【精品】小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
又一次，媽媽帶我去姥姥家。我發(fā)現(xiàn)姥姥家新養(yǎng)了一只鴿子。 我仔細(xì)觀察鴿子，發(fā)現(xiàn)鴿子的頭小小的，嘴又尖又鋒利，鼻子長在嘴巴上方，耳朵隱藏在兩側(cè)的絨毛里，眼睛圓溜溜的，像兩顆亮晶晶的寶石，鴿子的羽毛五顏六色，有紅色、黑色、灰色、還有黑白相間，它還有兩條纖纖的小腿。
鴿子愛吃的食物有很多，比如大米、玉米、綠豆、黃豆、麥子、稻谷等，此外它還愛吃沙子，我問姥姥：“為什么鴿子愛吃沙子？”姥姥回答說：“沙子是幫助消化的。”鴿子吃東西的時(shí)候像雞一樣一粒一粒的啄著吃。最重要的是鴿子還是和平、幸福、圣潔的象征呢。
我喜歡鴿子，因?yàn)樗鞘澜缟献羁蓯鄣男?dòng)物。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
襁褓中，是我的母親，用甘甜溫暖的乳汁，澆灌著我綻開蓬勃的生命。
幼兒時(shí)，是我的母親，用堅(jiān)實(shí)的手臂牽引我學(xué)會(huì)走路、奔跑、跳躍。
童年時(shí)，是我的母親，用深情的呼喚牽引我走出病魔的掌控，走向健康。
少年時(shí)，是我的母親，用殷殷的期盼牽引我走入知識的殿堂，做一個(gè)有知識的人。
我的母親，就是我的母親。
總是最受累的那個(gè)人
拿什么報(bào)答你，我的母親。
冬天，寒風(fēng)肆虐，吹在臉上，似如刀割一般的疼。而我的母親，卻依舊站在那兒，不挪一步腳步。只見，我的母親那長滿凍瘡了的手，一只拿著刷子，一只壓著手中的衣服，刷洗著。誰可知道，我的母親那長滿凍瘡了的手以洗得通紅？家中有洗衣機(jī)，我的'母親卻不使用它，僅僅是因?yàn)橄匆聶C(jī)洗得不干凈而已。這么冷的天，我的母親并沒有停下來去暖手。因?yàn)槲业哪赣H在想：現(xiàn)在一定要洗好衣服，冬天衣服難曬干，起碼要一個(gè)星期左右。如果丈夫孩子穿著這潮濕的衣服，肯定會(huì)生病的。我的母親不顧寒風(fēng)再怎么猖狂，依然低著頭洗著。
一條小道上，家家戶戶都把門窗關(guān)得緊緊的，路上也沒有什么行人。而只有我的母親，那已被凍得通紅的手還在不停地刷洗著。
“刷刷刷——刷刷刷——”拿什么報(bào)答你，我的母親。
飯桌上，一家四人圍坐著吃飯�！罢O呀，怎么沒有拿勺子，讓我怎么喝湯啊？”我埋怨道�！霸愀�，忘記拿了�！闭f著，我的母親站起來轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房。過了不久，我的母親的手中拿著一個(gè)勺子走了過來，然后放下�！皨寢�，這個(gè)湯怎么沒味道啊？”一旁的弟弟說著�！班牛俊蔽业哪赣H半信半疑地嘗了嘗味道，“誒，真的，難道我忘了放鹽。對，肯定是忘記了。等等，我拿去重煮。”我的母親端著湯又離開了。“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”電話響了起來，
正在煮湯的我的母親聽到電話聲，又跑了過來，然后接起了電話。誰可知道，我的母親的那碗飯?jiān)缫褯]有了熱氣。
我愛我的母親，可是我卻不知道我有什么資本去愛我的母親。
我想報(bào)答我的母親，可是我卻不知道拿什么去報(bào)答我的母親。
拿什么報(bào)答你，我的母親。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天，我們學(xué)校組織去春游，而我們?nèi)昙壢サ牡胤绞俏覀冏钍煜げ贿^的江濱公園。雖然很近，但我頭天晚上還是興奮得睡不著覺，早上五點(diǎn)半就起床了。
大概八點(diǎn)多的時(shí)候，我們排著整齊的隊(duì)伍，一起向目的地走去。一路上我們有說有笑，興奮極了。
我們很快來到了公園，只見江濱公園綠樹成蔭，百花盛開，漂亮極了。碧綠的柳樹隨風(fēng)擺動(dòng)，像小姑娘甩著長長的辮子。碧綠的小草鉆出了小腦袋，好像在迎接我們的到來。欣賞完風(fēng)景后，我們在洪老師的帶領(lǐng)下，來到了我們的營地——草坪。我這一組找到了最佳位置，拿出報(bào)紙布置我這一組的領(lǐng)地。最后拿出我們帶來的零食開始吃起來。補(bǔ)充完能量后，我們就開始玩起來，班級同學(xué)們有的在拍照，有的在跳舞。轉(zhuǎn)眼就到十點(diǎn)了，家長們來接我們回家了。
我們依依不舍地離開了江濱公園。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
放學(xué)后，我哼著小曲，蹦蹦跳跳走在回家的路上。
路兩旁的大樹郁郁蔥蔥，風(fēng)兒輕輕吹，葉子在陽光的照耀下，顯得更加青翠度誘人。我忍不住從樹上摘了一片綠葉，在手里翻天覆去地玩了起來。
正當(dāng)我玩得高興地時(shí)候，不知從哪里傳來一聲慘叫：“哎喲！好疼��！”我看了看四周沒有人，心想：會(huì)不會(huì)是我產(chǎn)生了錯(cuò)覺呢？就在這時(shí)，那個(gè)聲音又在說：“是我！你手上的樹葉！”我驚訝極了，葉子怎么會(huì)說話對呢？它生氣地說：“你們?nèi)祟悶槭裁催@樣對我們！要知道我們可以保護(hù)環(huán)境，吸收大自然帶來的清新空氣，可是你們卻要傷害我們�！蔽倚邞M地低下了頭，葉子接著說：“你們?nèi)祟愐恢碧岢Ｗo(hù)環(huán)境，愛護(hù)樹木，可是你們說了卻做不到。為了我們美好的家園，請不要傷害我們，因?yàn)閭ξ覀兙褪呛α四銈冏约海 比~子的聲音越來越輕，慢慢地閉上了眼睛。
我真后悔，不該摘樹葉，更不應(yīng)該破壞這美麗的環(huán)境！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
有一個(gè)女孩
我們班有這么一個(gè)女孩，扎著馬尾辮；她并不高卻偏偏坐在最后一排；她雖然是一個(gè)好學(xué)生但也是老師辦公室的�？�；她的一雙手不會(huì)做手工但會(huì)寫作文。
她從不因?yàn)槔щy而退縮但有些自大，每次名列前茅就揚(yáng)揚(yáng)得意，使得許多人都在她背后說閑話，父母也曾引導(dǎo)過她，可她總把這種小事當(dāng)浮云，沒一會(huì)兒就隨著煩惱煙消云散了。也不知她是怎么做到的，一個(gè)學(xué)期總要寫兩本日記，弄得大家都目瞪口呆！還讓一些優(yōu)等生開始學(xué)習(xí)自大這種”優(yōu)良“傳統(tǒng)。
她并不斯文，而是一個(gè)女漢子，甚至一段時(shí)間還因?yàn)榇蚣�、吵架成為老師辦公室的�？�。其實(shí)她也想當(dāng)一個(gè)窈窕淑女，可是嘴里一直說著：“做不到，做不到~~！”
她喜歡可愛的小狗，自從養(yǎng)死兩只迷你吉娃娃后就再也不敢再”害狗“了。
��？你問我為什么這么清楚她，因?yàn)樗褪俏摇斡洌?/p>
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
吃過晚飯，夕陽已經(jīng)隱去了她那紅通通的臉龐，但天氣還是那樣的悶熱。
我們搬了凳子在陽臺(tái)上乘涼，爸爸看書，媽媽織毛衣，我畫畫，一家人各自做著自己的事情。我趴在方凳上認(rèn)真地畫著，過了一會(huì)兒，我的杰作——“馬”展現(xiàn)在我的眼前�？粗约寒嫷鸟R，心里甭提多得意了，于是我又欣然提筆，在畫的旁邊一筆一畫地寫上了“我要爭做小飛馬”這七個(gè)字。
當(dāng)我正沉浸在醉意之中，爸爸一扭頭看到了我的畫，差一點(diǎn)笑出聲來，他故意一本正經(jīng)地問找：“炎鈕，你畫的是什么呀？”我反問道：“嘿，難道你看不出來嗎？”爸爸笑了笑，問我：“筆呢？”我把筆遞給了他，只見他在“馬”的旁邊添了一個(gè)“戶”，這樣，一匹“馬”就變成了一頭“驢”。我氣極了，沖著爸爸就嚷開了：“你為什么要在我的馬旁邊加上‘戶’？”媽媽看到這情景，也笑嘻嘻地拿起筆，于是我把希望寄托在媽媽的身上。沒想到，媽媽非但沒劃去“戶”字，反而把“飛”字劃掉了，換上了個(gè)“懶”字。爸爸看了，“哈哈……”大笑起來。我頓時(shí)臉漲得通紅，一賭氣跑回自己的屋里，“砰”的一聲關(guān)上門，也關(guān)斷了爸爸、媽媽得意的“哈哈”聲。
望著媽媽寫的那個(gè)大大的“懶”字，我的心久久不能平靜，眼前出現(xiàn)了一幕幕情景：早晨，媽媽一遍又一遍地催我起床；晚上，媽媽細(xì)心地幫我收拾滿臺(tái)的書報(bào)文具……想到這些，我真是又羞愧又悔恨，我再一次拿起了筆，端端正正地在畫上寫上兩句話：“改掉懶習(xí)慣，勇當(dāng)小飛馬”，然后，我把這張畫很小心地、十分鄭重地夾在我心愛的日記本內(nèi)……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
前幾個(gè)星期，我聽說學(xué)校要舉行“人人講規(guī)范，人人守規(guī)范”的活動(dòng)，還要考試，時(shí)間定在星期四。糟糕!雖然我那一身的“背誦功夫”能把6面的小提琴曲倒背如流，但面對這二十條的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我這個(gè)“大俠”還是得甘拜下風(fēng)，有什么辦法呢?今天就是星期三了，又得“臨時(shí)抱佛腳”了。
夜幕降臨了，我焦急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但這樣想總不是辦法呀!我拿起《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就讀，可是背了又忘，忘了又背，那這樣下去結(jié)果是什么也不會(huì)，但沒有其它的辦法呀!我只得硬著頭皮接著死記硬背，過了一會(huì)兒，疲勞卷土而來：“還是休息一會(huì)兒吧，不然俺的腦細(xì)胞準(zhǔn)會(huì)多死幾個(gè)�！薄安恍校也荒苄菹�，吃得苦中苦，方為人上人”，我一定能背下來，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了9點(diǎn)，可我還沒辦法一字不漏地背下來，怎么辦?難道和和陶淵明說的一樣，進(jìn)步只有一丁點(diǎn)兒嗎?那可壞事了，但現(xiàn)在是“睡覺時(shí)間，我只得上床了。哎，明天只有挨揍的份兒了�！�
又是一個(gè)晴空萬里的天氣，早上，我一直安不下心，宣布考試的名單的老師來了，讓我和幾個(gè)同學(xué)帶文具盒。我又很納悶兒：讓我們帶文具盒干什么?我?guī)е闷嫘膩淼娇紙觯灰娊虒?dǎo)手里拿著一堆考卷，我恍然大悟，心頓時(shí)松了下來，這次考試真是在我的意料之外又在意料之中，我早就想到會(huì)選我，但沒想到是筆試而不是口試。我拿到試卷時(shí)，只見都是些填空題之類的，而不是要求整條完完整整地背下來，這下可就簡單多了，我拿起筆刷刷地寫上了答案，把考卷一下扣地桌上，于是不顧一切沖出考場……
哎，校長考什么不好，偏考這個(gè)�！叭粘Ｐ袨橐�(guī)范”關(guān)鍵在于能否遵守，如果只是靠死記硬背把它記下來，卻不認(rèn)真遵守，又有什么用呢?
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