(gè)女孩計(jì)時(shí)，她最少能憋5秒鐘，最多能憋7秒半。我卻最少只能憋1秒鐘，最多只能憋3秒鐘。她幫我計(jì)時(shí)的時(shí)候，數(shù)數(shù)節(jié)奏很慢，聲音拉得很長(zhǎng)。我第四次憋氣的時(shí)候，我不小心喝了一口水，就再?zèng)]有練習(xí)憋氣了。
我今天的進(jìn)步是：一是可以大膽地直接下水，不用小心翼翼地扶著岸邊下水了;二是游泳的速度加快了。不足之處是憋氣還是不能憋很久。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇10
星期天，小明扛著簍子去池塘里捉青蛙準(zhǔn)備殺了吃，不一會(huì)兒就捉到了三只青蛙。
他高高興興地把青蛙帶回家，放在魚(yú)盆里養(yǎng)著。之后小明坐下來(lái)看書(shū)，忽然聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)里正在講述有關(guān)青蛙的節(jié)目，主持人說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，我們應(yīng)該保護(hù)青蛙�！�
小明聽(tīng)了主持人的話(huà)，連忙跑到魚(yú)盆前觀(guān)看青蛙，青蛙們還老老實(shí)實(shí)地呆在魚(yú)盆里，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
于是小明又把三只青蛙帶回到池塘邊，把他們放回了池塘里。青蛙們蹦蹦跳跳地回到了水里。
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